{"id":4334,"date":"2025-02-06T10:25:42","date_gmt":"2025-02-06T15:25:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/encuentroilia\/?page_id=4334"},"modified":"2025-04-11T14:14:47","modified_gmt":"2025-04-11T19:14:47","slug":"convocatoria-2025","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/encuentroilia\/convocatoria-2025\/","title":{"rendered":"CONVOCATORIA VIII ENCUENTRO INTERNACIONAL DE INVESTIGACI\u00d3N EN ARTES \u2013 ILIA"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El Instituto Latinoamericano de Investigaci\u00f3n en Artes (ILIA) de la Universidad de las Artes se complace en anunciar la <strong>convocatoria para el<\/strong> <strong>VIII Encuentro Internacional de Investigaci\u00f3n<\/strong> <strong>en Artes<\/strong>, que se llevar\u00e1 a cabo del <strong>29 de septiembre al 3 de octubre <\/strong>en la ciudad de Guayaquil-Ecuador. Esta octava edici\u00f3n contar\u00e1 con dos modalidades convocatoria: una abierta para personas, colectivos del campo cultural ecuatoriano-latinoamericano y otra interna dirigida exclusivamente a la comunidad de la Universidad de las Artes.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-getwid-accordion has-icon-left\" data-active-element=\"none\">\n<div class=\"wp-block-getwid-accordion__header-wrapper\"><span class=\"wp-block-getwid-accordion__header\"><a href=\"#\"><span class=\"wp-block-getwid-accordion__header-title\">CONVOCATORIA ABIERTA<\/span><span class=\"wp-block-getwid-accordion__icon is-active\"><i class=\"fas fa-plus\"><\/i><\/span><span class=\"wp-block-getwid-accordion__icon is-passive\"><i class=\"fas fa-minus\"><\/i><\/span><\/a><\/span><\/div><div class=\"wp-block-getwid-accordion__content-wrapper\"><div class=\"wp-block-getwid-accordion__content\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>ARTES &amp; (NEO)EXTRACTIVISMOS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esta modalidad se centrar\u00e1 en la tem\u00e1tica <strong>\u00abArtes &amp; (Neo)Extractivismos<\/strong>\u00ab, explorando las m\u00faltiples intersecciones entre las pr\u00e1cticas extractivistas y las artes y est\u00e1 dirigida a investigadores(as), docentes, artistas individuales o colectivos, estudiantes, grupos de investigaci\u00f3n en artes, organizaciones y programas acad\u00e9micos provenientes principalmente de Am\u00e9rica Latina y el Caribe vinculados a la investigaci\u00f3n en\/para\/sobre\/a trav\u00e9s de las artes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El extractivismo, entendido como la explotaci\u00f3n intensiva de recursos naturales y culturales, ha moldeado profundamente la historia econ\u00f3mica, social y ambiental de Ecuador y de gran parte de Am\u00e9rica Latina. Durante el \u00faltimo medio siglo, el pa\u00eds ha experimentado ciclos de auge y declive econ\u00f3mico vinculados a la explotaci\u00f3n petrolera, con implicaciones significativas en sus estructuras pol\u00edticas y sociales. Actualmente, el pa\u00eds abona el terreno de una siguiente fase extractivista: la miner\u00eda de metales preciosos y pesados. &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El extractivismo puede extrapolarse al \u00e1mbito cultural como una pr\u00e1ctica que no solo transforma paisajes y ecosistemas, sino tambi\u00e9n las din\u00e1micas sociales, culturales y econ\u00f3micas de las comunidades afectadas. Autores como Eduardo Gudynas (2013) han se\u00f1alado que no solo implica una actividad econ\u00f3mica, sino tambi\u00e9n una l\u00f3gica cultural que refuerza patrones de dependencia y despojo. En el \u00e1mbito cultural, Silvia Rivera Cusicanqui (2010) ha subrayado c\u00f3mo el extractivismo se extiende al \u00e1mbito de los imaginarios y las expresiones art\u00edsticas, perpetuando desigualdades y apropiaciones problem\u00e1ticas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Lo anterior no solo se manifiesta en el \u00e1mbito de los recursos naturales o de la cultura en general, sino tambi\u00e9n espec\u00edficamente en las pr\u00e1cticas acad\u00e9micas, particularmente en las universidades tradicionales. Estas instituciones han sido se\u00f1aladas por replicar din\u00e1micas extractivistas al interactuar con comunidades, priorizando la recopilaci\u00f3n de saberes locales para producir conocimiento acad\u00e9mico, sin devolver beneficios tangibles o fortalecer las capacidades de dichas poblaciones.