{"id":54699,"date":"2024-05-30T15:11:00","date_gmt":"2024-05-30T20:11:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/?p=54699"},"modified":"2024-07-04T11:18:54","modified_gmt":"2024-07-04T16:18:54","slug":"tablao-transgeneracional-mostro-que-para-el-flamenco-no-hay-edad-bailaora-de-96-anos-cautivo-en-universos-sonoros","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/en\/blog\/2024\/05\/30\/tablao-transgeneracional-mostro-que-para-el-flamenco-no-hay-edad-bailaora-de-96-anos-cautivo-en-universos-sonoros\/","title":{"rendered":"Tablao Transgeneracional: para el flamenco no hay edad; bailaora de 96 a\u00f1os cautiv\u00f3 en \u201cUniversos Sonoros\u201d"},"content":{"rendered":"

Participaron en la segunda jornada de \u201cUniversos Sonoros\u201d \u2013el mi\u00e9rcoles 29 de mayo\u2013, en una presentaci\u00f3n art\u00edstica titulada \u201cTablao Transgeneracional\u201d y se robaron no solo la atenci\u00f3n del p\u00fablico, sino tambi\u00e9n su admiraci\u00f3n. Fueron las integrantes de agrupaciones de baile flamenco, tem\u00e1tica abordada por la tercera edici\u00f3n de la cita que organiza la Escuela de Artes Sonoras de la Universidad de las Artes.<\/p>\n\n\n\n

Como lo hab\u00eda anticipado a InfoUArtes la bailaora Camila Valdiviezo, quien condujo y particip\u00f3 en el evento, las bailaoras a presentarse respondieron a una convocatoria abierta que hizo la EAS. \u201cVeinti\u00fan personas, desde los 12 hasta los 96 a\u00f1os, con diferentes niveles de aprendizaje del flamenco, quienes estar\u00e1n participando a lo largo de los tres d\u00edas de ‘Universos Sonoros’\u201d, precis\u00f3 la tambi\u00e9n estudiante de la Escuela de Literatura UArtes.<\/p>\n\n\n\n

Valdiviezo integra junto con el docente Santiago C\u00e1rdenas el grupo GYE Flamenca, una iniciativa art\u00edstica y cultural activa desde el 2020 que busca difundir el arte flamenco en la ciudad y el pa\u00eds. Trabaja con la comunidad, las academias, los diferentes colectivos, adultos mayores y primeras infancias.<\/p>\n\n\n

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Justamente, las primeras en subir al \u201cTablao Transgeneracional\u201d fueron cinco de las residentes del Hogar Coraz\u00f3n de Jes\u00fas, adultas mayores que integran el grupo Las Floreo a quienes Valdiviezo visita y da clases de flamenco. Para el evento llam\u00f3 a ocupar unas sillas ubicadas en el centro del escenario a las septua y octogenarias Aida, Ana, Manuelita, Treta y Mariana, as\u00ed como a Violeta, de 96 a\u00f1os, con quienes hizo una clase pr\u00e1ctica.<\/p>\n\n\n\n

En el tema de la danza exploraron la cualidad te\u00f3rica e hist\u00f3rica que tiene el flamenco, dijo Valdiviezo y cont\u00f3 que lo primero fue contextualizarse dentro de Espa\u00f1a y descubrir que el g\u00e9nero apasiona y encanta al oyente; se refiri\u00f3 luego a los diferentes tipos de danza, los cuales repas\u00f3 con sus alumnas, que fueron mencion\u00e1ndolos casi al un\u00edsono: la danza de Espa\u00f1a, la estilizada, el folclore, el flamenco y la escuela bolera.<\/p>\n\n\n\n

Valdiviezo agreg\u00f3 que, en la clase pr\u00e1ctica, sus alumnas escuchan diferentes m\u00fasicas y conocen particularidades del flamenco y de los complementos utilizados al bailarlo, como el mant\u00f3n de manila, las casta\u00f1uelas, el abanico \u2013que si es grande se llama peric\u00f3n\u2013, el sombrero cordob\u00e9s y los zapatos profesionales que tienen clavos en el tac\u00f3n. Tambi\u00e9n tienen conocimiento de las ciudades espa\u00f1olas donde el flamenco est\u00e1 muy vivo: C\u00f3rdoba, Sevilla, C\u00e1diz, Jerez, Granada y Madrid.<\/p>\n\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

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As\u00ed fueron transcurriendo nuestras sesiones te\u00f3ricas, se\u00f1al\u00f3 la bailaora, quien destac\u00f3 como otro elemento importante el comp\u00e1s de 4×4. \u201cLo primero que marcamos fue el tiempo n\u00famero, iniciando con el pie y luego con las palmas de las manos, tres aplausos seguidos\u201d, record\u00f3 a sus estudiantes, a quienes tambi\u00e9n pregunt\u00f3 sobre los tipos de palma que han observado: las palmas sordas, que se realiza con las manos parcialmente cerradas, haciendo que el sonido sea m\u00e1s suave y apagado. \u201cSe ejecutan generalmente colocando una mano hueca sobre la otra, con la intenci\u00f3n de amortiguar el sonido\u201d, dijo y a\u00f1adi\u00f3 que se utilizan principalmente en los momentos m\u00e1s tranquilos y mel\u00f3dicos del flamenco, proporcionando un acompa\u00f1amiento r\u00edtmico que no interfiere con el cante o el toque.<\/p>\n\n\n\n

