{"id":83502,"date":"2025-12-23T10:28:00","date_gmt":"2025-12-23T15:28:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/?p=83502"},"modified":"2025-12-23T15:17:43","modified_gmt":"2025-12-23T20:17:43","slug":"64-graduados-obtuvieron-reconocimientos-gabriel-mieles-y-domenica-alcivar-los-de-mayor-promedio-dieron-sus-discursos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/en\/blog\/2025\/12\/23\/64-graduados-obtuvieron-reconocimientos-gabriel-mieles-y-domenica-alcivar-los-de-mayor-promedio-dieron-sus-discursos\/","title":{"rendered":"64 graduados obtuvieron reconocimientos; Gabriel Mieles y Dom\u00e9nica Alc\u00edvar, los de mayor promedio, dieron sus discursos"},"content":{"rendered":"

A la emoci\u00f3n de recibir el t\u00edtulo que los acredita como licenciados de la Rep\u00fablica del Ecuador, en las carreras de Artes Musicales y Sonoras, Producci\u00f3n Musical y Sonora, Literatura, Cine, Creaci\u00f3n Teatral, Danza y Artes Visuales, sesenta y cuatro de los 164 graduados de la octava promoci\u00f3n de la Universidad de las Artes experimentaron una m\u00e1s: recibir los reconocimientos Magna, Summa y Cum Laude por los altos promedios obtenidos durante su preparaci\u00f3n acad\u00e9mica en la UArtes.<\/p>\n\n\n\n

\u201cUn logro individual que, indudablemente, se construy\u00f3 de manera colectiva\u201d, dijo en su intervenci\u00f3n Dom\u00e9nica Alc\u00edvar Herrera, licenciada en Danza que por el promedio de 9,68 alcanzado durante sus a\u00f1os de estudios obtuvo el Magna Cum Laude y habl\u00f3 a su nombre y el de sus compa\u00f1eros de promoci\u00f3n en la ceremonia que tuvo lugar este 19 de diciembre en el Pasaje Illingworth del antiguo Palacio de la Gobernaci\u00f3n, nuestra sede matriz.<\/p>\n\n\n\n

\u201cHoy nos unimos no solo para celebrar la finalizaci\u00f3n de una etapa, sino para replantearnos las implicancias que trae consigo la conclusi\u00f3n de este proceso acad\u00e9mico. Graduarnos el d\u00eda de hoy no implica el fin de un camino, sino el reconocimiento de que somos parte de algo mucho m\u00e1s grande, algo que continuar\u00e1 creciendo de manera inimaginable y que ahora es nuestra responsabilidad sostener\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n\n\n

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Dom\u00e9nica Alc\u00edvar agreg\u00f3 que, como muchos de sus compa\u00f1eros de promoci\u00f3n, durante su paso por la UArtes atraves\u00f3 un proceso de cambio profundo. Uno que la volvi\u00f3 m\u00e1s consciente y sensible del contexto que la atraviesa como artista y ciudadana. \u201cInici\u00e9 esta carrera desde una idea superficial de lo que abarcaba la danza y el arte, que me ha atra\u00eddo por lo visual del movimiento, sin dimensionar todo el territorio cr\u00edtico, simb\u00f3lico y profundamente humano que son capaces de sostener estos lenguajes\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Comprendi\u00f3 que la danza no solo ejecuta, tambi\u00e9n piensa, recuerda, cuestiona y toma posici\u00f3n. La danza no es \u00fanicamente forma, sino una manera de posicionarse frente al mundo, \u201cdonde nuestras creaciones se vuelven un discurso directo de lo que decidimos expresar y tambi\u00e9n de aquellos que decidimos hallar\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Que aprendi\u00f3 de la mano de grandes docentes, dijo, acompa\u00f1ada por compa\u00f1eros y compa\u00f1eras que desde el cuidado y el afecto hicieron de este proceso un espacio de encuentro y transformaci\u00f3n. \u201cCada una de estas personas fueron y siguen siendo un apoyo fundamental en mi vida. (\u2026) Esta comunidad es mi soporte, es la columna que me sostiene en el mundo y que me permite transitar a trav\u00e9s de distintas esferas\u201d.<\/p>\n\n\n\n

El proceso de preparaci\u00f3n acad\u00e9mica estuvo marcado por bellos momentos, pero tambi\u00e9n hubo desaf\u00edos que enfrentar, indic\u00f3 y detall\u00f3: El 2020, al empezar su Nivelaci\u00f3n, estuvo marcado por una pandemia que nos transport\u00f3 al mundo de lo virtual. Le sum\u00f3 la inestabilidad pol\u00edtica y social del pa\u00eds, y m\u00e1s recientemente la crisis energ\u00e9tica, junto con la creciente ola de inseguridad. \u201cVarias fueron las veces en las que me pregunt\u00e9 si existir\u00eda alg\u00fan semestre que pudiera culminar sin ninguna adversidad\u201d, dijo.<\/p>\n\n\n