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Estas pr\u00e1cticas se alinean a lo que Leanne Betasamosake Simpson, acad\u00e9mica ind\u00edgena del pueblo Mississauga Nishnaabeg en Canad\u00e1, llam\u00f3 desde 2013 como \u201cextractivismo cognitivo\u201d, el cual extirpa ideas de las comunidades ind\u00edgenas para \u201cdespolitizarlas y resignificarlas desde l\u00f3gicas occidentalo-c\u00e9ntricas\u201d (Grosfoguel, 2016). Bajo estas din\u00e1micas, estos saberes extra\u00eddos son apropiados por la maquinaria acad\u00e9mica occidental con el objetivo de acumular capital simb\u00f3lico y econ\u00f3mico (Grosfoguel, 2016).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En Ecuador, estas cr\u00edticas han sido particularmente relevantes en contextos amaz\u00f3nicos e ind\u00edgenas, donde las universidades han llevado a cabo proyectos que, aunque bien intencionados, a menudo replican relaciones de poder desiguales al imponer metodolog\u00edas y agendas externas que no priorizan los intereses locales (Uzendoski, 2015).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En el contexto de la investigaci\u00f3n-creaci\u00f3n art\u00edstica, esta din\u00e1mica se traduce en proyectos que extraen historias, tradiciones o pr\u00e1cticas culturales de comunidades para alimentar producciones art\u00edsticas o acad\u00e9micas sin garantizar <strong>una reciprocidad efectiva<a href=\"#_ftn1\" id=\"_ftnref1\"><strong>[1]<\/strong><\/a><\/strong>. Como han se\u00f1alado autores como Marisol de la Cadena (2015) en su concepto de \u00abontolog\u00edas divergentes\u00bb, este enfoque puede invisibilizar o desvirtuar las formas en que las comunidades comprenden y gestionan sus propios saberes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Berr\u00edos (2021) profundiza sobre esta tem\u00e1tica y expone el caso de las relaciones entre los modelos neoextractivistas y los ciclos de arte latinoamericano durante el cambio de siglo proponiendo que el inter\u00e9s museal y expositivo de ciertas instituciones semiperif\u00e9ricas y centrales del sistema art\u00edstico internacional guarda sinton\u00eda con el ciclo neoextractivista latinoamericano. La insuficiencia estructural de las capacidades estatales y privadas en Latinoam\u00e9rica llev\u00f3 al aparato art\u00edstico y a sus agentes a tomar como \u201cv\u00eda de desarrollo\u201d la exportaci\u00f3n de discursos y producciones art\u00edsticas hacia otras regiones, las cuales las devuelven como narrativas globalizadas. Al respecto y en sinton\u00eda con De la Cadena (2015), Berrios destaca que esta situaci\u00f3n termina por incidir en las capacidades de la regi\u00f3n en producir sus propias narrativas, a las que se enfrentan como receptores-participantes.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por otro lado, y en el marco del capitalismo cognitivo, el extractivismo se ubica tambi\u00e9n en la esfera digital manifest\u00e1ndose como <strong>extractivismo de datos<\/strong>. Este fen\u00f3meno, impulsado por plataformas digitales y las industrias culturales, implica la recopilaci\u00f3n y explotaci\u00f3n masiva de datos personales y conductuales de los usuarios. &nbsp;La centralidad de la extracci\u00f3n de datos como fuente de valor es propuesta por Nick Srnicek (2018) como una de las caracter\u00edsticas del <em>capitalismo de plataformas <\/em>en el que el proceso laboral tiende hacia lo inmaterial y hacia el uso y manipulaci\u00f3n de s\u00edmbolos-afectos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En este contexto, la clase trabajadora tradicional se ve reemplazada por \u201ctrabajadores del conocimiento\u201d, cuyo <em>producto-mercanc\u00eda<\/em> abarca contenidos culturales, conocimientos, afectos, contenido multimedia, etc. Esta estructura da paso a lo que Berti (2020) ha denominado como \u201cla administraci\u00f3n algor\u00edtmica de la cultura\u201d, en las que las empresas detr\u00e1s de plataformas como YouTube, Netflix, Spotify, Disney+ o Amazon Prime controlan y monetizan los flujos de acceso y consumo cultural.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Una faceta del extractivismo digital en pleno apogeo es la relacionada al desarrollo de la inteligencia artificial. Mej\u00edas (2024) expone que las grandes empresas tecnol\u00f3gicas han extra\u00eddo de la poblaci\u00f3n datos no solo para la construcci\u00f3n de estrategias de negocios, sino tambi\u00e9n para el entrenamiento de sistemas de inteligencia artificial que eventualmente generar\u00e1n mayor dependencia de aquellas plataformas. Justamente, por el factor de la dependencia es que Mej\u00eda califica al extractivismo de datos como una nueva forma de colonialismo. Al respecto, expresa lo siguiente: \u201cEl desarrollo de la IA nos involucra a nosotros, el