{"id":73966,"date":"2025-06-24T16:05:00","date_gmt":"2025-06-24T21:05:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/?p=73966"},"modified":"2025-06-25T13:07:01","modified_gmt":"2025-06-25T18:07:01","slug":"ecosilente-instalacion-sonora-que-envolvera-a-la-biblioteca-de-las-artes-docente-rafael-santi-y-sus-estudiantes-hablan-de-la-propuesta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/en\/blog\/2025\/06\/24\/ecosilente-instalacion-sonora-que-envolvera-a-la-biblioteca-de-las-artes-docente-rafael-santi-y-sus-estudiantes-hablan-de-la-propuesta\/","title":{"rendered":"ECOSILENTE, instalaci\u00f3n sonora que envolver\u00e1 a la Biblioteca de las Artes"},"content":{"rendered":"

De la asignatura Experimentaci\u00f3n Sonora de la carrera de Creaci\u00f3n Teatral UArtes, que dicta el docente Rafael Santi, este viernes 27 de junio sus estudiantes presentar\u00e1n un trabajo colaborativo en una pr\u00e1ctica que transita entre la sinergia del espacio tridimensional de la Biblioteca de las Artes y el sonido en contrapunto al silencio.<\/p>\n\n\n\n

Se trata de ECOSILENTE, una instalaci\u00f3n sonora que desde las 11:00 se desarrollar\u00e1 en la Biblioteca de las Artes. Rafael Santi se\u00f1ala que, repartidos en los tres pisos del patrimonial edificio, los estudiantes \u2013organizados en cuatro grupos\u2013 provocar\u00e1n y emitir\u00e1n sonidos a partir de diferentes objetos, materias y texturas. Estos ser\u00e1n procesados en vivo para resignificar el silencio de la infraestructura. <\/p>\n\n\n\n

Libros que pasan sus hojas, tapas duras que golpean, voces de lectores silenciosos, murmullos que juegan y se expanden desde el silencio que impera en una biblioteca tomar\u00e1n forma de ambiente sonoro envolvente y vivo, organizado desde el ruido hasta la fantasmagor\u00eda teatral y ficcional.<\/p>\n\n\n\n

El docente de la Escuela de Artes Esc\u00e9nicas a\u00f1ade que todos los sonidos en menci\u00f3n constituyen una met\u00e1fora del habitar la Biblioteca de las Artes y ser\u00e1n manipulados para relacionar el pensamiento espacial con la forma art\u00edstica del ruido, permitiendo entrever otras inquietudes cercanas a la experimentaci\u00f3n con el sonido. <\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Los alumnos de Artes Esc\u00e9nicas y tambi\u00e9n de Artes Sonoras que intervendr\u00e1n en la instalaci\u00f3n sonora ECOSILENTE son: G\u00e9nesis Galarza, Sabaa Guerrero, Melani Jaramillo, Bryan Lami\u00f1a, Mar\u00eda de los \u00c1ngeles Largo, Emanuel Maridue\u00f1a, Nicole Medina, Ruth Mendoza, Kevin Mera, Rommel Naranjo, David Pazmi\u00f1o y Mar\u00eda Bel\u00e9n Villalba. Junto con Rafael Santi colaboran los tambi\u00e9n docentes Remigio V\u00e1sconez, Pedro Cagigal y Juan Jos\u00e9 Ripalda.<\/p>\n\n\n\n

En di\u00e1logo con los grupos expositores<\/h3>\n\n\n\n

Es el mediod\u00eda del viernes 20 de junio y en el sal\u00f3n 305 del edificio Enrique T\u00e1bara, los estudiantes ensayaban agrupados los pasos que dar\u00e1n en la instalaci\u00f3n sonora para lograr la sinergia que mencion\u00f3 el docente Rafael Santi y producir entre el espacio tridimensional de la Biblioteca de las Artes y el sonido en contrapunto al silencio.<\/p>\n\n\n\n

Nicole Medina y Melanie Jaramillo, del cuarto semestre de Producci\u00f3n Musical y Sonora, formaron equipo con Kevin Mera, alumno de Artes Esc\u00e9nicas. Ellas coincidieron en que el objetivo era buscar el cambio de la rutina que hay en un ambiente. \u201cSabemos que la biblioteca es un lugar silencioso y de lectura, donde solo se escuchan p\u00e1ginas y pasos. Nosotros lo vamos a transformar y convertirlo en una escena de terror, por ejemplo, solo mediante sonidos\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Con ese prop\u00f3sito han ido grabando los sonidos y distorsion\u00e1ndolos con efectos, pues la consigna es transportar a otro lugar a los usuarios que se encuentren en el repositorio de la Universidad de las Artes. En el ensayo, Medina y Jaramillo revelaron haber utilizado el programa de ordenador Ableton para crear sonidos y distorsionar ambientes (es un secuenciador de audio y MIDI, aplicaci\u00f3n tambi\u00e9n conocida como DAW (Digital Audio Workstation).<\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