Las palmas abiertas son m\u00e1s fuertes y resonantes, continu\u00f3. \u201cSe ejecutan con las manos completamente abiertas, golpe\u00e1ndolas de manera que el sonido sea claro y definido. Son adecuadas para momentos de mayor intensidad y energ\u00eda en la m\u00fasica flamenca, realzando el comp\u00e1s y aportando un car\u00e1cter m\u00e1s festivo y vigoroso\u201d. Tras recordar lo ense\u00f1ado, Valdiviezo invit\u00f3 a Las Floreo a ponerse de pie y bailar como si estuvieran en clases. Formando un semic\u00edrculo y con el acompa\u00f1amiento de Alexis, El Mender\u00ed, marcaron algunos pasos, demostrando que para la danza no hay edad.  <\/p>\n\n\n

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En el Tablao Transgeneracional tambi\u00e9n se present\u00f3 la reconocida bailarina y maestra Patty Salcedo, quien brind\u00f3 un concierto de casta\u00f1uelas junto a Yamel Farhat, <\/a>Kitty Franco, Solange Jal\u00f3n, D\u00e9bora Coello y Alexa Galarza; el grupo Azul, integrado por Ana, Mariela y Daniela, quienes bailaron el tema \u201cTres veces guapa\u201d y mientras lo hac\u00edan sobre el escenario, al pie de la tarima Violeta y Aida emocionaron a\u00fan m\u00e1s al p\u00fablico con su baile flamenco. Hubo, asimismo, una ejecuci\u00f3n en solitario y la participaci\u00f3n de una agrupaci\u00f3n de amigas que comparten su pasi\u00f3n por el flamenco.<\/p>\n\n\n\n

El final de las intervenciones danc\u00edsticas result\u00f3 emotivo, pues todos los grupos se congregaron en el centro del escenario para bailar juntos. Violeta estuvo en el centro provocando ovaciones por el ritmo que tuvieron sus movimientos.<\/p>\n\n\n\n

De su participaci\u00f3n en \u201cUniversos Sonoros\u201d Patty Salcedo se\u00f1al\u00f3 que no solo fue una experiencia art\u00edstica, sino la uni\u00f3n de tantas y diferentes expresiones del flamenco juntas. Feliz de formar parte de la programaci\u00f3n de la cita y que se conozca de los conciertos de casta\u00f1uelas que brinda con el coro que la acompa\u00f1a. Cabe anotar que, su trayectoria como bailarina y maestra superan las seis y cuatro d\u00e9cadas, respectivamente. <\/p>\n\n\n

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Boni Calder\u00f3n, Lupita Demori, Ver\u00f3nica Espinosa, Ver\u00f3nica Ter\u00e1n y Normita G\u00f3mez, las amigas que el flamenco llev\u00f3 a integrar un grupo de baile, revelaron que fue la primera vez que respondieron a una convocatoria abierta como la que hizo la Escuela de Artes Sonoros para \u201cUniversos Sonoros\u201d. En sus infancias estudiaron danza espa\u00f1ola y de adultas se encontraron por el flamenco, al que si bien no se dedican de forma tan continua tratan de estar presentes en talleres y cursos.<\/p>\n\n\n\n

Al t\u00e9rmino de la presentaci\u00f3n del \u201cTablao Transgeneracional\u201d, en el MZ14 Centro de Producci\u00f3n e Innovaci\u00f3n UArtes, Violeta esperaba junto a las otras residentes del Hogar de Cristo el bus que las retornar\u00eda al lugar. Se manifestaron felices con la participaci\u00f3n en \u201cUniversos Sonoros\u201d, la segunda como Las Floreo, pues ya bailaron en el Casal Catala de Guayaquil, seg\u00fan anotaron la psic\u00f3loga Mayra Loaiza y Roc\u00edo Yesca, quienes las acompa\u00f1aron.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfY qu\u00e9 significa el flamenco para ustedes? La nonagenaria respondi\u00f3 que era una invitaci\u00f3n a moverse y sacudirse, pues siempre gust\u00f3 del baile; Ana Mar\u00eda confes\u00f3 que nunca lo hab\u00eda bailado y que ahora lo hace con mucha emoci\u00f3n; y Aida anot\u00f3 que lo pr\u00e1ctica por recomendaci\u00f3n de la psic\u00f3loga del asilo en el que reside. \u201cSon muchas las alegr\u00edas que proporciona\u201d, dijo. Todas coincidieron en estar dispuestas a participar y responder a nuevas convocatorias e invitaciones de la UArtes.<\/p>\n\n\n

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Fotos: Camila Guerrero\/Escuela de Artes Sonoras. Carmen Cortez\/Dircom UArtes<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La presentaci\u00f3n art\u00edstica, en la segunda de tres jornadas de los \u201cUniversos Sonoros\u201d, emocion\u00f3 a la audiencia por la participaci\u00f3n de agrupaciones como Las Floreo, cuyas integrantes de entre 70 y 96 a\u00f1os demostraron que no hay edad para bailar flamenco. Las bailaoras que participaron respondieron a una convocatoria abierta que hizo la Escuela de Artes Sonoras de la Universidad de las Artes.<\/p>","protected":false},"author":10,"featured_media":54701,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_uag_custom_page_level_css":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[80,438,490,150,75,76,77,83],"tags":[1221],"infouartes":[],"class_list":["post-54699","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-academico","category-administrativos","category-alumni","category-artes-sonoras","category-docentes","category-estudiantes","category-gestion","category-sedes","tag-presentacion-artistica"],"acf":[],"yoast_head":"\nUniversidad de las Artes - Tablao Transgeneracional: para el flamenco no hay edad; 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