{"id":88868,"date":"2026-04-07T18:45:08","date_gmt":"2026-04-07T23:45:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/?p=88868"},"modified":"2026-04-07T18:55:07","modified_gmt":"2026-04-07T23:55:07","slug":"estudiantes-de-la-maestria-en-cine-documental-uartes-vivieron-con-intensidad-clases-presenciales-del-segundo-semestre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/en\/blog\/2026\/04\/07\/estudiantes-de-la-maestria-en-cine-documental-uartes-vivieron-con-intensidad-clases-presenciales-del-segundo-semestre\/","title":{"rendered":"Estudiantes de la Maestr\u00eda en Cine Documental UArtes vivieron con intensidad sus clases presenciales"},"content":{"rendered":"<p>La modalidad de aprendizaje de la Maestr\u00eda en Cine Documental es h\u00edbrida y su car\u00e1cter te\u00f3rico\/pr\u00e1ctico, orientado a la realizaci\u00f3n de pel\u00edculas documentales. Del 27 de marzo al 2 de abril pasados, los diecis\u00e9is estudiantes que cursan el programa de la Escuela de Posgrados de la Universidad de las Artes tuvieron clases presenciales intensivas, con ejercicios de rodajes en el Malec\u00f3n Sim\u00f3n Bol\u00edvar de Guayaquil.<\/p>\n\n\n\n<p>La cineasta Priscilla Aguirre, coordinadora de la maestr\u00eda, indic\u00f3 que fueron tres las materias que convocaron a los maestrandos, quienes proceden de diferentes partes del pa\u00eds e incluso del exterior. \u201cVinieron para el \u2018Taller de investigaci\u00f3n, escritura y realizaci\u00f3n del proyecto documental\u2019 y las asignaturas \u2018Teor\u00eda y pr\u00e1ctica de la fotograf\u00eda en el cine documental\u2019 y \u2018Teor\u00eda y pr\u00e1ctica del sonido en el cine documental\u2019\u201d, precis\u00f3 la tambi\u00e9n docente, anotando que los estudiantes cursan el segundo semestre de la carrera y son su segunda cohorte.<\/p>\n\n\n\n<p>Agreg\u00f3 que, por su naturaleza, las materias mencionadas requieren pr\u00e1cticas y, por ello, adem\u00e1s de tener las sesiones virtuales previas con los docentes tuvieron las presenciales. \u201cEn las ma\u00f1anas vieron la materia del taller de investigaci\u00f3n, que es de seguimiento a sus proyectos de titulaci\u00f3n y se divide en dos paralelos para poderle dar un trabajo m\u00e1s personalizado a cada proyecto y a cada estudiante. Las materias de sonido y de fotograf\u00eda se dictaron en un solo grupo, pero por las tardes se dividieron en varios grupos de trabajo\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Los profesores de los dos paralelos del taller de investigaci\u00f3n son los cineastas Alexandra Cuesta y Andr\u00e9s Cornejo, quienes viven en Quito y vinieron para las clases. La materia de fotograf\u00eda documental la dio Fran\u00e7ois <em>(Coco)<\/em> Laso, quien fue docente de la UArtes y vino como invitado; con ellos, Raymi Morales y Priscilla Aguirre, quien como coordinadora de la maestr\u00eda particip\u00f3 todo el tiempo en la realizaci\u00f3n de la cita.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"644\" height=\"429\" src=\"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Proyecto-Cambiar-tamano-de-imagen-2026-04-07T182319.514-644x429.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-88870\" srcset=\"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Proyecto-Cambiar-tamano-de-imagen-2026-04-07T182319.514-644x429.jpeg 644w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Proyecto-Cambiar-tamano-de-imagen-2026-04-07T182319.514-300x200.jpeg 300w, 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Vinieron los 16 maestrandos, incluyendo el estudiante que tenemos de Colombia, quien lleg\u00f3 desde Bogot\u00e1 para estas clases\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Los maestrandos trabajaron intensivamente en pensar el contenido y la forma de las pel\u00edculas documentales que est\u00e1n haciendo como parte de su titulaci\u00f3n, as\u00ed como el sonido y la fotograf\u00eda de las mismas. \u201cRodaron, editaron material y lo mostraron. El 1 y 2 de abril tuvimos sesiones de presentaci\u00f3n de <em>teasers,<\/em> una muestra de los avances de cada uno de los proyectos; vimos 16 muy interesantes que est\u00e1n en construcci\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Cada estudiante hizo un <em>pitch<\/em> de 3 minutos y mostr\u00f3 3 minutos de su <em>teaser,<\/em> de los avances de su proyecto \u201cy en base a eso recibieron retroalimentaci\u00f3n para continuarlos. Con estas clases lo que hace la Maestr\u00eda en Cine Documental es dar pasos m\u00e1s firmes en el apoyo al desarrollo de los proyectos\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Priscilla Aguirre destac\u00f3 la relaci\u00f3n entre pregrado y posgrado, pues un grupo de diez estudiantes de la Licenciatura en Cine hizo pasant\u00edas (en sus Pr\u00e1cticas Preprofesionales, PPP) durante la semana presencial de la maestr\u00eda. \u201cEllos asistieron en las distintas materias y ayudaron en los procesos a sus compa\u00f1eros maestrantes; fue un intercambio muy interesante, se form\u00f3 un lindo grupo\u201d.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"644\" height=\"429\" src=\"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Proyecto-Cambiar-tamano-de-imagen-2026-04-07T182247.981-644x429.