{"id":15944,"date":"2021-09-07T08:00:00","date_gmt":"2021-09-07T13:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/?p=15944"},"modified":"2024-07-04T11:25:35","modified_gmt":"2024-07-04T16:25:35","slug":"socializar-el-arte-contemporaneo-un-proyecto-piloto-de-alumnos-de-marco-alvarado-de-visuales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/fr\/blog\/2021\/09\/07\/socializar-el-arte-contemporaneo-un-proyecto-piloto-de-alumnos-de-marco-alvarado-de-visuales\/","title":{"rendered":"Socializar el arte contempor\u00e1neo, un proyecto piloto de alumnos de Marco Alvarado, de Visuales"},"content":{"rendered":"
Socializar el Arte Contempor\u00e1neo en Guayaquil desde la carrera de Artes Visuales de la Universidad de las Artes es, en s\u00edntesis, el prop\u00f3sito de SAVG21, un proyecto piloto que estudiantes del docente Marco Alvarado se proponen ejecutar.<\/p>\n\n\n\n
En Facebook e Instagram, cuentas como Hormiganh compartieron hace algunas semanas con sus seguidores la visita que los alumnos y el docente les realizaron: \u201c@marcoalvarado1962 y @paulainiguezec y otros estudiantes de @uartesec nos hicieron una entrevista sobre la vida profesional despu\u00e9s de la instituci\u00f3n y las pedagog\u00edas dentro de la misma\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Y es que justamente, seg\u00fan se\u00f1al\u00f3 a InfoUArtes Marcos Alvarado, en la etapa de acopio de informaci\u00f3n los SAVG21 realizaron visitas al colectivo Las Hormigas, al Taller Maldonado y Onder, ambos espacios independientes.<\/p>\n\n\n\n
En las entrevistas participaron los estudiantes, ya sea formulando preguntas o haciendo registros y transcripciones. Acorde a lo planificado, luego mantuvieron reuniones para analizar la informaci\u00f3n y generar propuestas. <\/p>\n\n\n\n
<\/figure><\/div>\n\n\n\n
El objetivo es incidir en la visiblizaci\u00f3n y el posicionamiento del arte contempor\u00e1neo en distintas instancias sociales internas y externas del campo art\u00edstico local y nacional, mediante estrategias de comunicaci\u00f3n diversas, que contribuyan a la reflexi\u00f3n sobre la escena art\u00edstica contempor\u00e1nea en el Ecuador y favorezcan a los procesos de acceso al programa formativo de la escuela de Artes Visuales de la Universidad de las Artes.<\/p>\n\n\n\n
Acorde al contenido de la propuesta que el artista y docente comparti\u00f3 con InfoUArtes, esta es parte del V\u00ednculo con la Comunidad que la universidad impulsa junto con sus estudiantes y docentes. El proyecto es un piloto difusional de las especificidades del arte contempor\u00e1neo, enmarcado en el contexto de la opci\u00f3n formativa que ofrece la carrera de Artes Visuales de la UArtes, para operar en instancias internas y externas del campo art\u00edstico a nivel local y nacional. Se identifica con la l\u00ednea de investigaci\u00f3n Pedagog\u00edas Cr\u00edticas y Creativas desde las Artes, se\u00f1alan sus proponentes.<\/p>\n\n\n\n
Sostienen tambi\u00e9n que la producci\u00f3n de pensamiento en torno a las artes es realmente precaria, incluso, la escasa producci\u00f3n en este campo depende m\u00e1s de voluntades altruistas que de las instituciones que tienen esa competencia. En cualquier conversaci\u00f3n p\u00fablica o dom\u00e9stica, se evidencia que el desconocimiento de las especificidades del arte contempor\u00e1neo es com\u00fan en todos los sectores sociales.<\/p>\n\n\n\n
En la sustentaci\u00f3n para desarrollar SAVG21, se revela que en las recientes convocatorias para ingresar a estudiar Artes Visuales en la UArtes se detect\u00f3 que un alto porcentaje de aspirantes no tienen una concepci\u00f3n clara sobre el objeto de estudio de la carrera, ni del perfil profesional del egresado. La mayor\u00eda de quienes se postulan la confunden con una carrera superior de Bellas Artes, o de Ilustraci\u00f3n e incluso de Animaci\u00f3n 3D. En consecuencia, al no existir la oferta de esas carreras en universidades p\u00fablicas, los j\u00f3venes aspirantes aceptan ingresar a la carrera de Artes Visuales como una segunda opci\u00f3n que le garantice obtener un t\u00edtulo acad\u00e9mico.<\/p>\n\n\n\n
El docente Marco Alvarado y sus estudiantes dar\u00e1n m\u00e1s detalles del proyecto a InfoUArtes, en la medida de que este avance.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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