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Revel\u00f3 que redactar una tesis en medio de apagones de hasta 14 horas no fue tarea sencilla. \u201cTampoco lo fue regresar a casa totalmente a oscuras con el miedo de ser violentada o llamar a mis padres, desde el otro lado de la ciudad, asustada por el p\u00e1nico colectivo que atravesamos todos y todas el 9 de enero de 2024, para citar un ejemplo. A\u00fan con todo esto, estoy consciente de que, para muchos, estas crisis significaron problemas m\u00e1s graves, donde sus vidas y derechos se vieron directamente vulnerados\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Manifest\u00f3 mencionarlo no como hechos anecd\u00f3ticos, sino por un llamado a la toma de conciencia, pues mientras lidiaba con las circunstancias expuestas, aun siendo reales se alinean a una posici\u00f3n de privilegio frente a una crisis mucho m\u00e1s profunda que enfrentaba el pa\u00eds: ni\u00f1os desaparecidos, vidas vulneradas y calles inhabitables y cada vez m\u00e1s peligrosas. \u201cEste contraste me hizo comprender que el arte no puede reducirse a un producto moment\u00e1neo. El arte es un espacio de memoria, es archivo vivo, es un lugar de alegr\u00eda y mediaci\u00f3n social, donde es posible transformar las realidades que habitamos\u201d.<\/p>\n\n\n\n

El t\u00edtulo obtenido no los convierte en artistas porque muchos ya ejerc\u00edan esa labor antes de estudiar en la UArtes, precis\u00f3. No obstante, haber llegado hasta este punto los vuelve m\u00e1s responsables de defender el valor de nuestros procesos, de defender el derecho a una educaci\u00f3n p\u00fablica, gratuita y de calidad en artes, de defender el valor del arte no solo por sus cualidades est\u00e9ticas, sino por su capacidad de cuestionar, de irrumpir, de incomodar y de generar pensamiento cr\u00edtico. \u201cEstoy consciente de que no ser\u00e1 un camino f\u00e1cil, nunca lo fue, pero s\u00ed es el m\u00e1s aut\u00e9ntico y necesario de nuestros viajes\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Junto con sus compa\u00f1eros de promoci\u00f3n dijo tener la responsabilidad de trazar las rutas para mediar, sensibilizar y transformar la realidad que compartimos, de tejer redes de soporte colectivo que sostengan comunidades enteras a trav\u00e9s del arte y el encuentro. Dom\u00e9nica Alc\u00edvar, quien concluy\u00f3 su intervenci\u00f3n agradeciendo a la red de efectos que la sostuvo durante sus estudios: \u201cMi familia, amigos y amigas, docentes de la carrera que me abrazan a la distancia y sostienen en esp\u00edritu. Les agradezco haber estado para m\u00ed durante este proceso\u201d.<\/p>\n\n\n

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Camino que empez\u00f3 con una fractura<\/h3>\n\n\n\n

El promedio de 9,74 obtenido durante su preparaci\u00f3n acad\u00e9mica en la carrera de Creaci\u00f3n Teatral llev\u00f3 a Vicente Gabriel Mieles Guzm\u00e1n a obtener el reconocimiento Summa Cum Laude (considerado el m\u00e1s alto honor) y a intervenir en la ceremonia de graduaci\u00f3n. Que dedicaba la distinci\u00f3n a quienes estaban presentes y a quienes siguen siendo parte a\u00fan sin estarlo, puesto que nunca se llega solo.<\/p>\n\n\n\n

\u201c(\u2026) Este camino empez\u00f3 con una fractura, una incomodidad m\u00ednima que nos atraves\u00f3 a todos\u201d, subray\u00f3 y apunt\u00f3 que la grieta a la que se refer\u00eda fue la primera lecci\u00f3n y la certeza de que la realidad no es un puente s\u00f3lido, sino un tejido ventilado lleno de bordes que pueden abrirse. \u201cComprendimos que el arte no florece en la comodidad, sino en la pregunta. En esa fusi\u00f3n espiritual se escond\u00eda la intuici\u00f3n m\u00e1s radical, que mirar al mundo sin cuestionarlo es una forma de renuncia. La academia nos dio herramientas y las preguntas nos fueron formando. Preguntas sobre identidad, representaci\u00f3n, memoria, poder. Preguntas que no buscan respuestas definitivas, sino transformaciones continuas\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Lo establecido se reproduce sin ser pensado e imaginar alternativas es un gesto profundamente pol\u00edtico, porque vivimos en un sistema que prefiere que sintamos poco, que miremos r\u00e1pido, que pensemos superficialmente y que consumamos antes de cuestionar. \u201cPero aqu\u00ed estamos nosotros: educados para sentir, para mirar m\u00e1s hondo, para pensar poniendo el cuerpo. (\u2026) Nuestro proceso acad\u00e9mico no fue solo un estudio, fue una combusti\u00f3n que quem\u00f3 certezas y dej\u00f3 ardiendo la estructura desnuda de lo que somos\u201d.<\/p>\n\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