p\u00fablico, en tres procesos neocoloniales: c\u00f3mo se nos extraen los datos, c\u00f3mo nos hacemos dependientes de quienes controlan la tecnolog\u00eda y c\u00f3mo se utiliza la tecnolog\u00eda para controlarnos a trav\u00e9s de la vigilancia y la predicci\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Autoras como Shoshana Zuboff (2019) han se\u00f1alado este proceso como parte del \u00abcapitalismo de vigilancia\u00bb, donde los datos se convierten en el principal recurso explotado, configurando nuevas formas de control y dependencia. En el \u00e1mbito de las artes y las industrias creativas, esta din\u00e1mica plantea desaf\u00edos \u00e9ticos significativos, ya que la l\u00f3gica algor\u00edtmica tiende a privilegiar contenidos que maximizan la atenci\u00f3n y el consumo, relegando expresiones culturales menos comerciales o no alineadas con las m\u00e9tricas de popularidad predefinidas. Por tanto, estas plataformas no solo condicionan c\u00f3mo se produce y consume el arte, sino tambi\u00e9n c\u00f3mo se define lo que es \u00abvalioso\u00bb o \u00abrelevante\u00bb culturalmente. Efectivamente, Couldry y Hepp (2016) consideran que las plataformas, algoritmos y datos son m\u00e1s bien productoras de las estructuras sociales que un reflejo de la din\u00e1mica social existente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Como hemos visto, si bien el proceso investigativo-creativo puede estar articulado y ser v\u00edctima de un proceso extractivista, tambi\u00e9n se presenta como basti\u00f3n de resistencia y an\u00e1lisis para cuestionar y resistir ante ese escenario. Por ejemplo, en el \u00e1mbito art\u00edstico ecuatoriano estas din\u00e1micas han sido objeto de reflexi\u00f3n cr\u00edtica por artistas como Adri\u00e1n Balseca, quien ha explorado las intersecciones entre arte y extractivismo, cuestionando las narrativas de progreso asociadas a la explotaci\u00f3n de recursos. Su obra <strong>\u00abPlantasia Oil Co.\u00bb<\/strong> investiga la historia del extractivismo en Ecuador y la devastaci\u00f3n ambiental en la Amazon\u00eda (Valdez, 2021). Asimismo, el proyecto Ganador del Premio Mariano Aguilera <strong>\u00abEstado F\u00f3sil\u00bb<\/strong>&nbsp; (<a href=\"https:\/\/artishockrevista.com\/2023\/07\/06\/sofia-acosta-varea-deslumbrante-oscuridad\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Sof\u00eda Acosta<\/a>, Anamar\u00eda Garz\u00f3n y Francisco Hurtado, 2023) trabaja a partir de la pregunta ret\u00f3rica \u201c\u00bfHay algo de nuestras vidas que escape de los derivados del petr\u00f3leo?\u201d y construye un \u201cdocumento polif\u00f3nico, multimedial, interdisciplinario\u201d que compila potentes propuestas intelectuales y art\u00edsticas que responden a esta la interrogante que \u201cse sit\u00faa repetidamente como recordatorio de nuestro involucramiento como parte activa en el ejercicio de memoria hist\u00f3rica, cr\u00edtica y reflexiva y de di\u00e1logo en torno a la noci\u00f3n del Ecuador como pa\u00eds petrolero\u201d (Zambrano, 2023).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Con estos antecedentes, este VIII Encuentro Internacional de Investigaci\u00f3n en Artes busca reflexionar cr\u00edticamente sobre estas problem\u00e1ticas, promoviendo enfoques \u00e9ticos, colaborativos y comprometidos que cuestionen las l\u00f3gicas extractivistas en la cadena producci\u00f3n-consumo de conocimiento art\u00edstico y acad\u00e9mico. Esta octava edici\u00f3n del Encuentro del ILIA propone entonces una reflexi\u00f3n sobre los enfoques y metodolog\u00edas empleados para la creaci\u00f3n y la investigaci\u00f3n en artes y un cambio de paradigma en la pr\u00e1ctica y la investigaci\u00f3n art\u00edstica que se pueda extender tambi\u00e9n a los \u00e1mbitos sociales, econ\u00f3micos y pol\u00edticos. El principio de reciprocidad pueda servir como gu\u00eda para un proceso de transformaci\u00f3n que recupere la generaci\u00f3n de saberes y conocimiento como un patrimonio colectivo m\u00e1s all\u00e1 de la maquinaria capitalista.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El VIII Encuentro Internacional de Investigaci\u00f3n en Artes propone un espacio de di\u00e1logo interdisciplinario para abordar estas intersecciones, invitando a acad\u00e9micos, artistas e investigadores a reflexionar sobre c\u00f3mo las artes no solo interpretan las din\u00e1micas extractivistas, sino c\u00f3mo tambi\u00e9n contribuyen a imaginar y construir alternativas sostenibles y justas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Ejes tem\u00e1ticos: Convocatoria Abierta<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>El extractivismo como idea creativa<\/strong>: Analizar c\u00f3mo las pr\u00e1cticas art\u00edsticas recurren a met\u00e1foras, l\u00f3gicas y procesos asociados al extractivismo para generar obras que cuestionen o resignifiquen estas din\u00e1micas. Investigadores como T. J. Demos (2017) han explorado c\u00f3mo el arte contempor\u00e1neo puede apropiarse de narrativas extractivistas para visibilizar la interconexi\u00f3n entre ecolog\u00eda, pol\u00edtica y cultura.