{"id":4418,"date":"2019-09-20T16:51:00","date_gmt":"2019-09-20T21:51:55","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/la-universidad\/pregrado\/licenciatura-en-danza\/"},"modified":"2026-05-28T09:07:23","modified_gmt":"2026-05-28T14:07:23","slug":"licenciatura-en-danza","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/fr\/la-universidad\/pregrado\/licenciatura-en-danza\/","title":{"rendered":"Licence en Danse"},"content":{"rendered":"
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Licence en Danse<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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La Licenciature en Danse est un espace o\u00f9 l'\u00e9tudiant d\u00e9couvre son corps comme un outil fondamental pour cr\u00e9er du sens en relation avec d'autres corps. La formation s'articule avec des contenus historiques et philosophiques, dans le souci constant de ne pas dissocier action et pens\u00e9e.<\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Le programme de Danse con\u00e7oit le corps de l'\u00e9tudiant comme une interface o\u00f9 s'articulent sa pens\u00e9e et son action-mouvement, ouvrant ainsi la voie \u00e0 des parcours d'investigation cr\u00e9atifs et exp\u00e9rimentaux. Le programme permet de traverser un spectre de pratiques physiques, cr\u00e9atives, th\u00e9oriques et historiques, \u00e0 travers lesquelles l'interpr\u00e8te-cr\u00e9ateur en formation d\u00e9veloppe ses propres comp\u00e9tences physiques et cognitives. Il abordera \u00e9galement de mani\u00e8re critique ce que la danse, la chor\u00e9graphie et l'enseignement dans ce domaine sont et peuvent \u00eatre dans le contexte sp\u00e9cifique de l'\u00c9quateur, en dialogue avec la sc\u00e8ne internationale.<\/p>\n\n\n\n

Profil de sortie<\/h3>\n\n\n\n

Le\/la dipl\u00f4m\u00e9(e) du programme d'\u00e9tudes en Danse dispose des outils n\u00e9cessaires pour d\u00e9velopper des processus de recherche cin\u00e9tique et de composition sc\u00e9nique, ainsi qu'un appareil critique et r\u00e9flexif lui permettant de g\u00e9n\u00e9rer des projets en\/pour\/sur la danse, dans une perspective de transformation et d'innovation du champ. Le futur professionnel pourra \u00e9galement tisser des r\u00e9seaux collaboratifs pour soutenir des processus de cr\u00e9ation, d'enseignement, de recherche ou d'autres activit\u00e9s li\u00e9es \u00e0 la danse, \u00e0 partir d'une participation active et constructive.<\/p>\n\n\n\n

L'\u00e9quipe enseignante<\/h3>\n\n\n\n

L'\u00c9cole des arts de la sc\u00e8ne r\u00e9unit des enseignants qui allient conjuguent un travail soutenu en recherche-cr\u00e9ation, qu'il soit ancr\u00e9 dans la pratique et\/ou dans la th\u00e9orie, leur permettant de renouveler constamment le langage depuis lequel ils travaillent, ainsi que des connaissances pour construire une p\u00e9dagogie singuli\u00e8re qui contribue au d\u00e9veloppement des pratiques de transmission du savoir sc\u00e9nique auxquelles ils s'inscrivent. L'\u00c9cole accueille \u00e0 la fois des enseignants form\u00e9s dans des institutions acad\u00e9miques historiquement reconnus et des artistes aux trajectoires importantes forg\u00e9es en dehors de ces milieux; ce qui est fondamental pour donner sens au profil d'\u00e9tudiant que recherche le programme.<\/p>\n\n\n\n

Parcours<\/h3>\n\n\n\n