{"id":17278,"date":"2021-12-06T15:27:00","date_gmt":"2021-12-06T20:27:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/?p=17278"},"modified":"2024-07-04T11:25:00","modified_gmt":"2024-07-04T16:25:00","slug":"que-nadie-se-canse-un-pedido-que-surgio-enel-iii-encuentro-de-vinculacion-con-la-sociedad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/en\/blog\/2021\/12\/06\/que-nadie-se-canse-un-pedido-que-surgio-enel-iii-encuentro-de-vinculacion-con-la-sociedad\/","title":{"rendered":"En III Encuentro de Vinculaci\u00f3n con la Sociedad se respondieron inquietudes y plantearon nuevos desaf\u00edos"},"content":{"rendered":"

La jornada se desarroll\u00f3 desde las 09:00 hasta las 12:30 del viernes 3 de diciembre. Organizada por la UArtes, en la cita nuestra IES y organizaciones aliadas analizaron y reflexionaron los proyectos conjuntos ejecutados en beneficio de las comunidades en territorio.  <\/em><\/p>\n\n\n\n

Las intervenciones de los doctores William Herrera y Bradley Hilgert, rector y vicerrector Acad\u00e9mico de la Universidad de las Artes, respectivamente, marcaron el viernes 3 de diciembre de 2021 el inicio del III Encuentro de Vinculaci\u00f3n con la Sociedad, que cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de los representantes de varias de las organizaciones con las cuales nuestra instituci\u00f3n de educaci\u00f3n superior trabaja en las comunidades, as\u00ed como de docentes y estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

Congregados en el Sal\u00f3n de Usos M\u00faltiples del Pabell\u00f3n Araceli Gilbert, en el Palacio de la Gobernaci\u00f3n, el doctor Herrera sostuvo que la pandemia tuvo un impacto fuerte en el trabajo de vinculaci\u00f3n, los cual oblig\u00f3 a replantearse muchas cosas, y que, en este a\u00f1o de transici\u00f3n, se est\u00e1n haciendo esfuerzos considerables para regresar a las actividades presenciales. Con la jornada, dijo, se buscaba obtener insumos para alimentar un modelo educativo respecto al V\u00ednculo con la Comunidad, el cual ya se trabaja desde el Vicerrectorado Acad\u00e9mico.<\/p>\n\n\n\n

Realizar la actividad en el coraz\u00f3n de la UArtes tiene que ver con lo que atraviesa Guayaquil, una situaci\u00f3n compleja no solo a ra\u00edz de la pandemia, sino por lo que ocurre con las c\u00e1rceles. \u201cTodo eso nos obliga a replantear el rol y la responsabilidad que tenemos como universidad con la ciudad y las comunidades de la ciudad, la idea es que el encuentro responda inquietudes y permita reencontrarnos, para que los miembros de la comunidad universitaria puedan expresar sus deseos, temores y anhelos respecto a lo que hacemos en el campo de la vinculaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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El doctor Herrera mencion\u00f3 el replanteamiento de c\u00f3mo han estado funcionando los proyectos de vinculaci\u00f3n. No es ir multiplicando esfuerzos, sino concentrar iniciativas para generar un mayor impacto en ciertas comunidades. El objetivo es tambi\u00e9n pensar en esa visi\u00f3n estrat\u00e9gica en cuanto al manejo de los programas de vinculaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Bradley Hilgert se\u00f1al\u00f3 que, si bien en la educaci\u00f3n superior a nivel pa\u00eds el v\u00ednculo con la comunidad y la sociedad es una de las funciones sustantivas, \u201cnos parece que en muchos casos queda en el lado discursivo y no entra a la praxis. Entonces, ya nos estamos imaginando un modelo educativo, pedag\u00f3gico, en que el v\u00ednculo sea un eje central, incluso en c\u00f3mo pensamos y estructuramos la clase\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Hizo referencia al lema de la UArtes: la educaci\u00f3n p\u00fablica en artes es un derecho \u201cy siempre agregamos \u00b4de calidad y de pertinencia\u00b4 porque nos parece fundamental que lo que hacemos sea pertinente, no solo para los docentes que vivimos en un mundo abstracto de ideas, sino para los estudiantes y la sociedad en general, para responder desde el quehacer universitario a esos problemas concretos y reales que todos tenemos\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En el campo del V\u00ednculo con la Comunidad, la UArtes ha ido ganando fama porque, tal y como est\u00e1n en los reglamentos de educaci\u00f3n superior, sigue siendo un servicio comunitario. \u201cNosotros no lo imaginamos as\u00ed, sino como una oportunidad para formar comunidades de interaprendizaje, que es uno de los principios de la UArtes; ponernos a dialogar con personas diferentes, que est\u00e1n en lugares diferentes, de clases sociales diferentes y de esos di\u00e1logos sacar posibles soluciones a los problemas reales\u201d, anot\u00f3 el Vicerrector Acad\u00e9mico.<\/p>\n\n\n\n

