{"id":4417,"date":"2019-09-20T16:51:00","date_gmt":"2019-09-20T21:51:55","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/la-universidad\/pregrado\/licenciatura-en-creacion-teatral\/"},"modified":"2026-05-28T08:40:30","modified_gmt":"2026-05-28T13:40:30","slug":"licenciatura-en-creacion-teatral","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/fr\/la-universidad\/pregrado\/licenciatura-en-creacion-teatral\/","title":{"rendered":"Licence en Cr\u00e9ation Th\u00e9\u00e2trale"},"content":{"rendered":"
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Licence en Cr\u00e9ation Th\u00e9\u00e2trale<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Le programme d\u2019\u00e9tudes en cr\u00e9ation th\u00e9\u00e2trale permet \u00e0 l'\u00e9tudiant de d\u00e9velopper sa sensibilit\u00e9 cr\u00e9atrice, \u00e0 travers la d\u00e9couverte d'outils qui mobilisent le corps dans sa globalit\u00e9. Par une d\u00e9marche ludique et critique, il est invit\u00e9 \u00e0 construire sa propre po\u00e9tique.<\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Con\u00e7u sans s\u00e9paration entre pratique et th\u00e9orie, ce programme propose une formation qui offre aux \u00e9tudiants des techniques ainsi que des outils conceptuels et des pratiques corporelles, abord\u00e9s selon diverses perspectives id\u00e9o-esth\u00e9tiques et historiques, reconnaissant ce champ artistique comme un espace de production de savoirs sp\u00e9cifiques.<\/p>\n

Le programme identifie l'acteur ou l'actrice comme op\u00e9rateur\/op\u00e9ratrice, activateur\/activatrice et transformateur\/transformatrice de l'\u00e9v\u00e9nement vivant qu'est le th\u00e9\u00e2tre. Il propose une s\u00e9rie de questionnements qui probl\u00e9matisent, dans une perspective contemporaine, les diverses th\u00e9\u00e2tralit\u00e9s et la tradition de la repr\u00e9sentation, tout en cr\u00e9ant des espaces pour exp\u00e9rimenter et r\u00e9fl\u00e9chir dans une perspective de croisements inter- et transculturels et disciplinaires.<\/p>\n\n\n\n

Profil de sortie<\/h3>\n\n\n\n

Le\/la dipl\u00f4m\u00e9(e) du programme d'\u00e9tudes en Cr\u00e9ation th\u00e9\u00e2trale est capable de provoquer et de produire des \u00e9v\u00e9nements th\u00e9\u00e2traux \u2014 entendant le th\u00e9\u00e2tral comme une matrice qui englobe de multiples variantes \u2014, ainsi que d'engager un dialogue et une r\u00e9flexion critique sur les th\u00e9\u00e2tralit\u00e9s et de d\u00e9velopper des projets en, sur et pour le th\u00e9\u00e2tre. Par ailleurs, le ou la futur(e) professionnel(le) est habilit\u00e9(e) \u00e0 organiser des rencontres, des pr\u00e9sentations, des s\u00e9minaires, des colloques et d'autres espaces favorisant la cr\u00e9ation, la circulation et la diffusion des savoirs dans le domaine, sous diverses formes.<\/p>\n\n\n\n

L'\u00e9quipe enseignante<\/h3>\n\n\n\n

L'\u00c9cole des arts de la sc\u00e8ne r\u00e9unit des enseignants qui allient conjuguent un travail soutenu en recherche-cr\u00e9ation, qu'il soit ancr\u00e9 dans la pratique et\/ou dans la th\u00e9orie, leur permettant de renouveler constamment le langage depuis lequel ils travaillent, ainsi que des connaissances pour construire une p\u00e9dagogie singuli\u00e8re qui contribue au d\u00e9veloppement des pratiques de transmission du savoir sc\u00e9nique auxquelles ils s'inscrivent. L'\u00c9cole accueille \u00e0 la fois des enseignants form\u00e9s dans des institutions acad\u00e9miques historiquement reconnus et des artistes aux trajectoires importantes forg\u00e9es en dehors de ces milieux; ce qui est fondamental pour donner sens au profil d'\u00e9tudiant que recherche le programme.<\/p>\n\n\n\n

Parcours<\/h3>\n\n\n\n