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Extractivismo cultural<\/strong>: Reflexionar sobre la apropiaci\u00f3n y explotaci\u00f3n de elementos culturales en la creaci\u00f3n art\u00edstica y sus implicaciones \u00e9ticas y sociales. Este tema, abordado por autores como George Y\u00fadice (2002) en su obra <em>El Recurso de la Cultura<\/em>, se\u00f1ala c\u00f3mo la cultura se convierte en un recurso instrumentalizado en econom\u00edas globales.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Extractivismo digital<\/strong>: reconocer las implicaciones art\u00edsticas, sociales y culturales de la existencia de avanzados sistemas inform\u00e1ticos dedicados a la extracci\u00f3n de datos de los consumos culturales y las actividades humanas en la red. Berti (2020) ha denominado como \u201cla administraci\u00f3n algor\u00edtmica de la cultura\u201d al control que las compa\u00f1\u00edas tecnol\u00f3gicas ejercen sobre los flujos y consumos culturales.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Impacto ambiental y social del extractivismo en el territorio<\/strong>: Investigar c\u00f3mo las artes visualizan, denuncian o dialogan con las consecuencias del extractivismo en comunidades y ecosistemas espec\u00edficos. En este sentido, autores como Jason W. Moore (2015) en su enfoque del <em>Capitaloceno<\/em> han vinculado la crisis ecol\u00f3gica con din\u00e1micas hist\u00f3ricas de explotaci\u00f3n, generando un marco para las artes que trabajan desde la denuncia o la resistencia.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Demarcaciones conceptuales sobre el extractivismo:<\/strong> analizar desde un enfoque te\u00f3rico y cr\u00edtico las din\u00e1micas, repercusiones y agentes del extractivismo en el arte. Berr\u00edos (2021) explora las relaciones entre el modelo neoextractivista y los ciclos de arte latinoamericano en los que se exportaron discursos y producciones art\u00edsticas que entraron a una din\u00e1mica globalizada, desvincul\u00e1ndolas de los contextos en las que fueron producidas.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Bibliograf\u00eda<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Berrios, Pablo. \u00abApuntes sobre el neoextractivismo art\u00edstico en Am\u00e9rica Latina.\u00bb <em>Index, Revista de Arte Contempor\u00e1neo<\/em>, n\u00ba 11 (2021): 25-38.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Berti, Agust\u00edn. \u00abEl fin de lo inapropiable: La administraci\u00f3n algor\u00edtmica de la cultura.\u00bb En <em>Tecnolog\u00eda, pol\u00edtica y algoritmos en Am\u00e9rica Latina<\/em>, 173-190. Buenos Aires: CENALTES, 2020.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">de la Cadena, Marisol. <em>Earth Beings. Ecologies of Practice across Andean Worlds.<\/em> Durham: University Press, 2015.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Grosfoguel, Ram\u00f3n. \u00abDel \u00abextractivismo econ\u00f3mico\u00bb al \u00abextractivismo epist\u00e9mico\u00bb y al \u00abextractivismo ontol\u00f3gico\u00bb: una forma destructiva de conocer, ser y estar en el mundo.\u00bb <em>Tabula Rasa<\/em>, 2016: 123-143.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Gudynas, Eduardo. \u00abExtracciones, extractivismos y extrahecciones.\u00bb <em>Observatorio del Desarrollo<\/em>, n\u00ba 18 (2013): 1-17.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mej\u00edas, Ulises. \u00abEl extractivismo de datos es el nuevo colonialismo.\u00bb <em>La Vanguardia<\/em>, 2024.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Rivera Cusicanqui, Silvia. <em>Ch\u2019ixinakak utxiwa: una reflexi\u00f3n sobre pr\u00e1cticas y discursos descolonizadores.<\/em> Buenos Aires: Tinta Lim\u00f3n Ediciones, 2010.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Srnicek, Nick. <em>Capitalismo de Plataformas.<\/em> Buenos Aires: Caja Negra, 2018.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uzendoski, Michael. \u00abThe ancestral knowledge in the age of the anthropocene: towards a theory of alternative textuality of the native Amazonian people.