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-88873\" 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coordinadora de la maestr\u00eda indic\u00f3 que el \u201cTaller de investigaci\u00f3n escritura y realizaci\u00f3n\u201d que dicta la cineasta Alexandra Cuesta es esencial porque es donde los estudiantes empiezan a crear su pel\u00edcula documental. Es una clase que se enfoca mucho en el proceso de creaci\u00f3n, desde la escritura o la escritura con la c\u00e1mara, y en la realizaci\u00f3n de rodaje de filmaci\u00f3n y registro de su material.<br><br>De la Maestr\u00eda en Cine Documental, Alexandra Cuesta dijo es esencial porque no existe otra en el pa\u00eds y es un g\u00e9nero muy amplio dentro del cine contempor\u00e1neo de no ficci\u00f3n. \u201cEn Ecuador las voces del cine de no ficci\u00f3n son muy fuertes, necesitamos generar m\u00e1s de estos espacios y que exista una dedicaci\u00f3n al proceso y al pensamiento cr\u00edtico en el cine documental\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>El cineasta ecuatoriano Andr\u00e9s Cornejo cont\u00f3 estar dedicado a la producci\u00f3n, edici\u00f3n y direcci\u00f3n cinematogr\u00e1fica. La materia que dicta en la Maestr\u00eda en Cine Documental se enfoca en lo que van escribiendo los estudiantes de forma creativa, de la pel\u00edcula que est\u00e1n proponiendo. \u201cAcompa\u00f1o el proceso de desarrollo y producci\u00f3n de sus cortos y, en algunos casos, largometrajes\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Se\u00f1al\u00f3 que la importancia de la maestr\u00eda radica en que el documental es memoria y responde a las preguntas de qui\u00e9nes somos, a d\u00f3nde vamos, qui\u00e9nes fuimos. \u201cEl lenguaje del cine es muy poderoso y mantiene presente a la memoria. Hay que mantener este legado, es una obligaci\u00f3n moral y una obligaci\u00f3n profesional para construir el relato colectivo de qui\u00e9nes somos y qui\u00e9nes fuimos\u201d, manifest\u00f3 Cornejo, destacando la importancia de que una propuesta como el programa de posgrado de la UArtes venga del sector p\u00fablico.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"644\" height=\"429\" src=\"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Proyecto-Cambiar-tamano-de-imagen-2026-04-07T182848.551-644x429.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-88876\" srcset=\"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Proyecto-Cambiar-tamano-de-imagen-2026-04-07T182848.551-644x429.jpeg 644w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Proyecto-Cambiar-tamano-de-imagen-2026-04-07T182848.551-300x200.jpeg 300w, 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aquellos que no la tienen y que no han sido escuchados.&nbsp;Es una maestr\u00eda que nos permite redescubrir nuestro pa\u00eds y construir nuestra historia\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>El maestrando Luis P\u00e1ez ponder\u00f3 los conocimientos que van adquiriendo y compartiendo, y que la modalidad sea h\u00edbrida. \u201cSe enriquece el aprendizaje en las clases virtuales y se potencian ciertos momentos con las presenciales\u201d. Pablo Hermida, por su parte, se\u00f1al\u00f3 que decidi\u00f3 estudiar el programa de posgrados de la UArtes para cumplir el sue\u00f1o de realizar productos visuales de calidad.&nbsp;\u201cEstoy muy contento y la recomiendo mucho, es bastante flexible y se acomoda a los tiempos y a las ocupaciones que se tienen\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Para Jorge Bravo, quien cursa la maestr\u00eda desde su natal Colombia, las clases virtuales y presenciales les deja experiencias gratificantes y enriquecedoras. Del 27 de marzo al 2 de abril pudieron desarrollar talleres, mantener conversaciones, intercambiar pensamientos sobre el cine documental y&nbsp;trabajar sus proyectos.<\/p>\n\n\n\n<p>Expres\u00f3 que, para \u00e9l, como cineasta y artista, tener la posibilidad de compartir con personas de larga trayectoria\u00a0\u2013profesores, fot\u00f3grafos, cineastas y sonidistas que los han acompa\u00f1ado en los procesos\u2013 ha sido muy valioso. \u201cEsta universidad que es p\u00fablica y de artes es algo maravilloso de Am\u00e9rica Latina;\u00a0es un espacio que est\u00e1 a la vanguardia en cuesti\u00f3n de equipos, de pensamiento cr\u00edtico y de apoyo a los estudiantes\u201d, indic\u00f3, reiterando su satisfacci\u00f3n. \u201cLa recomiendo a todas las personas interesadas en el cine documental, en pensarse la imagen,\u00a0las texturas, el sonido, el sentimiento, la emoci\u00f3n, la poes\u00eda\u201d, concluy\u00f3 Bravo, agradeciendo los aprendizajes y el acompa\u00f1amiento.<\/p>\n\n\n\n<p>Texto y foto: con la colaboraci\u00f3n de la Maestr\u00eda en Cine Documental de la Escuela de Posgrados UArtes. Edici\u00f3n: Carmen Cortez\/Dircom.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Entre talleres y ejercicios de rodajes, los diecis\u00e9is estudiantes de la Maestr\u00eda en Cine Documental vivieron con intensidad las clases presenciales del segundo semestre. En el proceso, la segunda cohorte del programa de la Escuela de Posgrados UArtes produjo los teaser de sus proyectos de titulaci\u00f3n. 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