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El fuego no destruy\u00f3, revel\u00f3 y mostr\u00f3 que el arte no existe para decorar la realidad, sino para fracturarla, expres\u00f3 Gabriel Mieles y a\u00f1adi\u00f3: Estudiamos arte para preguntarnos qu\u00e9 pa\u00eds imaginamos. Un pa\u00eds donde la sensibilidad no sea de un grupo, sino un derecho. Un pa\u00eds donde el arte no sobreviva a pesar de, sino que florezca gracias a. \u201c(\u2026) Nos llevamos una llama que nos recuerda que el arte es un territorio de lucha. Una lucha que no se libra con crueldad, sino con sensibilidad, con claridad, con imaginaci\u00f3n, con la firmeza de no callar\u201d.<\/p>\n\n\n\n

La llama de quienes comprendieron que la sensibilidad es revolucionaria, que la imaginaci\u00f3n es cr\u00edtica, que la creaci\u00f3n es pensamiento y que la pregunta, la verdadera pregunta, es una forma de resistencia, manifest\u00f3 y a sus compa\u00f1eros de promoci\u00f3n les pidi\u00f3 jam\u00e1s dejar de preguntarlo todo ni perder el derecho de imaginar todo lo posible. \u201cSeamos fuego, pero fuego que piensa, fuego que ilumina, fuego que incorpora, fuego que crea, fuego que transforma\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Los graduados y sus reconocimientos<\/h3>\n\n\n\n

Al igual que Vicente Gabriel Mieles, el reconocimiento Summa Cum Laude tambi\u00e9n lo obtuvo Juan Eduardo Montenegro Viteri, de la carrera de Cine.<\/p>\n\n\n\n

El Magna Cum Laude lo recibieron los graduados Elisa Astudillo Ponce, Daniela Mascar\u00f3 De La Vera y Alisson Sol\u00eds Aguirre, de Artes Musicales y Sonoras. Ericka C\u00e1rdenas Pati\u00f1o, Frederick Josu\u00e9 Estrella Ch\u00e9vez, Pedro Guevara Nieto, Mar\u00eda Jos\u00e9 Hidalgo Chicaiza y Yeny Alexandra S\u00e1nchez Alarc\u00f3n, de Artes Visuales. Gabriel Avecilla Camargo y Milene Moina Quimi, de Cine. Bladimir Malaver Sislema y Ximena Pacheco Mac\u00edas, de Danza. Laura Casanella Rodr\u00edguez, Ariana Jord\u00e1n Castillo, Sof\u00eda Rodr\u00edguez Calder\u00f3n, Mara Sornoza Delgado y Darashea Toala Vera, de Literatura.<\/p>\n\n\n\n

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El Cum Laude lo obtuvieron los graduados de la carrera deArtes Musicales y Sonoras: Luis Bomb\u00f3n Vi\u00f1anzaca, Obed Moreira Chalco, Odalys Palacios Le\u00f3n y Juan Saavedra Calder\u00f3n. De Artes Visuales: Renata Cervantes Avil\u00e9s, Cindy Cruz Estrada, Mar\u00eda Teresa Garc\u00eda, Aithana Gloria Mac\u00edas, Giuliana Idrovo Reina, Harry Merch\u00e1n Quimi, Keyla Murillo Altamirano, Eder Pl\u00faas Jim\u00e9nez, Jemima Pruna Leyton, Enrique Rodr\u00edguez Loor, Lady Rodr\u00edguez Sobrevilla, Ashley Rojas Piguave, Adriana S\u00e1nchez Mor\u00e1n, Cristina Santamaria Tirado, Laura Sosa Delgado, Arelys Su\u00e1rez Rivera, Ivanna Vargas L\u00f3pez y Catherine Zambrano Pincay.<\/p>\n\n\n\n

De Cine: Sebasti\u00e1n \u00c1vila Celleri, Dom\u00e9nica Jim\u00e9nez Loor, Emilio Llerena Erazo, Javier Ponce Panchana y Ana Trujillo C\u00e1rdenas. De Creaci\u00f3n Teatral: Juliana Quille Briones. De Danza: Dom\u00e9nica Ar\u00e9valo Batioja, Ronald Mej\u00eda Naula y Milena Sol\u00eds Vidal. De Literatura: G\u00e9nesis Coll Alarc\u00f3n, Ariana Mart\u00ednez Le\u00f3n, Angie Mero Vera, Amy Morales Salguero, Mar\u00eda P\u00e9rez Mac\u00edas, Miguel Pincay Herrera, Karla Salazar Guerra y Liz Vera Cede\u00f1o. Y de la carrera de Producci\u00f3n Musical y Sonora: Samantha Caballero Loor, Giordano Franco L\u00f3pez, Jordy Gregory Lynch Sacoto, Ronny Ramos Marcillo y Orland Su\u00e1rez Ord\u00f3\u00f1ez.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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