\u00bb <em>REVISTA INVESTIGACIONES ALTOANDINAS-JOURNAL OF HIGH ANDEAN RESEARCH<\/em> (17) 1 (2015): 5-16.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Valdez, Ana Rosa. \u00abAdri\u00e1n Balseca: Plantasia Oil Co. + Archivo Visual Amaz\u00f3nico.\u00bb <em>Paralaje<\/em>, 2021.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Zambrano, Giulianna. \u00abImaginarios, conflictos y materialidades del extractivismo petrolero en Ecuador.\u00bb <em>Artishock<\/em>, 2023.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Zuboff, Shoshana. <em>La era del capitalismo de la vigilancia.<\/em> Barcelona: Paid\u00f3s, 2019.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"#_ftnref1\" id=\"_ftn1\">[1]<\/a> La <strong>reciprocidad efectiva<\/strong> se refiere a la construcci\u00f3n de relaciones horizontales y justas en las que todas las partes involucradas en un proceso art\u00edstico o de investigaci\u00f3n-creaci\u00f3n se beneficien equitativamente. Este concepto implica no solo la devoluci\u00f3n tangible de beneficios a quienes comparten sus saberes, recursos o participaci\u00f3n en proyectos art\u00edsticos, sino tambi\u00e9n el reconocimiento pleno de sus aportes, intereses y derechos dentro de esos procesos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En el campo del arte, la reciprocidad efectiva es particularmente relevante en contextos de colaboraci\u00f3n con comunidades, especialmente aquellas hist\u00f3ricamente marginadas o afectadas por din\u00e1micas extractivistas. Estas relaciones suelen estar marcadas por desigualdades estructurales, donde los artistas o instituciones culturales extraen conocimientos, historias o recursos simb\u00f3licos para la creaci\u00f3n de obras o investigaciones que rara vez revierten beneficios significativos a las comunidades.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La reciprocidad efectiva, sin embargo, no se limita a la devoluci\u00f3n material. Tambi\u00e9n incluye la construcci\u00f3n de procesos participativos en los que las comunidades sean coproductoras del conocimiento o la obra art\u00edstica. Esto implica reconfigurar las din\u00e1micas tradicionales de poder y repensar las metodolog\u00edas para garantizar que los resultados de los proyectos respondan a las necesidades y deseos de las comunidades involucradas.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-getwid-accordion__header-wrapper\"><span class=\"wp-block-getwid-accordion__header\"><a href=\"#\"><span class=\"wp-block-getwid-accordion__header-title\">CONVOCATORIA INTERNA<\/span><span class=\"wp-block-getwid-accordion__icon is-active\"><i class=\"fas fa-plus\"><\/i><\/span><span class=\"wp-block-getwid-accordion__icon is-passive\"><i class=\"fas fa-minus\"><\/i><\/span><\/a><\/span><\/div><div class=\"wp-block-getwid-accordion__content-wrapper\"><div class=\"wp-block-getwid-accordion__content\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Creaci\u00f3n art\u00edstica interdisciplinar:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La interdisciplina es una de las l\u00edneas de trabajo prioritarias del Instituto Latinoamericano de Investigaci\u00f3n en artes. Como antecedente<a href=\"https:\/\/ilia.uartes.edu.ec\/ilia\/investigacion\/interdisciplina\/\">, <\/a><strong><a href=\"https:\/\/ilia.uartes.edu.ec\/ilia\/investigacion\/interdisciplina\/\">el Seminario Permanente del ILIA<\/a><\/strong>&nbsp;dedic\u00f3 su primer ciclo a la construcci\u00f3n de un espacio permanente de discusi\u00f3n e intercambio acad\u00e9mico entre pares sobre evidencias concretas de procesos de investigaci\u00f3n desde la perspectiva de las artes en sus di\u00e1logos con otros campos de saberes como la tecnolog\u00eda, pol\u00edtica, ciencia, etc.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para este VIII Encuentro, y desde el enfoque de la creaci\u00f3n, se convoca a investigadores-creadores individuales y colectivos de la Universidad de las Artes a la presentaci\u00f3n <strong>de propuestas de creaciones art\u00edsticas in\u00e9ditas<\/strong>&nbsp;de tem\u00e1tica libre que tengan a la interdisciplina como eje central y que se preparen espec\u00edficamente para ser estrenadas en este VIII Encuentro Internacional de Investigaci\u00f3n en Artes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Resultados y avances de proyectos de investigaci\u00f3n UArtes:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esta arista toma la posta de la 7ma edici\u00f3n del Encuentro ILIA, dedicada la investigaci\u00f3n-creaci\u00f3n en la universidad, y se constituye como plataforma para la exposici\u00f3n y difusi\u00f3n de los avances y resultados de los proyectos de investigaci\u00f3n de la Universidad de las Artes. Estos espacios ofrecen la posibilidad para que el p\u00fablico asistente interact\u00fae, dialogue y debata con el equipo de investigadores-creadores sobre los respectivos avances o resultados, enriqueciendo as\u00ed el proceso.