{"id":42032,"date":"2023-05-16T16:16:00","date_gmt":"2023-05-16T21:16:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/?p=42032"},"modified":"2024-07-04T11:21:11","modified_gmt":"2024-07-04T16:21:11","slug":"nuestros-estudiantes-cursan-materias-en-la-espol-por-programa-movilidad-por-las-ciencias-y-el-arte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/en\/blog\/2023\/05\/16\/nuestros-estudiantes-cursan-materias-en-la-espol-por-programa-movilidad-por-las-ciencias-y-el-arte\/","title":{"rendered":"La Espol recibe a estudiantes de la UArtes por programa de intercambio \u201cMovilidad por las Ciencias y el Arte\u201d"},"content":{"rendered":"

Ocho estudiantes de la Universidad de las Artes y diecisiete de la Escuela Superior Polit\u00e9cnica del Litoral (Espol) participan en el programa de intercambio de estudiantes \u201cMovilidad por las Ciencias y el Arte\u201d, el cual les permite cursar asignaturas de forma gratuita y homologarlas.<\/p>\n\n\n\n

El programa se realiza gracias al convenio interinstitucional existente entre ambas instituciones de educaci\u00f3n superior, suscrito con el objetivo de crear estrategias para enriquecer la experiencia y la preparaci\u00f3n acad\u00e9mica.<\/p>\n\n\n\n

Ayer, lunes 15 de mayo, los estudiantes UArtes iniciaron clases en la Espol. Ellos son: Jean Pierre Vilela, Melissa Cartagenova y Damaris Vite, de la carrera de Artes Musicales; Brenda Reyes, Jos\u00e9 Valenzuela, Daniela L\u00f3pez e Ivana Andrade, de Artes Visuales; y, Ronal Medina, de Danza.<\/p>\n\n\n\n

En la Espol, Vilela, Valenzuela, L\u00f3pez, Reyes y Medina cursan la materia de Educaci\u00f3n Socioemocional. Cartagenova y Reyes se inclinaron por Arte y Tecnolog\u00eda. Y Mite y Andrade optaron por Dise\u00f1o Digital.<\/p>\n\n\n

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De los estudiantes de la Espol, la Secretar\u00eda Acad\u00e9mica de la UArtes inform\u00f3 que Erick Quinde, Dom\u00e9nica Cali, Ayleen Reyes, Alex L\u00f3pez, Shirley Alc\u00edvar, Jairo Dom\u00ednguez, Braulio Lou y Carlos P\u00e1ez tomaron la materia Laboratorio de Arte y Tecnolog\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

Karen Vera y Jos\u00e9 Guam\u00e1n, la asignatura Electiva I: Problemas Contempor\u00e1neos de las Artes, en Est\u00e9ticas decoloniales y pr\u00e1cticas interculturales en artes. La misma materia, en Ecolog\u00eda y Artes, siguen Flor Sumba y Jordan Lima, y en debates sobre artes, feminismos y g\u00e9nero, Jos\u00e9 Vargas.<\/p>\n\n\n\n

Emily Chiriguaya, Damaris Zerna y G\u00e9nesis Quim\u00ed, la asignatura Fotograf\u00eda como Creaci\u00f3n, y Natasha Moreira, Electiva (Serigraf\u00eda).<\/p>\n\n\n\n

En su primer d\u00eda de clases, los estudiantes UArtes acudieron a la Espol en compa\u00f1\u00eda de una comitiva presidida por el rector William Herrera y la secretaria Acad\u00e9mica Mar\u00eda Jos\u00e9 Bustos. Reunidos en la Sala del Consejo Polit\u00e9cnico, la rectora de la instituci\u00f3n acogiente, Cecilia Paredes, manifest\u00f3 la satisfacci\u00f3n de que puedan vivir la experiencia acad\u00e9mica all\u00ed y los invit\u00f3 a sentirse en libertad de expresar c\u00f3mo hacer para que la estancia sea de lo mejor. \u201cEstar en un lugar nuevo genera expectativas, pero estamos aqu\u00ed para acompa\u00f1arlos. Tuvimos una primera experiencia y escuchamos c\u00f3mo mejorarla\u201d, dijo.<\/p>\n\n\n

