{"id":17397,"date":"2021-12-07T15:00:00","date_gmt":"2021-12-07T20:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/?p=17397"},"modified":"2024-07-04T11:24:59","modified_gmt":"2024-07-04T16:24:59","slug":"preliminar-contara-con-la-colaboracion-de-lacatedra-de-edicion-y-publicacion-literaria-ii","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/en\/blog\/2021\/12\/07\/preliminar-contara-con-la-colaboracion-de-lacatedra-de-edicion-y-publicacion-literaria-ii\/","title":{"rendered":"Preliminar Estudiantes contar\u00e1 con la colaboraci\u00f3n de la c\u00e1tedra de Edici\u00f3n y Publicaci\u00f3n Literaria II"},"content":{"rendered":"

Con el objetivo de fortalecer y potenciar el andamiaje de la Colecci\u00f3n Estudiantes de Preliminar,<\/em> publicaci\u00f3n digital del Instituto Latinoamericano de Investigaci\u00f3n en Artes (ILIA) que compila los trabajos acad\u00e9micos finales de los estudiantes UArtes, se ha establecido una colaboraci\u00f3n con la asignatura de Edici\u00f3n y Publicaci\u00f3n Literaria II, impartida por la docente Ana Camila Corral, cuya experiencia en el campo editorial servir\u00e1 como un aporte significativo para incrementar la calidad y el impacto de los siguientes n\u00fameros.<\/p>\n\n\n\n

La metodolog\u00eda de trabajo consistir\u00e1 en la ejecuci\u00f3n del proceso editorial de Preliminar Estudiantes<\/em> desde las clases de Edici\u00f3n y Publicaci\u00f3n Literaria II, con el acompa\u00f1amiento y gu\u00eda de su docente. De esta manera, se generar\u00e1 una din\u00e1mica de aprendizaje m\u00faltiple, en tanto los estudiantes de la asignatura podr\u00e1n involucrarse en los mecanismos de elaboraci\u00f3n de una publicaci\u00f3n de corte acad\u00e9mico\/art\u00edstico; es decir, sumergirse en la dimensi\u00f3n pr\u00e1ctica de los contenidos propuestos en el s\u00edlabo.<\/p>\n\n\n\n

El equipo editorial de Preliminar Estudiantes,<\/em> actualmente conformado por las alumnas Nicole Maila, Brenda Guajala y Jennifer Flores, tambi\u00e9n se nutrir\u00e1 de esta experiencia gracias al acompa\u00f1amiento ofrecido por Ana Camila Corral y a los talleres de curadur\u00eda y correcci\u00f3n que les impartir\u00e1. As\u00ed tambi\u00e9n, las editoras del proyecto tendr\u00e1n la oportunidad de transmitir sus aprendizajes a sus compa\u00f1eros, gracias a la coordinaci\u00f3n que realizar\u00e1n de los grupos conformados durante las sesiones.<\/p>\n\n\n\n

El calendario de este esfuerzo en conjunto arranc\u00f3 este lunes 6 de diciembre de 2021 con la presentaci\u00f3n del Proyecto Preliminar al alumnado de la asignatura de Edici\u00f3n y Publicaci\u00f3n Literaria II, tras lo cual se ha previsto una frecuencia semanal para las actividades que derivar\u00e1n en el tercer n\u00famero de la Colecci\u00f3n Estudiantes.  <\/p>\n\n\n\n

Esta colaboraci\u00f3n apunta tambi\u00e9n a robustecer los v\u00ednculos entre distintas \u00e1reas de la Universidad de las Artes y establecer una din\u00e1mica de trabajo que pueda ser utilizada por las siguientes generaciones de editores, asegurando con ello la continuidad de la publicaci\u00f3n y la apertura hacia la poblaci\u00f3n estudiantil.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