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>L\u00edneas de investigaci\u00f3n priorizadas<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para esta arista de la convocatoria se priorizan las l\u00edneas cl\u00e1sicas de investigaci\u00f3n de la Universidad de las Artes:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Artes, Medios Digitales y Nuevos Lenguajes<\/li>\n\n\n\n<li>Pr\u00e1cticas Experimentales y Transdisciplinares en las Artes<\/li>\n\n\n\n<li>Representaci\u00f3n, Memoria y Patrimonio<\/li>\n\n\n\n<li>Creatividad, Circuitos y Comunidades<\/li>\n\n\n\n<li>Arte, Ciudadan\u00eda y Espacio P\u00fablico<\/li>\n\n\n\n<li>Historia, Est\u00e9tica y Filosof\u00eda de las Artes<\/li>\n\n\n\n<li>Feminismo, Sociedad y Diversidad Sexo-Gen\u00e9rica<\/li>\n\n\n\n<li>Pol\u00edticas y Econom\u00eda de la Cultura en el Siglo XXI<\/li>\n\n\n\n<li>Pedagog\u00edas y Educaci\u00f3n en y para las Artes<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-getwid-accordion__header-wrapper\"><span class=\"wp-block-getwid-accordion__header\"><a href=\"#\"><span class=\"wp-block-getwid-accordion__header-title\">MODALIDADES<\/span><span class=\"wp-block-getwid-accordion__icon is-active\"><i class=\"fas fa-plus\"><\/i><\/span><span class=\"wp-block-getwid-accordion__icon is-passive\"><i class=\"fas fa-minus\"><\/i><\/span><\/a><\/span><\/div><div class=\"wp-block-getwid-accordion__content-wrapper\"><div class=\"wp-block-getwid-accordion__content\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>PARA LA CONVOCATORIA ABIERTA e INTERNA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En concordancia con los lineamientos curatoriales de esta edici\u00f3n, se receptar\u00e1n propuestas a manera de conferencias acad\u00e9micas\/mesas redondas, exhibiciones\/manifestaciones art\u00edsticas, o talleres que fomenten el di\u00e1logo y la reflexi\u00f3n en torno a la tem\u00e1tica del encuentro. La postulaci\u00f3n podr\u00e1 realizarse por parte de personas particulares, instituciones p\u00fablicas o privadas, grupos o colectivos de investigaci\u00f3n, etc., internos y externos a la Universidad de las Artes seg\u00fan lo indicado en apartados anteriores.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El ILIA destinar\u00e1 fondos para la preparaci\u00f3n y realizaci\u00f3n de las actividades art\u00edsticas y acad\u00e9micas; sin embargo, se evaluar\u00e1 positivamente toda posibilidad de coproducci\u00f3n, cofinanciaci\u00f3n y aportes desde las contrapartes internas o externas a la Universidad.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las modalidades descritas a continuaci\u00f3n aplican tanto para la convocatoria abierta como para la interna.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Conferencias acad\u00e9micas \/ Mesas redondas<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las mesas de di\u00e1logo consistir\u00e1n en espacios de intercambio y debate sobre diversos temas relacionados con los procesos o los resultados de la investigaci\u00f3n-creaci\u00f3n. La propuesta de los panelistas estar\u00e1 a cargo de la persona o equipo postulante.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Dirigido a<\/em><em>&nbsp;<\/em><em><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Investigadores(as), docentes y estudiantes de universidades y programas acad\u00e9micos provenientes principalmente de Am\u00e9rica Latina y el Caribe vinculados a la investigaci\u00f3n en\/para\/sobre\/a trav\u00e9s de las artes.&nbsp;<em><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Requisitos y procedimientos para la postulaci\u00f3n<\/em><em>&nbsp;<\/em><em><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Llenar el FORMULARIO DE APLICACI\u00d3N hasta el 1 de abril de 2025.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Exhibiciones \/ Manifestaciones art\u00edsticas<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las experiencias art\u00edsticas permitir\u00e1n exponer procesos o resultados de las investigaciones en el \u00e1mbito de la creaci\u00f3n art\u00edstica en torno a la tem\u00e1tica planteada. Pueden ser propuestas de obras preproducidas o propuestas para la puesta en obra en durante el desarrollo del encuentro.