{"id":31975,"date":"2022-11-14T18:24:55","date_gmt":"2022-11-14T23:24:55","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/?p=31975"},"modified":"2024-07-04T11:22:34","modified_gmt":"2024-07-04T16:22:34","slug":"estudiantes-de-artes-escenicas-en-ccng-con-una-rosaen-el-tiempo-performance-dirigida-por-julio-huayamave","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/en\/blog\/2022\/11\/14\/estudiantes-de-artes-escenicas-en-ccng-con-una-rosaen-el-tiempo-performance-dirigida-por-julio-huayamave\/","title":{"rendered":"\u201cUna rosa en el tiempo\u201d, performance con estudiantes de Artes Esc\u00e9nicas por el centenario de la masacre obrera"},"content":{"rendered":"
Expresar desde el oficio del arte la fat\u00eddica masacre obrera del 15 de noviembre de 1922, que se llev\u00f3 las voces, por orden presidencial, de quienes ped\u00edan por mejoras laborales. Eso busca la performance \u201cUna rosa en el tiempo\u201d, dirigida por el artista independiente Julio Huayamave y que cuenta con la participaci\u00f3n de estudiantes de la Escuela de Artes Esc\u00e9nicas de la Universidad de las Artes.<\/p>\n\n\n\n
La presentaci\u00f3n de la performance ser\u00e1 este martes 15 de noviembre, a las 16:30, en la Casa de la Cultura N\u00facleo del Guayas (CCNG). Es uno de los ejes que conforman la exposici\u00f3n \u201cLas fotos del obrero\u201d del cineasta Mario Rodr\u00edguez D\u00e1vila, que se estrenar\u00e1 el mismo d\u00eda en que hace 100 a\u00f1os ocurri\u00f3 la masacre en las calles c\u00e9ntricas de Guayaquil. Tambi\u00e9n habr\u00e1 una muestra fotogr\u00e1fica con la participaci\u00f3n de Ricardo Boh\u00f3rquez, en la posproducci\u00f3n Juan Pablo Ord\u00f3\u00f1ez y en la instalaci\u00f3n sonora Fredy Vallejos, docente de la Escuela de Artes Sonoras.<\/p>\n\n\n\n
Huayamave indica que \u201cUna rosa en el tiempo\u201d es, a manera de ofrenda, un pretexto para re-volver a la calle, al espacio social, encontrarse con los transe\u00fantes, vendedores, bur\u00f3cratas, jubilados, marginales, j\u00f3venes y ni\u00f1os, con variadas personalidades que integran el centro de Guayaquil. \u201cIr hacia el devenir, re-encontrarnos con el asombro, con el otro, con el juego im-puro, sin juicio, aportar a la memoria individual y colectiva, hist\u00f3rica, urbana, conmemorativa y ritualista; retroalimentar nuestro imaginario e intuici\u00f3n, re-plantar-nos los usos de los espacios p\u00fablicos, la calle como eje para el arte esc\u00e9nico con poder\u201d.<\/p>\n\n\n\n
La propuesta consta de cinco partes. Previamente, durante cuatro d\u00edas y en sesiones de tres horas, Huayamave desarroll\u00f3 con los estudiantes un taller-montaje que los llev\u00f3 a poner en pr\u00e1ctica la estructura de la performance. Tras congregarse en las instalaciones de la UArtes, los alumnos cumplieron con una performance ambulante en tr\u00e1nsito que inici\u00f3 cerca de la r\u00eda, continu\u00f3 por la Av. 9 de Octubre, los exteriores de la Sociedad de Carpinteros y las afueras de la Casa de la Cultura N\u00facleo del Guayas. Concluir\u00e1 con el ingreso a la sala de exposici\u00f3n de esa sede provincial este 15 de noviembre.<\/p>\n\n\n
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Ser\u00e1 una puesta final que fue concebida mezclando informaci\u00f3n de prensa \u2013de archivo y actual\u2013, antropolog\u00eda teatral, danza butoh, instalaci\u00f3n visual, ilustraci\u00f3n, m\u00fasica experimental, happening. Expresiones que se integran para exponer esta performance Art. Contar\u00e1 con la participaci\u00f3n de la artista invitada Paola Mayer, en la ambientaci\u00f3n. Huayamave expresa que \u201cel proceso es el producto y la suma del producto es el proceso\u201d, refiri\u00e9ndose a los talleres y su dinamismo.<\/p>\n\n\n\n