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Tras agradecer el recibimiento, el doctor Herrera destac\u00f3 dos motivaciones fundamentales para que ese momento del intercambio \u201cMovilidad por las Ciencias y el Arte\u201d se diera. \u201cEn la UArtes tenemos una reflexi\u00f3n constante sobre lo que podemos hacer y qu\u00e9 estrategia implementar para enriquecer la experiencia de los estudiantes. C\u00f3mo lograr que el proceso formativo vaya m\u00e1s all\u00e1 de lo que sucede en las aulas, los laboratorios y talleres\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Agreg\u00f3 que la agenda art\u00edstica que tenemos es de igual importancia que los contenidos planteados en la malla curricular y puntualiz\u00f3 las varias actividades que cada una de las escuelas de la Universidad de las Artes propicia. As\u00ed, por ejemplo, la semana pasada \u2013refiri\u00e9ndose a los d\u00edas 9, 10 y 11 de mayo\u2013, Artes Sonoras desarroll\u00f3 las Conferencias de Audio y de Sonido del Ecuador (CASE), para los alumnos de las carreras de Creaci\u00f3n Teatral y Danza el Encuentro Esc\u00e9nico es clave, as\u00ed como lo es Libre Libro para los estudiantes de Literatura y el proceso Bit\u00e1cora para los de Artes Visuales.<\/p>\n\n\n\n

Expres\u00f3 que, por la particularidad de la formaci\u00f3n art\u00edstica, \u201cla importancia de poner los contenidos, producciones art\u00edsticas y obras en circulaci\u00f3n y contacto con la ciudadan\u00eda le da mayor sentido a la producci\u00f3n art\u00edstica. C\u00f3mo logramos llevar a la universidad ecuatoriana al siglo XXI, c\u00f3mo construimos una comunidad que se plantee desaf\u00edos y el di\u00e1logo de saberes que rompa las fronteras disciplinares\u201d.<\/p>\n\n\n

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El rector UArtes manifest\u00f3 estar convencido de que el di\u00e1logo entre artes y ciencia, artes y tecnolog\u00eda es extremadamente fruct\u00edfero para la producci\u00f3n de conocimientos. \u201c\u00bfQu\u00e9 tiene que ver la Universidad de las Artes con la Espol o la Escuela Polit\u00e9cnica Nacional?\u201d, pregunt\u00f3 y respondi\u00f3 que mucho, recordando la ayuda que la EPN brind\u00f3 en la producci\u00f3n de una exposici\u00f3n de uno de nuestros artistas docentes \u2013Cristian Villavicencio\u2013 en la Bienal de Cuenca. \u201cHay experiencias muy concretas que demuestran el gran potencial que tiene este tipo de di\u00e1logos. Creo que es tambi\u00e9n el camino para la ciudad, para enfrentar los desaf\u00edos que tenemos\u201d.<\/p>\n\n\n\n

A los estudiantes UArtes, el rector Herrera les dijo estar consciente de nuestras debilidades, como la falta de espacio para las actividades deportivas, para poder respirar aire fresco. \u201cLa Espol tiene un campus hermoso que pueden aprovechar, van a ampliar redes de amistad y trabajo. Le deseo mucho \u00e9xito y que cuenten con todo el apoyo\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Presente tambi\u00e9n en el recibimiento estuvo uno de los directores de carrera de la Universidad Casa Grande, instituci\u00f3n con la que tambi\u00e9n la UArtes mantiene acercamientos para trabajar en un proyecto de movilidad para el siguiente semestre. \u00c9l desvirtu\u00f3 la idea de que las instituciones de educaci\u00f3n superior p\u00fablica y privada no pueden convivir. \u201cCuando uno se junta con docentes y colegas, una de las habilidades principales que debe tener un estudiante para el siglo 21 es la capacidad de trabajar con otros, lo cual no queda en el discurso, pues se est\u00e1 llevando a cabo. Y cuando uno piensa con otros y piensa en el intercambio, se piensa en otro pa\u00eds, pero hay que empezar por casa, es un gran paso\u201d, refiri\u00f3.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Estudiantes de la Universidad de las Artes y de la Escuela Superior Polit\u00e9cnica del Litoral participan en el programa de intercambio \u201cMovilidad por las Ciencias y el Arte\u201d, el cual les permite cursar asignaturas de forma gratuita y homologarlas. 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