{"id":97049,"date":"2026-09-08T18:22:00","date_gmt":"2026-09-08T23:22:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/?p=97049"},"modified":"2026-09-16T15:02:05","modified_gmt":"2026-09-16T20:02:05","slug":"ruta-de-la-innovacion-transformo-el-centro-de-guayaquil-en-un-escenario-de-encuentro-ciudadano","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/en\/blog\/2026\/09\/08\/ruta-de-la-innovacion-transformo-el-centro-de-guayaquil-en-un-escenario-de-encuentro-ciudadano\/","title":{"rendered":"La tercera Ruta de la Innovaci\u00f3n ESPOL y UArtes transform\u00f3 el centro de Guayaquil en un escenario de encuentro ciudadano"},"content":{"rendered":"

En un circuito que conect\u00f3 a las instituciones acad\u00e9micas con la Catedral de Guayaquil, los centros culturales y museos, nuestros edificios patrimoniales y los espacios p\u00fablicos \u2013en una programaci\u00f3n pensada para todas las edades\u2013, la tercera edici\u00f3n de la Ruta de la Innovaci\u00f3n se cumpli\u00f3 este 5 de septiembre en el centro de la urbe, convirti\u00e9ndolo en un amplio escenario de aprendizaje, creatividad y encuentro ciudadano.<\/p>\n\n\n\n

La Ruta de la Innovaci\u00f3n es una iniciativa organizada por la Escuela Superior Polit\u00e9cnica del Litoral y la Universidad de las Artes, que en el periplo estuvo representada por el doctor Andrey Astaiza, vicerrector de Posgrados e Investigaci\u00f3n en Artes, como rector surrogante. Por la ESPOL, la rectora Cecilia Paredes y varios directores de la instituci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Las actividades de la ruta comenzaron desde muy temprano en la cancha La Bombonera del campus Las Pe\u00f1as de la ESPOL, donde se inaugur\u00f3 el campeonato rel\u00e1mpago de f\u00fatbol \u201cInnovagol Distrito 100\u201d, en el que participaron delegaciones de las instituciones educativas de los cerros del Carmen y Santa Ana.  <\/p>\n\n\n\n

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Seguidamente, el recorrido avanz\u00f3 hacia la Catedral Metropolitana, el Museo Municipal, el Museo Nacional del Cacao, el Museo Nahim Isa\u00edas, el Museo del Bombero Ecuatoriano, el Museo Julio Jaramillo y la Bolsa de Valores de Guayaquil.  <\/p>\n\n\n\n

En la catedral de Guayaquil, los visitantes hicieron el recorrido \u201cDestino de Luz\u201d y disfrutaron de la proyecci\u00f3n de un video sobre la historia de este espacio ic\u00f3nico para la ciudad y sus feligreses. En el Museo Municipal, un grupo de ni\u00f1os observ\u00f3 atentamente la teatralizaci\u00f3n del gran incendio de Guayaquil de 1896, mientras otros visitantes recorr\u00edan \u201cLa Imagen Construida\u201d, muestra que incluy\u00f3 trabajos de estudiantes de FADCOM.<\/p>\n\n\n\n

En el Museo Nahim Isa\u00edas, la muestra \u201cRebelde, Marginal y Revoltoso\u201d \u2013en la que participan varios artistas docentes de la UArtes, as\u00ed como el rector Saidel Brito\u2013 permiti\u00f3 ver im\u00e1genes y archivos relacionados con la contracultura guayaquile\u00f1a. Y en el Museo Nacional del Cacao, los asistentes participaron en recorridos guiados y los ni\u00f1os, en un taller.<\/p>\n\n\n

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De forma simult\u00e1nea, en la calle Panam\u00e1 se realiz\u00f3 una Feria de Ciencias, donde estudiantes, investigadores y divulgadores de la ESPOL acercaron la ciencia y la tecnolog\u00eda a la ciudadan\u00eda mediante experimentos y exhibiciones interactivas.  En este mismo espacio y a pocos metros en la Plaza L\u00fadica, el p\u00fablico bail\u00f3 al ritmo de batucadas, con el apoyo de Mangle Inc., y disfrut\u00f3 de otras presentaciones art\u00edsticas.<\/p>\n\n\n\n

