{"id":36366,"date":"2023-01-13T14:21:36","date_gmt":"2023-01-13T19:21:36","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/?p=36366"},"modified":"2024-07-04T11:21:46","modified_gmt":"2024-07-04T16:21:46","slug":"proyecto-kawsarina-del-estudiante-uartes-oscar-canamar-gana-convocatoria-del-ifci","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/en\/blog\/2023\/01\/13\/proyecto-kawsarina-del-estudiante-uartes-oscar-canamar-gana-convocatoria-del-ifci\/","title":{"rendered":"Proyecto \u201cKawsarina\u201d del estudiante Oscar Ca\u00f1amar gana convocatoria de los fondos concursables del IFCI"},"content":{"rendered":"<p>\u201cKawsarina\u201d hace referencia a revivir, a volver a darle vida a algo que estaba por terminar. La palabra kichwa sirve de nombre para el proyecto que dirige Oscar Roland Ca\u00f1amar Maldonado, estudiante de la Escuela de Artes Sonoras de la Universidad de las Artes.<\/p>\n\n\n\n<p>Se desarrolla con el objetivo de revivir o rescatar las sonoridades ancestrales de la comunidad de Camuendo, un valle ubicado a los pies del Taita Imbabura y a las orillas del lago San Pablo, del cant\u00f3n Otavalo, provincia de Imbabura, de donde Ca\u00f1amar es oriundo.<\/p>\n\n\n\n<p>El proyecto se comenz\u00f3 a trabajar desde el 25 de agosto del a\u00f1o pasado. Al respecto, el estudiante de la EAS se\u00f1ala espec\u00edficamente las sonoridades interpretadas con las flautas \u201cmuku parihu\u201d, que son flautas traversas elaboradas con carrizo. Anota que \u201csus reglas de afinaci\u00f3n no est\u00e1n regidas por las leyes occidentales de la m\u00fasica, son m\u00e1s bien sonoridades que han resistido conjuntamente con los pueblos originarios del Abya Yala\u201d.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Cuatro pilares de \u201cKawsarina\u201d<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>El proyecto se ve atravesado por cuatro pilares: investigaci\u00f3n de campo, grabaci\u00f3n de disco, publicaci\u00f3n de libro de cuentos y talleres de flautas muku parihu.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"644\" height=\"429\" src=\"http:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/EAS-IFCI-OSCAR-02-644x429.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-36369\" srcset=\"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/EAS-IFCI-OSCAR-02-644x429.jpg 644w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/EAS-IFCI-OSCAR-02-768x511.jpg 768w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/EAS-IFCI-OSCAR-02.jpg 2000w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/EAS-IFCI-OSCAR-02-600x399.jpg 600w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/EAS-IFCI-OSCAR-02-272x182.jpg 272w\" sizes=\"(max-width: 644px) 100vw, 644px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>En primera instancia, Ca\u00f1amar se vali\u00f3 de un estudio de campo para la recolecci\u00f3n de datos acerca de las flautas muku parihu, las piezas sonoras que se interpretan, cu\u00e1ndo se interpretan, sus estilos y formas en general. Fueron los \u201cgaiteros\u201d parte fundamental de su investigaci\u00f3n, es decir, los adultos mayores que mantienen vivo el conocimiento y riqueza sapiencial requerido para interpretar el instrumento.<\/p>\n\n\n\n<p>Se dedican ellos, generalmente, a la agricultura o alba\u00f1iler\u00eda para su sustento diario, indica el estudiante.<\/p>\n\n\n\n<p>Una vez fundamentada la investigaci\u00f3n de campo, se procedi\u00f3 con la grabaci\u00f3n de un disco con siete fonogramas interpretados con flautas muku parihu con los gaiteros de la comunidad de Camuendo. Esto sucedi\u00f3 en el MZ14 Centro de Producci\u00f3n e Innovaci\u00f3n de la Universidad de las Artes durante los d\u00edas 7, 8 y 9 de diciembre de 2022, luego de una larga fase de preproducci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Ca\u00f1amar estuvo a cargo de la producci\u00f3n, grabaci\u00f3n y masterizaci\u00f3n del disco, as\u00ed como de la producci\u00f3n de las partituras. La intervenci\u00f3n se ejecut\u00f3 bajo la tutor\u00eda y apoyo de la docente UArtes Ivonne Jerez. Fueron tambi\u00e9n parte del proceso los docentes Andrey Astaiza, quien es director de la Escuela de Artes Sonoras, Bernarda Ubidia, Andr\u00e9s Bracero, Pedro Segovia y Dar\u00edo Davalos, as\u00ed como pasantes y estudiantes.