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Dirigido a<\/em><em>&nbsp;<\/em><em><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Grupos de investigaci\u00f3n en artes, artistas individuales y colectivos (incluye estudiantes y docentes universitarios) provenientes principalmente de Am\u00e9rica Latina y el Caribe <em><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Requisitos<\/em><em>&nbsp;<\/em><em><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Llenar el FORMULARIO DE APLICACI\u00d3N hasta el 1 de abril de 2025.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Talleres<\/strong><strong>&nbsp;<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los talleres son espacios acotados de transmisi\u00f3n de conocimiento te\u00f3rico\/pr\u00e1ctico relacionados con las l\u00edneas tem\u00e1ticas del Encuentro. Deben realizarse en dos o tres sesiones durante la semana del Encuentro.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Dirigido a:<\/em><em>&nbsp;<\/em><em><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Investigadores, docentes y artistas (no incluye a estudiantes universitarios) provenientes principalmente de Am\u00e9rica Latina y el Caribe.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Requisitos:<\/em><em>&nbsp;<\/em><em><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La propuesta del taller debe contener componentes te\u00f3ricos y\/o pr\u00e1cticos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Llenar el FORMULARIO DE APLICACI\u00d3N hasta el 1 de abril de 2025.&nbsp;<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-getwid-accordion__header-wrapper\"><span class=\"wp-block-getwid-accordion__header\"><a href=\"#\"><span class=\"wp-block-getwid-accordion__header-title\">CRITERIOS GENERALES DE SELECCI\u00d3N<\/span><span class=\"wp-block-getwid-accordion__icon is-active\"><i class=\"fas fa-plus\"><\/i><\/span><span class=\"wp-block-getwid-accordion__icon is-passive\"><i class=\"fas fa-minus\"><\/i><\/span><\/a><\/span><\/div><div class=\"wp-block-getwid-accordion__content-wrapper\"><div class=\"wp-block-getwid-accordion__content\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cumplimiento de todos los requisitos para la postulaci\u00f3n.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pertinencia, originalidad y relevancia de la propuesta en concordancia con las l\u00edneas tem\u00e1ticas del Encuentro.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se tomar\u00e1 en cuenta la trayectoria de las y los aplicantes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Disponibilidad de recursos: montos\/aportes\/contrapartes\/fondos para coproducci\u00f3n de actividades.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-getwid-accordion__header-wrapper\"><span class=\"wp-block-getwid-accordion__header\"><a href=\"#\"><span class=\"wp-block-getwid-accordion__header-title\">OBLIGACIONES DEL SELECCIONADO\/A&nbsp;<\/span><span class=\"wp-block-getwid-accordion__icon is-active\"><i class=\"fas fa-plus\"><\/i><\/span><span class=\"wp-block-getwid-accordion__icon is-passive\"><i class=\"fas fa-minus\"><\/i><\/span><\/a><\/span><\/div><div class=\"wp-block-getwid-accordion__content-wrapper\"><div class=\"wp-block-getwid-accordion__content\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los postulantes deber\u00e1n contar con disponibilidad en las fechas establecidas para el Encuentro.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los participantes deben autorizar el uso de la informaci\u00f3n presentada en el formulario de inscripci\u00f3n, as\u00ed como los recursos audiovisuales para ser utilizados con fines informativos y promocionales del VIII Encuentro Internacional de Investigaci\u00f3n en Artes, sin que genere el pago de ning\u00fan tipo de derecho de uso de imagen.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De ser seleccionada alguna propuesta art\u00edstica, deber\u00e1 mostrarse en el Encuentro bajo las mismas condiciones con las que fue calificada por el Comit\u00e9 Curatorial. Cualquier modificaci\u00f3n en su contenido deber\u00e1 ser consultado con el ILIA.