{"id":50357,"date":"2024-01-30T19:09:35","date_gmt":"2024-01-31T00:09:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/?p=50357"},"modified":"2024-07-04T11:19:25","modified_gmt":"2024-07-04T16:19:25","slug":"el-break-de-los-estudiantes-uartes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/en\/blog\/2024\/01\/30\/el-break-de-los-estudiantes-uartes\/","title":{"rendered":"\u201cEl Break!\u201d de los estudiantes UArtes"},"content":{"rendered":"<p>Gregory Lynch es uno de los rostros m\u00e1s conocidos de \u201cEl Break!\u201d, un programa semanal que se produce en la Universidad de las Artes y transmite por el canal de YouTube de su Escuela de Artes Sonoras; tiene formato de talk show en vivo y se encuentra en su segunda temporada, que concluir\u00e1 el 2 de febrero.<\/p>\n\n\n\n<p>Lynch, quien conduce el espacio con Michelle V\u00e9lez, est\u00e1 pr\u00f3ximo a iniciar en la UArtes el octavo semestre de la carrera de Producci\u00f3n Musical y Sonora, itinerario Cine, y su coanimadora cursa estudios en Artes Visuales. Y es que \u201cEl Break!\u201d es una producci\u00f3n hecha por estudiantes de todas las escuelas de nuestra universidad y dirigida a los alumnos y p\u00fablico en general.<\/p>\n\n\n\n<p>Cuenta con varios segmentos: \u201cChismecito Time\u201d, a cargo de Julianna Mat\u00edas y Mery Utitiaj, ambas de la Escuela de Cine, quienes presentan reportajes y\/o entrevistas a estudiantes en distintos espacios de la UArtes; \u201cLa hora del juego\u201d, en la que Andrea Molina realiza divertidas din\u00e1micas con el p\u00fablico; y \u201cLos Charts\u201d, donde Kathiuska Moreno, al estilo de los top de canciones, desarrolla el \u201cUart Trending Hits\u201d de la m\u00fasica que en general suena en la UArtes, y el \u201cUart Home\u201d, enfocado en la m\u00fasica hecha por la comunidad. De estos se hace un top 10 semanal y un top 50, disponibles en la playlist de Spotify.<\/p>\n\n\n\n<p>En este segmento se ha premiado a artistas como la banda Chico del P\u00f3rtico, manifiesta Gregory Lynch, quien es tambi\u00e9n el productor ejecutivo de la propuesta. Con \u00e9l abordamos la g\u00e9nesis de la iniciativa, pero antes vale se\u00f1alar que otro de los segmentos es \u201cLo Trending\u201d, en el que se recibe a los estudiantes de todas las carreras para que den a conocer sus proyectos art\u00edsticos. \u00a0<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"644\" height=\"429\" src=\"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/WEB-02-GL-EL-BREAK-644x429.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-50359\" srcset=\"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/WEB-02-GL-EL-BREAK-644x429.jpg 644w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/WEB-02-GL-EL-BREAK-768x511.jpg 768w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/WEB-02-GL-EL-BREAK.jpg 2000w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/WEB-02-GL-EL-BREAK-600x399.jpg 600w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/WEB-02-GL-EL-BREAK-272x182.jpg 272w\" sizes=\"(max-width: 644px) 100vw, 644px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Tambi\u00e9n son parte del equipo de \u201cEl Break!\u201d Jorge Grefa, transmisi\u00f3n; Estiven Copa y Juan Cabrera, sonido y m\u00fasica; Daniel Valencia y Jersson Lacera, iluminaci\u00f3n; David Carri\u00f3n y Jhon Salvatierra, c\u00e1maras; Emilia Puga, redes sociales; Tony Mendoza y Julissa Benavides, asistencia en set y organizaci\u00f3n; Jaqueline Montenegro y Hadassa Clavijo.<\/p>\n\n\n\n<p>El presentador revela que, en mayo de 2022 y durante sus pr\u00e1cticas preprofesionales, Camila Guerrero, alumnus quien actualmente es docente y funcionaria UArtes, le coment\u00f3 del inter\u00e9s de la Direcci\u00f3n de Escuela de Artes Sonoras por ejecutar un proyecto de impacto estudiantil a trav\u00e9s de medios digitales. Su experiencia en medios de comunicaci\u00f3n era conocida y ten\u00eda destacado desempe\u00f1o en las PPP, as\u00ed es que el di\u00e1logo se produjo.