{"id":40060,"date":"2023-03-22T17:50:00","date_gmt":"2023-03-22T22:50:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/?p=40060"},"modified":"2024-07-04T11:21:23","modified_gmt":"2024-07-04T16:21:23","slug":"con-sus-espacios-y-uno-de-sus-estudiantes-como-facilitador-la-uartes-toma-parte-en-talleres-roddna","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/en\/blog\/2023\/03\/22\/con-sus-espacios-y-uno-de-sus-estudiantes-como-facilitador-la-uartes-toma-parte-en-talleres-roddna\/","title":{"rendered":"Los talleres del Proyecto Distritos RODDNA se desarrollan en la UArtes; uno de los estudiantes es facilitador"},"content":{"rendered":"<p>En la Universidad de las Artes se desarrollan desde noviembre pasado los talleres del Proyecto Distritos RODDNA. Uno de los facilitadores es estudiante de la UArtes, se\u00f1ala Maholy Vernaza, asesora nacional de la organizaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>RODDNA son las siglas de la Red de Organizaciones por la Defensa de Derechos de la Ni\u00f1ez y Adolescencia que Vernaza form\u00f3 en 2020 junto a otros dos j\u00f3venes cuando ten\u00edan entre 15 y 16 a\u00f1os. Procedentes de Guayaquil, Santa Elena y Cuenca, ellos participaron con sus respectivas organizaciones y autoridades en un foro nacional virtual, donde se abordaron problem\u00e1ticas entorno a la COVID-19, y decidieron ir m\u00e1s all\u00e1.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cAprovechamos el contacto que establecimos entonces a nivel nacional y decidimos reunirnos permanentemente\u201d, anota. Lo vieron como la oportunidad para que ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes que pertenecen a organizaciones y movimientos que defienden sus derechos puedan conocer las incidencias y llegar hasta las autoridades para presentarles sus problem\u00e1ticas.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"644\" height=\"429\" src=\"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/RODDNA-03-644x429.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-40062\" srcset=\"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/RODDNA-03-644x429.jpg 644w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/RODDNA-03-768x511.jpg 768w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/RODDNA-03.jpg 2000w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/RODDNA-03-600x399.jpg 600w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/RODDNA-03-272x182.jpg 272w\" sizes=\"(max-width: 644px) 100vw, 644px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Contaron con el apoyo de los adultos de otras organizaciones, tambi\u00e9n comprometidos con la defensa de los derechos de los NNA, indica Vernaza. A\u00f1ade que, desde la conformaci\u00f3n de RODDNA, han participado en varias actividades relacionadas con la tem\u00e1tica que ocupa a la red. Una de ellas fue el an\u00e1lisis en la Asamblea de la renovaci\u00f3n del C\u00f3digo de la Ni\u00f1ez y Adolescencia, as\u00ed como el proceso de consulta del C\u00f3digo Org\u00e1nico de Protecci\u00f3n Integral a Ni\u00f1as, Ni\u00f1os y Adolescentes&nbsp;(Copinna).<\/p>\n\n\n\n<p>Con m\u00e1s de 100 miembros de diversas ciudades del pa\u00eds, RODDNA vio la necesidad de llegar a chicas y chicos interesados en conocer de sus derechos y la forma de hacerlo era estando en territorio, m\u00e1s all\u00e1 de las actividades que \u2013en pandemia y posteriormente\u2013 se han venido desarrollando de manera virtual.<\/p>\n\n\n\n<p>Mediante alianzas con organizaciones similares, la red implement\u00f3 desde octubre 2022 el Proyecto Distrito RODDNA, en Guayaquil, Santa Elena, Cayambe y Tungurahua. Vernaza anota que se basa en una serie de talleres enfocados en la formaci\u00f3n en derechos de la ni\u00f1ez y adolescencia y dirigido a ni\u00f1os desde los 3 a\u00f1os hasta adolescentes de 17.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"644\" height=\"429\" src=\"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/RODDNA-02-644x429.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-40063\" srcset=\"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/RODDNA-02-644x429.jpg 644w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/RODDNA-02-768x511.jpg 768w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/RODDNA-02.jpg 2000w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/RODDNA-02-600x399.jpg 600w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/RODDNA-02-272x182.jpg 272w\" sizes=\"(max-width: 644px) 100vw, 644px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>\u201cCuando lanzamos el proyecto lo dirigimos a chicos de 8 a\u00f1os, pero como ellos llevaban a sus hermanos m\u00e1s peque\u00f1os, entonces se fueron acoplando metodolog\u00edas para que pudieran tambi\u00e9n participar y aprender. Tal vez no a gran medida, pero s\u00ed lo esencial\u201d, sostiene la asesora nacional de RODDNA, lo cual viene desarrollando cuando cumpli\u00f3 18, pues la red es para ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEn los cuatro territorios, los proyectos son implementados por gu\u00edas o facilitadores territoriales, que son j\u00f3venes que han pasado por el proceso de RODDNA virtual y est\u00e1n replicando sus conocimientos\u201d, explica y agrega que el estudiante de la UArtes que integra la red es parte de las actividades desde cuando era menor de edad.<\/p>\n\n\n\n<p>Son catorce los talleres que se vienen desarrollando en nuestra instituci\u00f3n de educaci\u00f3n superior. Estos son: Construyendo nuestra pol\u00edtica de salvaguarda, Conoci\u00e9ndonos m\u00e1s all\u00e1 de las pantallas, Conociendo nuestros derechos, Construyendo nuestra organizaci\u00f3n, Conociendo los derechos de los Grupos de Atenci\u00f3n Prioritaria, Conociendo qu\u00e9 es la incidencia y el derecho a la participaci\u00f3n, Iniciando la incidencia a las y los candidatos locales, Aprendiendo a ser l\u00edder, Evaluando el Plan de Acci\u00f3n, Aprendiendo a construir un proyecto, Exponiendo una idea de proyecto a mis compa\u00f1erxs, Elaborando un proyecto para la sostenibilidad de nuestro Distrito RODDNA, Presentando nuestro proyecto a las autoridades respectivas y El comienzo de nuestra autonom\u00eda. Se imparten de manera presencial los s\u00e1bados, de 09:30 a 11.00; en el distrito Guayaquil concluir\u00e1n en abril pr\u00f3ximo.<\/p>\n\n\n\n<p>Fotos: Cortes\u00eda Maholy Vernaza, asesora nacional de RODDNA.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En la Universidad de las Artes se desarrollan desde noviembre pasado los talleres del Proyecto Distritos RODDNA. Uno de los facilitadores es estudiante de la UArtes, se\u00f1ala Maholy Vernaza, asesora nacional de la Red de Organizaciones por la Defensa de Derechos de la Ni\u00f1ez y Adolescencia creada en 2020 e integrada por m\u00e1s 100 ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes de diversas ciudades del pa\u00eds.<\/p>","protected":false},"author":10,"featured_media":40061,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_uag_custom_page_level_css":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[722,76,77,83,79],"tags":[953],"infouartes":[],"class_list":["post-40060","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-1f","category-estudiantes","category-gestion","category-sedes","category-vinculo","tag-talleres-roddna"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Universidad de las Artes - Los talleres del Proyecto Distritos RODDNA se desarrollan en la UArtes; 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