Proyecto “Kawsarina” del estudiante Oscar Cañamar gana convocatoria de los fondos concursables del IFCI

El proyecto “Kawsarina”, impulsado por Óscar Cañamar, estudiante de la Escuela de Artes Sonoras de la Universidad de las Artes, se consagró como uno de los ganadores de la categoría “Cultura viva comunitaria-pueblos y nacionalidades indígenas, pueblo afroecuatoriano y montuvio” en la convocatoria de fondos concursables que para una variedad de proyectos creativos lanzó el IFCI.

Psicoarte llevará a escena resultados de “Desde Cero”, un proyecto que se desarrolla en los espacios de la UArtes

En articulación con la Universidad de las Artes, en su vínculo con la comunidad, la Fundación de Inclusión Social Psicoarte ha venido desarrollado talleres y actividades sociales con adolescentes de 12 a 17 años, enmarcados en el concepto de teatro terapéutico. “Desde Cero” es el nombre del proyecto cuyos resultados se presentarán los próximos 11 y 12 de febrero.

Proyecto ganador que se inauguró con “son, sazón y arrullo” tuvo su primera acción concreta colectiva

El proyecto “Cocina afroecuatoriana y patrimonio cultural” se inauguró con “Son, sazón y arrullo”, una feria gastronómica de cultura y sabores afro que tuvo lugar el pasado 16 de diciembre, el mismo día en que la Universidad de las Artes celebró nueve años de creación –lo cual ocurrió el 17 de diciembre de 2013–. La cita constituyó la primera acción concreta colectiva de una propuesta ganadora.

“El tendedero” regresó para quedarse

“Nunca más tendrán la comodidad de nuestro silencio. El tendedero regresa con mayor fuerza, cuéntanos tu historia”. Es el texto de las volantes que Geovanna Salazar Martillo, Omaira Martínez, Bruno Cayambe y otros compañeros, todos de la Escuela de Literatura, repartían la tarde de este jueves 8 de diciembre a quienes ingresaban a la Plaza Pública del MZ14 Centro de Producción e Innovación de la Universidad de las Artes. Era una invitación a ser parte de un proyecto que vuelve con firmeza, aquí el detalle.

UAProyectKids, con sus talleres pilotos de inglés en escuelas y comunidades

UAProyectkids es un proyecto de vinculación cuya misión es crear un repositorio de acceso libre de productos artístico pedagógico-lúdicos para la enseñanza del inglés básico en comunidades. Desde noviembre de 2021, tras la firma de un convenio en Curia (Santa Elena), estudiantes pasantes comenzaron a crear transdisciplinariamente, entre otros, cuentos ilustrados y audiolibros. Los primeros de las Unidades 1, 2 y 3 del programa básico de inglés son realidad.

“Sonidos del Spondylus”, proyecto audiovisual del estudiante Santiago Cilley que nació desde “Nativa”

La propuesta audiovisual “Sonidos del Spondylus”, del estudiante Santiago Cilley, se inserta en “Nativa: Exploraciones en artes, naturaleza y sociedad”, proyecto de Vinculación con la Sociedad que nació en mayo de 2021 bajo la dirección Juan Carlos González, docente de la Escuela de Artes Sonoras. La muestra audiovisual de los músicos de Olón tuvo su premier en Punto Verde. Aquí te contamos detalles.

“Palenque: Saberes afroecuatorianos en la Isla Trinitaria”, su presentación

La propuesta la trabajó la Asociación Comunitaria Hilarte, con apoyo de la UArtes a través del proyecto de vinculación con la comunidad “Pacha: dispositivos móviles para la recuperación de la memoria”, que se ejecuta desde la asignatura de Laboratorio en Comunidad del Departamento Transversal. “Palenque: Saberes afroecuatorianos en la Isla Trinitaria”, proyecto ganador de la línea de Fomento Teatro del Barrio 2021, se presentó en el Cine del MZ14.

“TertulEAS”, “Open MAIC” y “EspAcioS”, las propuestas de las Artes Sonoras

Sustentados en sus vivencias al cursar sus carreras en la Escuela de Artes Sonoras de la Universidad de las Artes, los alumni Darío Dávalos, Denisse Lalama y Camila Guerrero decidieron elaborar propuestas artísticas y culturales que beneficien tanto a la comunidad estudiantil como a los graduados y que fortalezca la integración de todos. Son tres: “Open MAIC”, que ya está en marcha; “TertulEAS” y “EspAcioS”, aún en proceso de preproducción.

Un encuentro de comunidades para mostrar resultados de las primeras residencias de “Bibliotricimoteca”

La fusión de “biblioteca” y “tricimoteca” da como resultado “bibliotricimoteca”, palabra adoptada para hacer referencia a la biblioteca itinerante y comunitaria que, como el vehículo en mención, se desplaza por diversos territorios. Marcelo Leyton, docente de Artes Escénicas, es el creador y director del proyecto que el 28 de mayo llevó a Ría los resultados de su primera residencia.