"Enseñar: un oficio de ejecutantes o de pensadores"


22 de noviembre de 2019

Es el título de la conferencia magistral que ofreció el doctor Philippe Meirieu, en la Biblioteca de las Artes. El pedagogo, pensador e investigador francés cumple una agenda de actividades académicas en la sede de la UNAE, en Guayaquil, Cuenca, Quito y Santa Cruz-Galápagos.

"Creo que presentar a los estudiantes escenarios pedagógicos, pragmáticos y comunitarios es fundamental". Lo dice el doctor Philippe Meirieu, de la Universidad Lumière-Lyon 2 de Francia, quien ayer, jueves 22 de noviembre, ofreció la conferencia magistral "Enseñar: un oficio de ejecutantes o de pensadores".

El primer piso de la Biblioteca de las Artes (Aguirre y Pichincha) observó un lleno completo. Al reconocido pedagogo y pensador francés contemporáneo acudieron a escucharlo docentes, estudiantes y público en general, a quienes el autor de numerosas investigaciones sobre la diferenciación pedagógica y la filosofía de la educación habló de la importancia de que la educación fomente el pensamiento y perfile un docente que reflexione sobre su propia práctica y, a su vez, haga pensar al estudiante.

En "Enseñar: un oficio de ejecutantes o de pensadores", el doctor Philippe Meirieu mencionó también la hegemonía de sistemas internacionales de evaluación educativa como las pruebas PISA, que desconocen factores fundamentales que no pueden ser medibles desde lógicas cuantitativas y que dejan por fuera el valor de las artes y lo que ello genera en el estudiante y la sociedad en general”.

La conferencia del doctor Philippe Meirieu forma parte de la agenda de actividades académicas que estará desarrollando –del 12 al 28 de noviembre del 2019– en la sede de la Universidad Nacional de Educación (UNAE) y, además de Guayaquil, en Cuenca, Quito y Santa Cruz-Galápagos.

Nacido el 29 de noviembre de 1949 en Alès (Gard) Francia, el doctor Philippe Meirieu es considerado –según el periódico francés Liberación– como "el pedagogo más escuchado de nuestros gobernantes"; un escritor especialista de las ciencias de la educación y de la pedagogía.

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