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Mar\u00eda Jos\u00e9 Icaza, titular de la Direcci\u00f3n de Vinculaci\u00f3n con la Comunidad de la UArtes, explic\u00f3 ampliamente cada una de las acciones que se han venido desarrollando en beneficio de comunidades no solo de la provincia del Guayas, sino del pa\u00eds. Mencion\u00f3 sus procesos, los aprendizajes rec\u00edprocos, el trabajo in situ,<\/em> las propuestas. Destac\u00f3 la participaci\u00f3n de estudiantes y docentes. Hizo reflexiones, habl\u00f3 de los retos.<\/p>\n\n\n\n

De igual manera, para detallar los proyectos realizados y por ejecutar intervinieron Byron Cevallos, docente UArtes y coordinador de la carrera de Pedagog\u00eda en Artes y Humanidades quien habl\u00f3 de \u201cAbrevadero\u201d, propuesta dirigida a ni\u00f1os que surgi\u00f3 en tiempos de pandemia y que llev\u00f3, inclusive, a la recuperaci\u00f3n de espacios p\u00fablicos. Mariuxi \u00c1vila, directora de Fomento Art\u00edstico y Cultural de la Casa de la Cultura Ecuatoriana (CCE), destac\u00f3 la importancia del trabajo comunitario y las labores conjuntas. Jonathan Palacios, de Fundaci\u00f3n Hilarte, cont\u00f3 de las acciones de su organizaci\u00f3n a nivel comunitario. La alumni Dayana G\u00e1lvez relat\u00f3 c\u00f3mo surgi\u00f3 \u201cOl\u00f3n Comunica\u201d, medio comunitario digital que pone al descubierto las necesidades de esa localidad de Manglaralto. Carlos Valencia repas\u00f3 el origen, los alcances, logros y raz\u00f3n de ser del Centro Cultural Karib\u00fa, del cual es fundador.<\/p>\n\n\n\n

Reunidos en cuatro grupos, dirigidos estos por estudiantes UArtes, los participantes del III Encuentro de Vinculaci\u00f3n con la Sociedad analizaron en los llamados \u201cC\u00edrculos para el intercambio\u201d preguntas como \u00bfqu\u00e9 rol debe cumplir la Universidad de las Artes en su relaci\u00f3n con las comunidades?, \u00bfc\u00f3mo las artes y la creaci\u00f3n pueden aportar en la construcci\u00f3n de nuevas relaciones para enfrentar a la crisis?, \u00bfqu\u00e9 pr\u00e1cticas organizativas pueden guiarnos? y \u00bfc\u00f3mo podemos relacionarnos mejor con organizaciones, comunidades y redes glocales?<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Las respuestas que cada grupo dio a estas interrogantes, y los an\u00e1lisis conjuntos, se conocieron en una plenaria desarrollada alrededor de una pamba mesa, donde se habl\u00f3 de una mayor presencia en territorio (\u2026), de que la universidad debe nacer en esos otros espacios para germinar un modelo que no es de educaci\u00f3n formal, sino no formal e informal, de cuyos procesos de construcci\u00f3n tenemos mucho que aprender. Que el rol de la UArtes con las organizaciones es fundamental para una incidencia en el territorio, en lo pol\u00edtico, en lo econ\u00f3mico y en el que cumple por s\u00ed misma. Que el mencionado rol puede ser tan amplio en funci\u00f3n de pertinencia, pero las capacidades y los recursos son limitados, para lo cual se requiere de estrategias para intervenir en territorio.<\/p>\n\n\n\n