La asignatura
<\/strong>Para describir lo que engloba la asignatura Edici\u00f3n y Publicaci\u00f3n Literaria II es necesario analizar que el mundo digital ha significado la m\u00e1s importante revoluci\u00f3n para la actividad editorial mundial desde la invenci\u00f3n de la imprenta. Comprender los alcances de esta transformaci\u00f3n para la cultura y los ecosistemas del libro y la lectura, se ha convertido en una necesidad urgente para los profesionales que buscan reaccionar con agilidad a los cambios tecnol\u00f3gicos y los retos que plantea esta era, sin olvidar la brecha tecnol\u00f3gica que existe en la regi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Justamente, la asignatura de Edici\u00f3n y Publicaci\u00f3n Literaria II permitir\u00e1 al estudiantado sentar las bases te\u00f3ricas para analizar las caracter\u00edsticas propias y problem\u00e1ticas principales de la edici\u00f3n digital, brind\u00e1ndole herramientas para dise\u00f1ar proyectos y contenidos editoriales viables y de valor cultural.<\/p>\n\n\n\n

Trayectoria de la docente
<\/strong>Nacida en Cuenca, la catedr\u00e1tica Ana Camila Corral Escudero\u202fes coordinadora\/editora de la revista Pie de P\u00e1gina;<\/em> tambi\u00e9n coordina la Pr\u00e1cticas Preprofesionales de la Escuela de Literatura. Tiene una licenciatura en Ciencias de la Educaci\u00f3n, con especialidad en Lengua, Literatura y Lenguajes Audiovisuales, por la Universidad de Cuenca (Ecuador); m\u00e1ster en Periodismo Cultural y Nuevas Tendencias por la Universidad Rey Juan Carlos (Madrid, Espa\u00f1a); y, candidata a Doctora en el Programa de Doctorado en Industrias Culturales y de la Comunicaci\u00f3n de la Universitat Polit\u00e9cnica de Valencia.<\/p>\n\n\n\n

Ha participado en proyectos editoriales independientes, como L\u2019escalier Magazine, la Gaceta Cultural Rep\u00fablica Sur, Voces Azuayas, Gramatozoo Ediciones, entre otros. Ha trabajado como Jefa de la Unidad Editorial y de Publicaciones de la Casa de la Cultura N\u00facleo del Azuay (2017-2019) y Coordinadora del proyecto Casa Editorial de la Direcci\u00f3n Municipal de Cultura, Recreaci\u00f3n y Conocimiento del GAD Cuenca (2020).<\/p>\n\n\n\n

En el campo acad\u00e9mico ha dictado cursos en la Universidad del Azuay y fue profesora invitada en la Maestr\u00eda de Gesti\u00f3n Cultural de la Universidad Polit\u00e9cnica Salesiana del Ecuador. Sus intereses profesionales giran en torno a la actividades editorial y cultural, entendidas como derechos de las personas y herramientas para la disminuci\u00f3n de brechas de desigualdad social.<\/p>\n\n\n\n

Publicaci\u00f3n del ILIA
<\/strong>En Preliminar Estudiantes,<\/em> las producciones de los alumnos constituyen la culminaci\u00f3n de un proceso iniciado en las aulas de clases de las distintas carreras de la UArtes.<\/p>\n\n\n\n

En este sentido, las publicaciones incluyen estudios sobre las formas literarias, musicales, artes visuales, artes esc\u00e9nicas, cine u otros estudios antropol\u00f3gicos y sociol\u00f3gicos en di\u00e1logo con el arte. Estos temas puedan abordarse desde distintos formatos: proyectos de escritura acad\u00e9mica que desarrollan investigaciones te\u00f3ricas; proyectos de creaci\u00f3n literaria; y, formatos de creaci\u00f3n\u2013investigaci\u00f3n art\u00edstica en las \u00e1reas de artes sonoras, artes visuales, cine y documentaci\u00f3n audiovisual de artes esc\u00e9nicas.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s de la Colecci\u00f3n Estudiantes, en la que los alumnos postulan de forma individual y lleva dos ediciones publicadas, Preliminar<\/em> cuenta con la Colecci\u00f3n Docentes, de la cual se ha lanzado ya cuatro n\u00fameros. Actualmente, se trabaja en una edici\u00f3n especial que incluir\u00e1 una selecci\u00f3n de art\u00edculos destacados de entre los que ya han sido publicados, a modo de antolog\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

Los n\u00fameros publicados est\u00e1n disponibles para descarga en el enlace: http:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/preliminar\/<\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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