<\/p>\n\n\n\n<p>Andrey Astaiza, director de la EAS, y Denisse Lalama, funcionaria y docente, le hicieron saber que la escuela quer\u00eda incursionar en el mundo del podcast con un programa hecho por y para estudiantes y p\u00fablico en general; un espacio de conexi\u00f3n y expresi\u00f3n en el que todos puedan ser escuchados, divertirse, tratar temas de inter\u00e9s, mostrar proyectos y conocerse m\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEra un proyecto en el que ven\u00edamos meti\u00e9ndole cabeza\u201d, expresa Lalama. El objetivo que con el director de la EAS se plantearon fue darle voz a los estudiantes con una propuesta de la que se apropien y con la que puedan trabajar lo aprendido en clases, relacionarse como colegas y hallar una manera divertida de ejercer la profesi\u00f3n.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"644\" height=\"345\" src=\"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/br-644x345.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-50360\" srcset=\"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/br-644x345.jpg 644w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/br.jpg 698w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/br-600x322.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 644px) 100vw, 644px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"644\" height=\"352\" src=\"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/br1-644x352.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-50361\" srcset=\"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/br1-644x352.jpg 644w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/br1.jpg 682w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/br1-600x328.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 644px) 100vw, 644px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Con Lynch tuvieron una segunda reuni\u00f3n en la que el estudiante expuso la estructura y el formato del programa. Fueron aceptados y a la semana siguiente se grab\u00f3 el primer episodio de \u201cEl Break!\u201d. En la conducci\u00f3n lo acompa\u00f1\u00f3 Andrea Cede\u00f1o Schuldt e integraron el equipo Danny Robles, edici\u00f3n y montaje; Camila Guerrero, c\u00e1maras y codirecci\u00f3n; Allison Sol\u00eds, asistencia de c\u00e1mara y edici\u00f3n y reportera; Paula Espinosa de los Monteros, ayudante de c\u00e1mara y maquillaje; Marcelo L\u00f3pez, m\u00fasica original y t\u00e9cnico de sonido; Dario D\u00e1valos, Esteban Idrovo y Miguel Khun, posproducci\u00f3n de audio; y Denisse Lalama, direcci\u00f3n general.<\/p>\n\n\n\n<p>Sin dejar de acompa\u00f1arlos, Lalama anota que decidieron darles a los estudiantes el liderazgo de \u201cEl Break!\u201d, que inici\u00f3 pregrabado, editado y subido al canal de YouTube de la EAS, luego mut\u00f3 a lo que es actualmente: un talk show en vivo. Se fueron sumando, adem\u00e1s, estudiantes de otras escuelas porque se buscaba que fuera un programa colectivo. Inicialmente se lo plante\u00f3 para la plataforma Spotify, pero viendo la tendencia de incluir video a este tipo de contenido pas\u00f3 al formato broadcast, sostiene Lynch.<\/p>\n\n\n\n<p>La primera temporada estuvo marcada por los aumentos de casos de COVID-19, pues la mitad del equipo se contagi\u00f3. Cede\u00f1o, por ejemplo, no pudo volver al programa y Espinosa de los Monteros asumi\u00f3 el rol de presentadora. En la actualidad, solo Lynch se mantiene porque la mayor parte del equipo ingres\u00f3 a la unidad de titulaci\u00f3n, se abri\u00f3 entonces una convocatoria para rearmarlo. Tras un a\u00f1o de pausa regresaron en noviembre pasado, dice el conductor y anota que antes de presentar la propuesta a la EAS reuni\u00f3 a sus amigos y concluyeron que quer\u00edan un espacio que rompiera con la rutina, \u201cdarse un break\u201d para relajarse y divertirse. As\u00ed se decidi\u00f3 el nombre.