La pandemia dio una fuerte lecci\u00f3n al \u00e1mbito del arte y la cultura, se mencion\u00f3 e hizo referencia a los retos creativos para que el arte no sea visto solo como un pasatiempo, sino como mecanismo para llegar al conocimiento. En esa medida, la universidad debe cumplir su rol para el cambio de paradigma de la sociedad y de c\u00f3mo se mira al arte, al artista y al sector cultural.<\/p>\n\n\n\n

Que hay que conocer, mejorar y fortalecer la comunicaci\u00f3n, detectar problemas y propiciar el acercamiento de la ciudadan\u00eda con la comunidad, se anot\u00f3 y reflexion\u00f3 sobre la necesidad de retomar espacios, calles y medio urbano, de marcar una ruta de acci\u00f3n para que el arte pueda llegar a todos. Que no hay que esperar que la gente venga, sino ir y llegar a nuevos territorios, y que a la comunidad no se va a ense\u00f1ar, sino a aprender.<\/p>\n\n\n\n

Entre las reflexiones se desprendi\u00f3 tambi\u00e9n que la UArtes lleg\u00f3 como la esperanza, para artistas y personas vinculadas al arte, de contar con una voz m\u00e1s potente. Antes no hab\u00eda registro ni herramientas que permitieran evidenciar el trabajo que se ven\u00eda elaborando, como los procesos y sus consecuencias. L\u00eda Burbano, de la Fundaci\u00f3n Mujer & Mujer, mencion\u00f3 que, como guayaquile\u00f1a, producto de la educaci\u00f3n p\u00fablica, ve\u00eda a nuestra instituci\u00f3n con un rol espec\u00edfico. \u201cActivar y poner en movimiento el arte en la cotidianidad de las comunidades, facilitando y llevando estos procesos a organizaciones hist\u00f3ricamente marginadas y discriminadas (\u2026).  Agradezco lo que se ha venido haciendo y pido que nadie se canse. Guayaquil y Ecuador necesitan propuestas solidas como la UArtes\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

A los participantes del III Encuentro de Vinculaci\u00f3n con la Sociedad se los invit\u00f3 acudir al Centro Cultural de Producci\u00f3n e Innovaci\u00f3n MZ14 (Panam\u00e1 y 9 de Octubre) para la inauguraci\u00f3n de la expo-venta de obras escult\u00f3ricas y artesanales de San Antonio de Ibarra, como parte del relacionamiento entre el Instituto Latinoamericano de Investigaci\u00f3n de Artes \u2013dispositivo de la UArtes\u2013 y el Centro Interamericano de Artesan\u00edas y Artes Populares (CIDAP).<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Las intervenciones de los doctores William Herrera y Bradley Hilgert, rector y vicerrector Acad\u00e9mico de la UArtes, respectivamente, dieron inicio el viernes 3 de diciembre al III Encuentro de Vinculaci\u00f3n con la Sociedad, con la participaci\u00f3n de los representantes de varias de las organizaciones con las cuales nuestra instituci\u00f3n trabaja en las comunidades, as\u00ed como de docentes y estudiantes. Aqu\u00ed el resultado de las reflexiones y an\u00e1lisis de la jornada.<\/p>","protected":false},"author":10,"featured_media":17280,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_uag_custom_page_level_css":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[82,75,76,77,79],"tags":[521],"infouartes":[],"class_list":["post-17278","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-artes","category-docentes","category-estudiantes","category-gestion","category-vinculo","tag-encuentro"],"acf":[],"yoast_head":"\nUniversidad de las Artes - En III Encuentro de Vinculaci\u00f3n con la Sociedad se respondieron inquietudes y plantearon nuevos desaf\u00edos<\/title>\n<meta name=\"description\" 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