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El equipo organizador del evento proveer\u00e1 exclusivamente los materiales que se encuentren detallados en el <em>rider t\u00e9cnico <\/em>del formulario, por lo cual no ser\u00e1 posible a\u00f1adir alg\u00fan otro requerimiento posterior al cierre de esta convocatoria<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-getwid-accordion__header-wrapper\"><span class=\"wp-block-getwid-accordion__header\"><a href=\"#\"><span class=\"wp-block-getwid-accordion__header-title\">ENV\u00cdO DE PROPUESTAS<\/span><span class=\"wp-block-getwid-accordion__icon is-active\"><i class=\"fas fa-plus\"><\/i><\/span><span class=\"wp-block-getwid-accordion__icon is-passive\"><i class=\"fas fa-minus\"><\/i><\/span><\/a><\/span><\/div><div class=\"wp-block-getwid-accordion__content-wrapper\"><div class=\"wp-block-getwid-accordion__content\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las propuestas deben ser enviadas al correo electr\u00f3nico <a href=\"mailto:ilia@uartes.edu.ec\">ilia@uartes.edu.ec<\/a>, adjuntando el formulario de postulaci\u00f3n correspondiente. Los formularios y m\u00e1s informaci\u00f3n estar\u00e1n disponibles en el sitio web del ILIA: <a href=\"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/encuentroilia\/\">https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/encuentroilia\/<\/a><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-getwid-accordion__header-wrapper\"><span class=\"wp-block-getwid-accordion__header\"><a href=\"#\"><span class=\"wp-block-getwid-accordion__header-title\">CALENDARIO<\/span><span class=\"wp-block-getwid-accordion__icon is-active\"><i class=\"fas fa-plus\"><\/i><\/span><span class=\"wp-block-getwid-accordion__icon is-passive\"><i class=\"fas fa-minus\"><\/i><\/span><\/a><\/span><\/div><div class=\"wp-block-getwid-accordion__content-wrapper\"><div class=\"wp-block-getwid-accordion__content\">\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td rowspan=\"2\"><strong>Postulaci\u00f3n de propuestas <\/strong><strong><\/strong><\/td><td>10 de febrero a 1 de abril de 2025<\/td><\/tr><tr><td>Las postulaciones se receptar\u00e1n a trav\u00e9s del correo del ILIA (ilia@uartes.edu.ec), precisando en el asunto del <em>e-mail<\/em> lo siguiente: Postulaci\u00f3n ILIA_tipo de manifestaci\u00f3n a la que se postula_apellido.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Per\u00edodo de consultas y deliberaci\u00f3n de Comit\u00e9 ILIA<\/strong><\/td><td>1 de abril \u2013 31 de mayo de 2025<\/td><\/tr><tr><td><strong>Anuncio de propuestas seleccionadas<\/strong><strong><\/strong><\/td><td>16 de junio de 2025<\/td><\/tr><tr><td><strong>Producci\u00f3n y coordinaci\u00f3n de propuestas para exhibici\u00f3n<\/strong><strong><\/strong><\/td><td>19 de junio \u2013 28 de septiembre de 2025<\/td><\/tr><tr><td><strong>VII<\/strong><strong>I<\/strong><strong> Encuentro de Investigaci\u00f3n en Artes-ILIA<\/strong><strong><\/strong><\/td><td>29 de septiembre \u2013 3 de octubre de 2025<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-getwid-accordion__header-wrapper\"><span class=\"wp-block-getwid-accordion__header\"><a href=\"#\"><span class=\"wp-block-getwid-accordion__header-title\">FORMULARIOS DE APLICACI\u00d3N<\/span><span class=\"wp-block-getwid-accordion__icon is-active\"><i class=\"fas fa-plus\"><\/i><\/span><span class=\"wp-block-getwid-accordion__icon is-passive\"><i class=\"fas fa-minus\"><\/i><\/span><\/a><\/span><\/div><div class=\"wp-block-getwid-accordion__content-wrapper\"><div class=\"wp-block-getwid-accordion__content\">\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/encuentroilia\/download\/formulario-de-aplicacion-conferencias-y-mesas-redondas\/?wpdmdl=4367&amp;masterkey=1cl_reYbkU0pRhl7IkfYvskGc4Y5F6-EHPNL9HIi2-6ndkrteVTLtCGmRTj9frPYjOoaeuTGuD6oEv_DdOZaOjQMbOj80f09asJ3UaY0vOM\">Formulario de aplicaci\u00f3n \u2013 Conferencias y mesas redondas<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/encuentroilia\/download\/formulario-de-aplicacion-exhibiciones-y-manifestaciones-artisticas\/?wpdmdl=4368&amp;masterkey=3XcqQCmpIM7e-hNCuKup3LMILtWIqC542pgRWqN0B8JJav4k9RVmkKb3qMjUL-hCrlGPDgdqkGaK9Y0v14WpYSg_qOFpY2v9Rk6cAKfEjk8\">Formulario de aplicaci\u00f3n \u2013 Exhibiciones y Manifestaciones Art\u00edsticas<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/encuentroilia\/download\/formulario-de-aplicacion-talleres\/?wpdmdl=4369&amp;masterkey=2n1Ki-NHtoEkiT-IwfBor_EISInEkkiCApfqJ1UQoxaAedCgP8Xs9uzzGYCgA1AGRh9zxgSMG-VRBfnr2b6YmsTUD9jmAcOCmpDiMhPUx1o\">Formulario de aplicaci\u00f3n \u2013 Talleres<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Instituto Latinoamericano de Investigaci\u00f3n en Artes (ILIA) de la Universidad de las Artes se complace en anunciar la convocatoria para el VIII Encuentro Internacional de Investigaci\u00f3n en Artes, que se llevar\u00e1 a cabo del 29 de septiembre al 3 de octubre en la ciudad de Guayaquil-Ecuador. 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