{"id":34638,"date":"2022-12-08T22:06:00","date_gmt":"2022-12-09T03:06:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/?p=34638"},"modified":"2024-07-04T11:22:22","modified_gmt":"2024-07-04T16:22:22","slug":"dialogo-corporal-y-fusiones-en-obra-acto-1-reunion-en-soledad-de-adrian-de-la-cruz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/en\/blog\/2022\/12\/08\/dialogo-corporal-y-fusiones-en-obra-acto-1-reunion-en-soledad-de-adrian-de-la-cruz\/","title":{"rendered":"Di\u00e1logo corporal y fusiones en obra \u201cActo 1 Reuni\u00f3n en soledad\u201d de Adri\u00e1n de la Cruz, en semana de graduaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"
Adri\u00e1n de la Cruz, estudiante de la Escuela de Artes Esc\u00e9nicas de la Universidad de las Artes, present\u00f3 el resultado final de una extensa investigaci\u00f3n te\u00f3rica en su tesis enfocada en danza. \u201cActo 1: Reuni\u00f3n en soledad\u201d, como la titul\u00f3, se expuso el mi\u00e9rcoles 7 de diciembre en el Sal\u00f3n Patrimonial del MZ14, en la semana de graduaci\u00f3n, antesala para la ceremonia que tendr\u00e1 lugar este s\u00e1bado 10.<\/p>\n\n\n\n
La puesta en escena tuvo bastante acogida del p\u00fablico en general y de los estudiantes. Hubo un manejo perfecto del equilibrio por parte del int\u00e9rprete, quien dialog\u00f3 corporalmente con los objetos que lo acompa\u00f1aron en su obra. La mezcla entre su danza, el dise\u00f1o de luces y la composici\u00f3n musical dio como resultado una magnifica ejecuci\u00f3n esc\u00e9nica.<\/p>\n\n\n\n
La investigaci\u00f3n de Adri\u00e1n de la Cruz fue impulsada por el deseo de encontrar en sus propios intereses \u201clo que podr\u00eda llevar a escena\u201d. Traz\u00f3 una ruta tomando en cuenta todos los elementos que lo han constituido como bailar\u00edn, utilizando su instrucci\u00f3n en danza cl\u00e1sica desde los 9 a\u00f1os y los conocimientos brindados por la Universidad de las Artes.<\/p>\n\n\n
\n<\/figure>\n<\/div>\n\n\n
Su tesis abarca la relaci\u00f3n de los estilos de danza contempor\u00e1nea y cl\u00e1sica, enfatizando sus diferencias y conexiones. De la Cruz pudo obtener resultados positivos en torno a las dos formas de movimiento que tienen variaciones distintas sobre el manejo del peso. Seg\u00fan sus palabras, el ballet tiene como objetivo \u201csalir del piso\u201d, concreta una \u201crelaci\u00f3n et\u00e9rea con el movimiento\u201d. En cambio, la danza contempor\u00e1nea busca todo lo contrario: \u201cuna conexi\u00f3n con la tierra\u201d.<\/p>\n\n\n\n
A partir de estas problem\u00e1ticas, De la Cruz plante\u00f3 c\u00f3mo el peso de su cuerpo puede variar entre ambos estilos y las interacciones que este puede tener con otros entes no necesariamente aut\u00f3nomos. Aquella curiosidad se traslad\u00f3 a una experimentaci\u00f3n con elementos esc\u00e9nicos como cajas y sillas. Seg\u00fan los apuntes de su investigaci\u00f3n, son definidos como \u201ccuerpos que componen la escena al igual que el cuerpo que se est\u00e1 moviendo\u201d.<\/p>\n\n\n\n
De la Cruz indic\u00f3 que estos elementos no son adornos del espacio esc\u00e9nico, son entes que componen la escena junto a su persona. Su proceso de investigaci\u00f3n consisti\u00f3 en una metodolog\u00eda con el objetivo de observar y dibujar elementos dentro y fuera de la escena. Enfatiz\u00f3 a todos los cuerpos en movimiento, tanto entrenados como cotidianos.<\/p>\n\n\n
\n<\/figure>\n<\/div>\n\n\n
Para De la Cruz, su preparaci\u00f3n en la Escuela de Artes Esc\u00e9nicas influy\u00f3 mucho en su crecimiento como un ente esc\u00e9nico con enfoque cr\u00edtico, donde cuestiona constantemente las formas del movimiento, juzgarlas y ponerlas a prueba. Le gusta experimentar a trav\u00e9s de las herramientas brindadas por sus maestros y as\u00ed, encontrar elementos propios de su estilo.<\/p>\n\n\n\n
Actualmente, se encuentra en proyectos de investigaci\u00f3n en danza en la UArtes y realizando un diplomado en Pedagog\u00eda de la Danza. Sus intereses van de la mano con la creaci\u00f3n y la composici\u00f3n esc\u00e9nica, pues, agreg\u00f3, \u201cese es su lado m\u00e1s sensible\u201d y le ha ayudado a explorarse a s\u00ed mismo y su relaci\u00f3n con otros cuerpos diversos.<\/p>\n\n\n\n
Texto: Neysser Barber\u00e1n Rodr\u00edguez, estudiante de la Escuela de Literatura.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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