<\/p>\n\n\n\t\t\t\t\t<div\n\t\t\t\t\t\tclass=\"wp-block-uagb-image-gallery uagb-block-f2a4a6b1\"\n\t\t\t\t\t\tstyle=\"\"\n\t\t\t\t\t>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"spectra-image-gallery spectra-image-gallery__layout--grid spectra-image-gallery__layout--grid-col-2 spectra-image-gallery__layout--grid-col-tab-2 spectra-image-gallery__layout--grid-col-mob-2\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class='spectra-image-gallery__media-wrapper' data-spectra-gallery-image-id='50363' tabindex=\"0\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"spectra-image-gallery__media spectra-image-gallery__media--grid\">\n\t\t\t\t<picture>\n\t\t\t\t\t<source media=\"(min-width: 1024px)\" srcset=\"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/br3-644x359.jpg\">\n\t\t\t\t\t<source media=\"(min-width: 768px)\" srcset=\"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/br3-644x359.jpg\">\n\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" class=\"spectra-image-gallery__media-thumbnail spectra-image-gallery__media-thumbnail--grid\" src=\"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/br3-300x167.jpg\" alt=\"\" loading=\"lazy\" \/>\n\t\t\t\t<\/picture>\n\t\t\t\t<div class=\"spectra-image-gallery__media-thumbnail-blurrer\"><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"spectra-image-gallery__media-thumbnail-caption-wrapper spectra-image-gallery__media-thumbnail-caption-wrapper--overlay\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"spectra-image-gallery__media-thumbnail-caption spectra-image-gallery__media-thumbnail-caption--overlay\">\n\t\t\t\t\tNo Caption\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<div class='spectra-image-gallery__media-wrapper' data-spectra-gallery-image-id='50362' tabindex=\"0\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"spectra-image-gallery__media spectra-image-gallery__media--grid\">\n\t\t\t\t<picture>\n\t\t\t\t\t<source media=\"(min-width: 1024px)\" srcset=\"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/br2-644x361.jpg\">\n\t\t\t\t\t<source media=\"(min-width: 768px)\" srcset=\"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/br2-644x361.jpg\">\n\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" class=\"spectra-image-gallery__media-thumbnail spectra-image-gallery__media-thumbnail--grid\" src=\"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/br2-300x168.jpg\" alt=\"\" loading=\"lazy\" \/>\n\t\t\t\t<\/picture>\n\t\t\t\t<div class=\"spectra-image-gallery__media-thumbnail-blurrer\"><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"spectra-image-gallery__media-thumbnail-caption-wrapper spectra-image-gallery__media-thumbnail-caption-wrapper--overlay\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"spectra-image-gallery__media-thumbnail-caption spectra-image-gallery__media-thumbnail-caption--overlay\">\n\t\t\t\t\tNo Caption\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"644\" height=\"353\" src=\"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/br4-644x353.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-50364\" srcset=\"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/br4-644x353.jpg 644w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/br4.jpg 681w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/br4-600x329.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 644px) 100vw, 644px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Para producir el espacio tienen una reuni\u00f3n semanal de planificaci\u00f3n, la cual dura hasta tres horas. El d\u00eda de la transmisi\u00f3n son cuatro las horas de trabajo, sin contar el tiempo de grabaci\u00f3n de entrevistas, encuestas, dise\u00f1o de las cortinas y contenido en redes, selecci\u00f3n musical, edici\u00f3n de los videos que se presentan y solicitudes de pr\u00e9stamos de equipos, espacios o mobiliario.<\/p>\n\n\n\n<p>La producci\u00f3n y posproducci\u00f3n corre a cargo de los estudiantes, pero siempre cuentan con el apoyo del director de la EAS y la asesor\u00eda de Camila Guerrero, Denisse Lalama y Dario D\u00e1valos para el contenido y todo lo que se requiera. Los estudiantes en PPP de los estudios de grabaci\u00f3n tambi\u00e9n brindan apoyo, al igual que los docentes. \u201cPara el especial de fin de a\u00f1o nos colaboraron Carlos Mej\u00eda, Dar\u00edo Buitr\u00f3n y Remigio V\u00e1sconez y sus practicantes\u201d, refiere Lynch.