En similar pr\u00e1ctica, y afinando detalles de lo que ser\u00e1n sus intervenciones, se encontraban en la misma sala del edificio T\u00e1bara Emanuel Maridue\u00f1a y Ruth Mendoza, de cuarto y quinto semestre de la carrera Artes Musicales y Sonoras, respectivamente, y Bel\u00e9n Villalba, de sexto semestre de Creaci\u00f3n Teatral. Organizados acorde a la preparaci\u00f3n acad\u00e9mica que reciben, los dos primeros iban a producir sonidos con la voz y un contrabajo, mientras que la alumna de Artes Esc\u00e9nicas lo har\u00eda con su cuerpo. \u201cTendr\u00e9 como base una funda, as\u00ed es que si pongo una mano o un pie, ante cualquiera de mis movimientos esta va a sonar; har\u00e9 sonidos tambi\u00e9n con objetos muy cotidianos: madera, pl\u00e1stico, llaves\u2026\u201d.<\/p>\n\n\n\n

As\u00ed como el primer grupo, el conformado por Maridue\u00f1a, Mendoza y Villalva recurrieron al programa Ableton y aprovechar\u00e1n las distorsiones que propiciar\u00e1n para crear un ambiente nuevo y ajeno a lo cotidiano.<\/p>\n\n\n\n

David Pazmi\u00f1o y Rommel Naranjo, quienes cursan el cuarto y quinto semestre de Producci\u00f3n Musical y Sonora, contaron que sus participaciones part\u00edan de dos conceptos: ritornelo e intervenci\u00f3n sonora. El primero, explicaron, es una figura mel\u00f3dica o r\u00edtmica que se repite y va creando un espacio (delimit\u00e1ndolo) y modificando la atm\u00f3sfera. \u201cQuer\u00edamos crear un espacio y las condiciones an\u00e1logas y digitales para que ese fen\u00f3meno que es el sonido se pueda alterar y resignificar\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Como la intervenci\u00f3n se realizar\u00e1 en la biblioteca, Pazmi\u00f1o y Naranjo sostuvieron haber considerado importante cuestionar esos silencios o sonidos cotidianos y funcionales para ir probando qu\u00e9 nuevas atm\u00f3sferas se pueden crear y territorializarlos. Anotaron que el grupo tambi\u00e9n lo integra Sabaa Guerrero, de la carrera de Creaci\u00f3n Teatral, y que cada uno ha ido a\u00f1adiendo elementos de lo que llevar\u00e1n al repositorio de la UArtes para la instalaci\u00f3n sonora.<\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

El cuarto grupo presente en el ensayo, uno de los \u00faltimos antes de la puesta en escena de la propuesta, lo integran Mar\u00eda de los \u00c1ngeles Largo, Bryan Lami\u00f1a y G\u00e9nesis Galarza, todos estudiantes de la carrera de Producci\u00f3n Musical y Sonora de la Escuela de Artes Sonoras. En di\u00e1logo con InfoUArtes se\u00f1alaron que, siendo de la materia de Experimentaci\u00f3n Sonora, lo que har\u00e1n justamente es experimentar para llevar un mensaje a trav\u00e9s de los sonidos.<\/p>\n\n\n\n

\u201cTenemos la idea de que sea un audio o una sensaci\u00f3n, una experiencia espacial. En una primera parte de nuestra escena vamos, utilizando el programa Ableton, a recrear sonidos gal\u00e1cticos y a medida de que la gente se vaya adentrando en la biblioteca y vaya escuchando sonidos de pasos que estamos creando y de otros sonidos que no son los convencionales y menos los reales\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Para la siguiente escena, Largo, Lami\u00f1a y Galarza tambi\u00e9n coincidieron en que pensaron en sonidos que pudieran generar miedo: voces hablando por todos lados como si salieran del subconsciente. Que estar\u00e1n en la entrada de la Biblioteca de las Artes, agregaron, para desde all\u00ed trasladar a los visitantes al plano espacial que han trabajado e incluso de otros que los saque de la cotidianidad de estar en un lugar que, por lo general, es silente.<\/p>\n\n\n\n

En la propuesta, concluyeron, habr\u00e1 tambi\u00e9n un canto de sonidos, los cuales ser\u00e1n procesados por Ableton; no como algo primerizo o de entrada, sino para que se vaya expandiendo.<\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Texto y fotos: Carmen Cortez\/Dircom. Colaboraci\u00f3n: docente Rafael Santi, de la Escuela de Artes Esc\u00e9nicas.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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