Todo bajo "Docentes"

Seongmi Kim

Estudió Composición en la clase de Young-Geun Park en la Universidad de Hayang en Seúl, donde obtuvo una licenciatura en 2008. Continuó sus estudios en Niza antes de ser admitida en 2010 en el Conservatorio de París (CNSMDP) en la clase de Frédéric Durieux.

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Andrey Astaiza

Director de la Escuela de Artes Sonoras de la Universidad de las Artes, Músico instrumentista (como Francés) y director y docente ecuatoriano. Licenciatura en Como Francés por la Universidad Estatal de Arizona, Maestría en como Francés por la Universidad de Louisville y Doctorado en ejecución musical por la Universidad de California en los Ángeles (UCLA). Fue director de la Banda Sinfónica Metropolitana de Quito, Rector del Conversatorio Superior Nacional de Música en Quito. Ha participado como director invitado de la Orquesta Sinfónica Nacional en varias ocasiones. Ha participado como solista en Ecuador, Estados Unidos y España.

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Luis Pérez

Compositor, musicólogo y productor musical. Doctorando en música por la Pontificia Universidad Católica de Argentina “Santa María de los Buenos Aires”; Máster universitario en música española e hispanoamericana (Universidad Complutense de Madrid, 2012); Magíster en música (Universidad Simón Bolívar, 2009); Licenciado en música mención composición (Instituto Universitario de Estudios Musicales – UNEARTE, 2005). Sus investigaciones giran en torno al análisis de la música popular, la producción musical, estética de grabación, entre otros. Fue director y fundador del proyecto 0.02 música vocal contemporánea.

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Pablo Cardoso

Doctor y master en economía por la Universidad de Paris 1 Panthéon-Sorbona. Sus especialidades de investigación se vinculan con la economía de la cultura, la propiedad intelectual y el diseño de políticas públicas. Ha sido consultor para Organismos internacionales como UNICEF y la Organización Mundial de Propiedad Intelectual (OMPI), profesor-investigador en la Sorbona de París, y asesor de diversas instituciones públicas. Actualmente es docente investigador de la Universidad de las Artes en Guayaquil en la cátedra de economía de la cultura, y es el director el Instituto Latinoamericano de Investigación en Artes –ILIA.

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Diego Falconí

Abogado especializado en derechos humanos y doctor en teoría de la literatura y literatura comparada. Es profesor asociado del área de Letras de la Universitat Autònoma de Barcelona y profesor e investigador del Colegio de Jurisprudencia la Universidad San Francisco de Quito. Es director editorial de la Iuris Dictio. Revista de Derecho y co-director del grupo Intertextos entre el derecho y la literatura.

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Lucía Durán

Docente. Gestora cultural, investigadora y docente universitaria de posgrado. Fue Secretaria de Cultura de Quito (2009). Fue miembro ad honorem del comité externo de la Fundación Teatro Nacional Sucre. Actualmente, es Directora Ejecutiva del Museo de Arte Precolombino Casa del Alabado.

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Mayra Estévez

PhD Estudios Culturales Latinoamericanos, Magister en Estudios Culturales (Mención Políticas Culturales). Investigadora, docente, artista, escritora. Miembro fundador del Centro Experimental Oído Salvaje, sus investigaciones le han colocado como un referente dentro de los debates contemporáneos sobre sonido, arte y cultura. Tras sus trabajos de investigación acuña las categorías Estudios Sonoros (2004-2008); Régimen Colonial de la Sonoridad (2009-­‐2016); Biocolonialidad de la Sonoridad (2017-­‐2020).

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Miguel Aillón

Coordinador de la Maestría. Máster Estudios de la Cultura con mención en Literatura Hispanoamericana (Universidad Andina Simón Bolívar); Diploma en Estudios Avanzados en Literatura Hispanoamericana, por la Universidad Complutense de Madrid; y candidato a Doctor en Literatura Latinoamericana, por la Universidad Andina Simón Bolívar. Ha sido profesor invitado de universidades en Ecuador y Bolivia; y, actualmente, es profesor a tiempo completo en la Universidad de las Artes del Ecuador. Además de su trabajo como docente e investigador, en el campo de la literatura, se ha desempeñado en trabajos de gestión cultural y coordinación académica en diversas instituciones tanto públicas como privadas.

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