<\/p>\n\n\n\n<p>Adelanta que para la tercera y cuarta temporada de \u201cEl Break!\u201d habr\u00e1n mejoras y modificaciones en el formato, \u201cm\u00e1s difusi\u00f3n e impacto, m\u00e1s novedades y cosas que llamar\u00e1n mucho la atenci\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Con respecto al espacio y su contenido, la periodista Mariuxi Ramos, quien lo ha seguido en YouTube, considera que es entretenido y despierta inter\u00e9s. \u201cEs un aprender haciendo que aporta a la cultura y al desarrollo de la sociedad universitaria\u201d, opina. Eleinn Rivera, estudiante de Literatura, considera que \u201cEl Break!\u201d es una iniciativa que permite conocer de proyectos art\u00edsticos y eventos pr\u00f3ximos de la UArtes. \u201cEstamos emocionados por lo que est\u00e1 por venir y por ser testigos del continuo crecimiento y \u00e9xito de su comunidad art\u00edstica\u201d, indica.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"644\" height=\"429\" src=\"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/WEB-03-GL-EL-BREAK-644x429.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-50365\" srcset=\"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/WEB-03-GL-EL-BREAK-644x429.jpg 644w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/WEB-03-GL-EL-BREAK-768x511.jpg 768w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/WEB-03-GL-EL-BREAK.jpg 2000w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/WEB-03-GL-EL-BREAK-600x399.jpg 600w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/WEB-03-GL-EL-BREAK-272x182.jpg 272w\" sizes=\"(max-width: 644px) 100vw, 644px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Presentador-fundador<\/h3>\n\n\n\n<p>Gregory Lynch, conocido como \u201cGreg\u201d, tiene 22 a\u00f1os y ha participado de momentos claves para la EAS, como integrar los equipos de protocolo en ediciones de las CASE, Piano Ma Non Solo, Universos Sonoros, Open MAIC. Tambi\u00e9n ha colaborado en la grabaci\u00f3n de dos grupos de marimba en los estudios de la EAS y en tres temas propios, que est\u00e1n en proceso de posproducci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Pertenece a la cuarta generaci\u00f3n de los Lynch, cuyo origen es irland\u00e9s. Conlleva una responsabilidad enorme, expresa, debido al impacto social e industrial que ha tenido en Ecuador, pues desciende de quienes fundaron el primer ingenio azucarero del pa\u00eds. Sostiene tambi\u00e9n que su familia ha estado inmersa en el arte y que, con la gu\u00eda de su madre, tuvo la oportunidad de aprender y crecer en la industria de los medios de comunicaci\u00f3n. Cont\u00f3 con un programa de radio propio, ha presentado eventos y realizado comerciales, teatro musical y especiales de televisi\u00f3n. Una vez que concluya su preparaci\u00f3n acad\u00e9mica, se dedicar\u00e1 a la producci\u00f3n musical y a nuevos proyectos en medios tradicionales y digitales.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La iniciativa de contar con un programa que diera voz a sus estudiantes fue la iniciativa que tuvo la Direcci\u00f3n de la Escuela de Artes Sonoras de la Universidad de las Artes. Gregory Lynch, su presentador-fundador y productor ejecutivo, propuso su formato y estructura y ahora \u201cEl Break!\u201d, que da espacio a toda la comunidad estudiantil UArtes, se encuentra en su segunda temporada. Es un talk show en vivo que cuenta con varios segmentos, se transmite por el canal de YouTube de la EAS.<\/p>","protected":false},"author":10,"featured_media":50358,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_uag_custom_page_level_css":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[82,150,76,77,83],"tags":[518],"infouartes":[],"class_list":["post-50357","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-artes","category-artes-sonoras","category-estudiantes","category-gestion","category-sedes","tag-produccion"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Universidad de las Artes - \u201cEl 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