En este espacio, hubo intervenciones de las autoridades universitarias, como la del vicerrector de Investigaci\u00f3n, Desarrollo e Innovaci\u00f3n de la ESPOL, Carlos Monsalve, quien destac\u00f3 que la finalidad de la iniciativa es recuperar Guayaquil para los ciudadanos, reconstruyendo el tejido social bas\u00e1ndonos en cultura, ciencia, tecnolog\u00eda y educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

El vicerrector y rector surrogante UArtes, doctor Andrey Astaiza, augur\u00f3 muchos \u00e9xitos para esta iniciativa que ha unido a varias instituciones e invit\u00f3 a los ciudadanos a visitar los lugares del centro hist\u00f3rico, los cuales enfatiz\u00f3 \u201cnos pertenecen\u201d.<\/p>\n\n\n

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Por parte de nuestra instituci\u00f3n hubo talleres para ni\u00f1os, experiencias inmersivas de videomapping, proyecci\u00f3n de cortometrajes, instalaciones art\u00edsticas y presentaciones musicales y esc\u00e9nicas.  <\/p>\n\n\n\n

Como parte de la din\u00e1mica de la Ruta de Innovaci\u00f3n, se entreg\u00f3 a los asistentes un pasaporte para llenar con estampillas que recib\u00edan luego de visitar distintos puntos, y que pod\u00edan llevarse como un recuerdo y participar por premios.<\/p>\n\n\n\n

En horas de la tarde, el Aula Magna del campus Pe\u00f1as de la ESPOL acogi\u00f3 el Bingo Cultural, que reuni\u00f3 a decenas de personas de los barrios aleda\u00f1os y de otras partes de la ciudad.<\/p>\n\n\n\n

En los exteriores del campus se instal\u00f3 el laboratorio m\u00f3vil de \u00a1Aj\u00e1! Parque de la Ciencia, donde los ni\u00f1os aprendieron mediante juegos sobre temas como gravedad, rob\u00f3tica y f\u00edsica; adem\u00e1s, pudieron disfrazarse de astronautas. Tambi\u00e9n hubo experiencias de educaci\u00f3n vial a cargo de Conduespol.<\/p>\n\n\n\n

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La Ruta avanz\u00f3 hacia la explanada del Museo Antropol\u00f3gico y de Arte Contempor\u00e1neo (MAAC), donde se desarroll\u00f3 una feria ciudadana y hubo una activaci\u00f3n del Centro de Informaci\u00f3n Bibliotecaria, que incluy\u00f3 un Trueque T\u00e9cnico y Literario, as\u00ed como una sesi\u00f3n comunitaria de yoga.<\/p>\n\n\n\n

Al finalizar la tarde, la explanada se visti\u00f3 de fiesta con la presentaci\u00f3n art\u00edstica del grupo Batucada Popular, que ofreci\u00f3 una propuesta de m\u00fasica tradicional con contenido social.<\/p>\n\n\n\n

La Chela Cient\u00edfica cerr\u00f3 la jornada de la tercera edici\u00f3n de la Ruta de la Innovaci\u00f3n al pie del r\u00edo Guayas. Con el tema \u201cArte, Ciencia y Educaci\u00f3n: reconstruyendo el tejido social de la ciudad\u201d, se busc\u00f3 concienciar sobre el rescate del centro de Guayaquil y el papel de las universidades como motor de esta iniciativa.<\/p>\n\n\n

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Texto: con informaci\u00f3n tomada del sitio web de la ESPOL. Edici\u00f3n: Carmen Cortez\/Dircom. Fotos: Tyrone Maridue\u00f1a y Roc\u00edo Mart\u00ednez\/Dircom.<\/p>\n\n\n\n

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