Le Secr\u00e9tariat du Bien-\u00eatre de l'Universit\u00e9 assure la prise en charge et le suivi des \u00e9tudiants ayant des besoins \u00e9ducatifs sp\u00e9ciaux (SEN) associ\u00e9s ou non \u00e0 un handicap. Il a pour objectif d'orienter les efforts n\u00e9cessaires pour rendre op\u00e9rationnelle et efficace l'attention port\u00e9e \u00e0 tous les acteurs qui composent la communaut\u00e9 de l'Universit\u00e9 des Arts, y compris les besoins \u00e9ducatifs sp\u00e9ciaux, qu'ils soient temporaires ou permanents.<\/p>\n\n\n\n
Ainsi, la SBU g\u00e9n\u00e8re des projets et des programmes pour r\u00e9pondre aux besoins \u00e9ducatifs sp\u00e9ciaux de la communaut\u00e9 de l'UArts qui le n\u00e9cessitent, comme c'est le cas pour les personnes handicap\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n
| Programme de pr\u00e9vention et d'intervention contre le harc\u00e8lement \u00e0 l'Universit\u00e9 des Arts<\/td> | Programme psycho-\u00e9ducatif visant \u00e0 pr\u00e9venir et \u00e0 intervenir dans les situations acad\u00e9miques qui g\u00e9n\u00e8rent du harc\u00e8lement dans les locaux de l'universit\u00e9.<\/td><\/tr> |
| Plan de bien-\u00eatre \u00e0 l\u2019universit\u00e9<\/td> | Reconna\u00eetre les membres de la communaut\u00e9 universitaire dans toutes ses dimensions comme un \u00eatre int\u00e9gral, en promouvant un \u00e9quilibre qui contribue \u00e0 leur bien-\u00eatre et en mettant en \u0153uvre des strat\u00e9gies qui recherchent continuellement le bien-\u00eatre et l'excellence dans les services offerts par l'Universit\u00e9 des Arts.<\/td><\/tr> |
| Programme de pr\u00e9vention globale de la consommation et de l'abus d'alcool, de tabac et d'autres drogues<\/td> | Promouvoir des initiatives pr\u00e9ventives et \u00e9ducatives contre la consommation et l'abus de boissons alcoolis\u00e9es, de tabac et d'autres drogues, et encourager des pratiques de vie saines au sein de la communaut\u00e9 universitaire. Ces activit\u00e9s, ainsi que d'autres, sont des strat\u00e9gies visant \u00e0 pr\u00e9server et \u00e0 am\u00e9liorer la sant\u00e9 et le bien-\u00eatre dans les environnements acad\u00e9miques et de travail de l'Universit\u00e9 des Arts.<\/td><\/tr> |
| Programme APOYARTE<\/td> | Comme son nom l'indique, ce programme vise \u00e0 soutenir les besoins des \u00e9tudiants en situation de vuln\u00e9rabilit\u00e9 \u00e9conomique, en leur offrant des avantages transformateurs qui contribuent \u00e0 leur bien-\u00eatre et \u00e0 leur permanence pendant leur processus d'enseignement et d'apprentissage \u00e0 l'Universit\u00e9 des Arts.<\/td><\/tr> |
| Protocole d'orientation professionnelle pour le changement de carri\u00e8re<\/td> | Orienter l'\u00e9tudiant de mani\u00e8re opportune dans l'exercice de r\u00e9flexion et d'auto-analyse pr\u00e9alable et n\u00e9cessaire \u00e0 la demande de changement de carri\u00e8re.<\/td><\/tr> |
| Plan de sant\u00e9 du d\u00e9partement de sant\u00e9 de l'universit\u00e9<\/td> | Promouvoir la pr\u00e9vention et la promotion de la sant\u00e9 int\u00e9grale de la communaut\u00e9 universitaire.<\/td><\/tr> |
| Proc\u00e9dure d'intervention en cas d'urgence m\u00e9dicale<\/td> | Plan visant \u00e0 r\u00e9duire au minimum le d\u00e9lai entre la survenue de l'urgence et le d\u00e9but des soins m\u00e9dicaux, ainsi qu'\u00e0 garantir un environnement s\u00fbr pour les personnes concern\u00e9es et le personnel de sant\u00e9 qui dispense les soins.<\/td><\/tr> |
| Proc\u00e9dure de validation des certificats m\u00e9dicaux externes<\/td> | Joindre des documents<\/td><\/tr> |
| Lignes directrices pour l'attention port\u00e9e aux \u00e9tudiants ayant des besoins \u00e9ducatifs sp\u00e9ciaux (SEN) associ\u00e9s ou non \u00e0 un handicap<\/td> | Outil qui contribue au droit effectif \u00e0 l'\u00e9ducation, \u00e0 l'\u00e9galit\u00e9 des chances, \u00e0 la participation et \u00e0 la non-discrimination des personnes ayant des besoins \u00e9ducatifs sp\u00e9ciaux (SEN) associ\u00e9s ou non \u00e0 un handicap, en garantissant leur acc\u00e8s, leur permanence et l'obtention d'un dipl\u00f4me \u00e0 l'Universit\u00e9 des Arts.<\/td><\/tr> |
| Programme OrientArte<\/td> | Conseils et orientation pour guider les \u00e9tudiants de l'Universit\u00e9 des Arts vers le d\u00e9veloppement et l'autonomisation de leurs talents et comp\u00e9tences pour la construction de projets de vie significatifs, et une insertion efficace dans les sph\u00e8res du travail et de l'art.<\/td><\/tr> |
| Programme des clubs universitaires<\/td> | Le programme CLUAB vise \u00e0 cr\u00e9er des espaces dont les activit\u00e9s d'int\u00e9r\u00eat commun entre ses membres permettent de renforcer les liens, l'affection et la connaissance ; \u00e0 promouvoir l'int\u00e9gration, les opportunit\u00e9s de croissance, la cr\u00e9ation d'un sens de la communaut\u00e9, le d\u00e9veloppement de la communaut\u00e9 et les liens sociaux.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n |