\u201cCreer en el proceso para re-crear el mismo\u201d, a\u00f1ade respecto a lo trabajado. \u201cNos lleva al estudio persistente de ir form\u00e1ndonos en el hacer arte, poniendo la falla y error a favor de nuestro camino pre-profesional y de la vida misma\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Uno de los estudiantes participantes en \u201cUna rosa en el tiempo\u201d es Elian Villavicencio, del sexto semestre de la carrera de Creaci\u00f3n Teatral. Se enter\u00f3 de la propuesta por Bertha D\u00edaz, directora de la Escuela de Artes Esc\u00e9nicas, y de la materia de Dramaturgia Experimental. \u00c9l, y tres compa\u00f1eros m\u00e1s, fueron seleccionados para participar junto a un grupo de aproximadamente 20 alumnos de la carrera de Danza.<\/p>\n\n\n\n
Revela haberse sentido \u201cun poco ajeno\u201d al trabajar con una gran cantidad de estudiantes de otra carrera, pero a medida en que se fue desarrollando el taller, se interes\u00f3 por las ambig\u00fcedades que encontraba. \u201cDe pronto te hace dudar, desde el yo, me<\/em> hace dudar en cuanto a qu\u00e9 debo hacer, porque puedo hacer esto o puedo hacer lo otro\u201d, comenta.<\/p>\n\n\n\n
Durante las caminatas, los estudiantes deb\u00edan portar ropa blanca \u00fanicamente. Llevar consigo hojas de papel, tambi\u00e9n en blanco, y estar descalzos o bien utilizar zapatos, seg\u00fan su elecci\u00f3n. Ten\u00edan la consigna de no hablar y solo gesticular con movimientos ante las miradas de los transe\u00fantes. \u201cLa gente sabe que no solo somos tipos parados con una hoja blanca. La gente quiere una respuesta, no es posible que solo sea eso\u201d, explica Villavicencio. Despu\u00e9s pudieron hacer uso de la voz, con la consigna de vociferar como si estuviesen vendiendo peri\u00f3dicos.<\/p>\n\n\n
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El estudiante considera que Huayamave \u201cno pretende buscar una respuesta, responder algo ni para nosotros. Lo hace para las personas que ya no est\u00e1n, que ya no pudieron estar, sobre todo en referencia, en conmemoraci\u00f3n, a la masacre que hubo hace 100 a\u00f1os\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Laising Ching tambi\u00e9n integra el proyecto. La estudiante de cuarto semestre de Danza se\u00f1ala que ha sido una experiencia innovadora. Al igual que Villavicencio, no hab\u00eda performado anteriormente en un espacio p\u00fablico. El martes 8 de noviembre, comenta, se desplazaron con una serie de movimientos corporales hasta el Parque Centenario y le result\u00f3 \u201cconmovedor\u201d. \u201cNos movimos, recorrimos para llegar a la Asociaci\u00f3n de Carpinteros y tirarnos en el piso frente a ese edificio. Creo que representa bastante lo sucedido el 15 de noviembre de 1922, entonces tiene mucha afecci\u00f3n por parte de todos. Por nosotros que ponemos el cuerpo, por quienes nos ven extra\u00f1ados\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Ching revela que no hay papeles individuales en el proyecto. Se trata de un cuerpo colectivo. \u201cTodos tenemos el mismo rol. Todos tenemos las mismas consignas. Ese martes 8 de noviembre se suscitaron las memorias de la asociaci\u00f3n de carpinteros, artesanos, panaderos, ferroviarios\u2026 Creo que todos hemos tomado un rol colectivo\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Texto: Daniella Vera S., estudiante de la Escuela de Literatura. En im\u00e1genes, los estudiantes de la Escuela de Artes Esc\u00e9nicas en el taller-montaje con el artista Julio Huayamave.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Un taller-montaje los llev\u00f3 a realizar una performance ambulante que este 15 de noviembre se presentar\u00e1, a las 16:30, en la Casa de la Cultura N\u00facleo del Guayas. Son los estudiantes de la Escuela de Artes Esc\u00e9nicas de la UArtes quienes participan en la propuesta del artista Julio Huayamave. \u201cUna rosa en el tiempo\u201d es una de las actividades conmemorativas por los 100 a\u00f1os de la masacre obrera de 1922. <\/p>","protected":false},"author":10,"featured_media":31976,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_uag_custom_page_level_css":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[80,159,76],"tags":[842],"infouartes":[],"class_list":["post-31975","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-academico","category-artes-escenicas","category-estudiantes","tag-performance"],"acf":[],"yoast_head":"\n
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