El\nrector de la Universidad de las Artes de Ecuador, Dr. Ramiro Noriega, expuso\nimportantes acuerdos regionales ligados a la producci\u00f3n, investigaci\u00f3n y\ncalidad de la educaci\u00f3n superior en artes, en la I Reuni\u00f3n de Ministras,\nMinistros y Altas Autoridades en Educaci\u00f3n Superior organizada por la\nSecretar\u00eda General Iberoamericana (SEGIB) que se desarroll\u00f3 en La Habana, Cuba,\nlos d\u00edas 10 y 11 de febrero en el \nmarco de la preparaci\u00f3n hacia la XXVII Cumbre \nIberoamericana de Jefes \nde Estado y de\nGobierno. Como resultado, las ministras, ministros y altas autoridades de\neducaci\u00f3n superior de los pa\u00edses iberoamericanos acordaron: \u00abPromover el\nreconocimiento de las artes y la cultura como generadoras de conocimiento e\nimpulsar un marco de referencia com\u00fan para la evaluaci\u00f3n de la calidad de la\neducaci\u00f3n superior en artes con el apoyo del Sistema Iberoamericano de\nAseguramiento de la Calidad (SIACES)\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Es la\nprimera vez que un asunto de esta naturaleza se discute en este espacio, por lo\nque la inclusi\u00f3n de ello en la Declaratoria de La Habana marca un hito\nhist\u00f3rico en cuanto al compromiso regional sobre la especificidad de la calidad\nde la educaci\u00f3n superior en artes en la regi\u00f3n, as\u00ed como en la necesidad de\nconcentrar esfuerzos para el reconocimiento de las artes como generadoras de\nconocimiento. <\/p>\n\n\n\n
Es\nimportante resaltar que el recorrido de esta discusi\u00f3n se inici\u00f3 en el a\u00f1o 2018\nen el contexto de los 100 a\u00f1os de la reforma de C\u00f3rdoba, conmemoraci\u00f3n de uno\nde los momentos m\u00e1s importantes de conquistas de los sistemas de educaci\u00f3n\nsuperior de la regi\u00f3n. En este marco, nuevos pero imprescindibles debates\nanimaron la escena universitaria y los foros internacionales de discusi\u00f3n sobre\neducaci\u00f3n superior. <\/p>\n\n\n\n
En\nmayo de 2018, la UArtes acogi\u00f3 el II Encuentro Internacional por la Calidad de\nla Educaci\u00f3n Superior en Arte, que fue un momento de preparaci\u00f3n para la\nConferencia Regional de Educaci\u00f3n Superior (CRES 2018), y en el cual, a trav\u00e9s\nde un manifiesto firmado por actores relevantes de la educaci\u00f3n superior en artes\nde la regi\u00f3n, se posicion\u00f3 \u2014entre otros temas relevantes y urgentes\u2014 la premisa\nde que el arte es productor de conocimiento indispensable para modelar mejores\nfuturos. <\/p>\n\n\n\n
En el\ncaso ecuatoriano, este llamado fue efectivamente recogido en la reforma a la\nLey Org\u00e1nica de Educaci\u00f3n Superior efectuada en el mismo a\u00f1o 2018. Dicho logro\npermite evidenciar la fortaleza de los encuentros entre pares regionales como\nmecanismo de cambio en los sistemas nacionales de educaci\u00f3n superior, los\ncuales exigen una mejor comprensi\u00f3n de las particularidades y del tratamiento\ndiferenciado que requiere la educaci\u00f3n en artes. <\/p>\n\n\n\n
La necesidad de impulsar un marco de referencia com\u00fan para la evaluaci\u00f3n de la calidad de la educaci\u00f3n superior en artes resulta del trabajo colectivo de m\u00e1s de sesenta representantes de veinticinco instituciones de, al menos, nueve pa\u00edses de la regi\u00f3n iberoamericana, quienes trabajaron en eI I Encuentro Iberoamericano para la Evaluaci\u00f3n de la Calidad de la Educaci\u00f3n Superior en Artes. Este trabajo cuenta con el apoyo y auspicio de la Secretaria General Iberoamericana (SEGIB) y la Organizaci\u00f3n de Estados Iberoamericanos para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura (OEI).<\/p>\n\n\n\n