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"644\" height=\"429\" src=\"http:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/EAS-IFCI-OSCAR-04-644x429.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-36370\" srcset=\"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/EAS-IFCI-OSCAR-04-644x429.jpg 644w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/EAS-IFCI-OSCAR-04-768x511.jpg 768w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/EAS-IFCI-OSCAR-04.jpg 2000w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/EAS-IFCI-OSCAR-04-600x399.jpg 600w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/EAS-IFCI-OSCAR-04-272x182.jpg 272w\" sizes=\"(max-width: 644px) 100vw, 644px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Dentro del equipo de trabajo est\u00e1 Tsaywa Samay Ca\u00f1amar Maldonado, psic\u00f3loga, m\u00e1ster de investigaci\u00f3n en Estudios de la Cultura y G\u00e9nero y escritora aficionada como encargada de la producci\u00f3n escrita del proyecto.<\/p>\n\n\n\n<p>El trabajo de Tsaywa Ca\u00f1amar constar\u00e1 en la pr\u00f3xima publicaci\u00f3n de un libro de cuentos en kichwa-espa\u00f1ol y partituras musicales para ni\u00f1os y ni\u00f1as con la informaci\u00f3n recopilada en la fase de investigaci\u00f3n. Adicionalmente, se adjuntar\u00e1 la publicaci\u00f3n de siete partituras para flautas muku parihu de los temas musicales grabados. Se impartir\u00e1n, adem\u00e1s, talleres de flautas muku parihu, as\u00ed como lecciones con repertorio en m\u00fasica andina. <\/p>\n\n\n\n<p>En el tema de los talleres, Ca\u00f1amar comenta que con el prop\u00f3sito de mantener el legado cultural para las nuevas generaciones se imparten tambi\u00e9n clases de kichwa en todos los niveles. <\/p>\n\n\n\n<p>La Academia de Arte y Cultura Awak, ubicada en la comunidad de Camuendo, ser\u00e1 el espacio para la realizaci\u00f3n de los talleres; mismos que dictar\u00e1n Oscar Ca\u00f1amar y Tsaywa Ca\u00f1amar.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"644\" height=\"429\" src=\"http:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/EAS-IFCI-OSCAR-03-644x429.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-36371\" srcset=\"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/EAS-IFCI-OSCAR-03-644x429.jpg 644w, 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pueblo afroecuatoriano y montuvio\u201d, y recibir\u00e1 fondos para la ejecuci\u00f3n del proyecto, que deber\u00e1 desarrollarse en un plazo de doce meses.<\/p>\n\n\n\n<p>En las redes sociales: <br>Facebook: <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/profile.php?id=100089387325695&amp;mibextid=ZbWKwL\">https:\/\/www.facebook.com\/profile.php?id=100089387325695&amp;mibextid=ZbWKwL<\/a><br>IG: @kawsarina.sonidos<\/p>\n\n\n\n<p>Texto: Daniella Vera Santana, estudiante de la Escuela de Literatura<br>Fotos: Cortes\u00eda Oscar Roland Ca\u00f1amar Maldonado<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El proyecto \u201cKawsarina\u201d, impulsado por \u00d3scar Ca\u00f1amar, estudiante de la Escuela de Artes Sonoras de la Universidad de las Artes, se consagr\u00f3 como uno de los ganadores de la categor\u00eda \u201cCultura viva comunitaria-pueblos y nacionalidades ind\u00edgenas, pueblo afroecuatoriano y montuvio\u201d en la convocatoria de fondos concursables que para una variedad de 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