El s\u00e1bado 11 de diciembre de 2021, en la ceremonia de graduaci\u00f3n de la Escuela de Literatura, la tercera de la jornada que realiz\u00f3 la Universidad de las Artes y que se dio conjuntamente con la Escuela de Artes Esc\u00e9nicas, a Cristian Alvarado Montalvo le correspondi\u00f3 dirigirse a sus compa\u00f1eras y compa\u00f1eros por ser el mejor puntuado de su promoci\u00f3n, por lo cual recibi\u00f3 la distinci\u00f3n magna cum laude.<\/p>\n\n\n\n
El ahora licenciado de Literatura cont\u00f3 que le tom\u00f3 por sorpresa saber que hablar\u00eda en la ceremonia de graduaci\u00f3n y pens\u00f3 que no era bueno para dirigirse al p\u00fablico y que hacerlo era una especie de premio-castigo.<\/p>\n\n\n\n
Tambi\u00e9n coment\u00f3 que al tratar de rememorar los momentos m\u00e1s importantes en su experiencia en la UArtes, para trazar una ruta que vaya de lo personal a lo colectivo, inevitablemente surgieron tres im\u00e1genes: la inauguraci\u00f3n de la Biblioteca como un momento crucial. En sus estantes hall\u00f3 algunos libros que trastocaron su manera de ver y pensar, como la lectura del Ferdydurke del escritor polaco Wiltold Gombrowicz, cuya influencia todav\u00eda se proyecta en estas breves palabras.<\/p>\n\n\n\n
La imagen de sus compa\u00f1eras y compa\u00f1eros en las protestas de octubre del 2019. \u201cRecuerdo c\u00f3mo estudiantes de danza, teatro, m\u00fasica, cine y literatura se encontraron m\u00e1s all\u00e1 de sus diferencias e inclinaciones para protestar en las calles desde sus diversas expresiones art\u00edsticas, a pesar de la represi\u00f3n y la violencia estatal, en solidaridad con el levantamiento ind\u00edgena-popular que desvel\u00f3 el rostro profundamente agrietado de nuestro pa\u00eds y el agotamiento social contra la clase pol\u00edtica entroncada en el poder\u201d.<\/p>\n\n\n\n
La imagen de la Red de Apoyo constituida por docentes, estudiantes y administrativos, \u201cque en los momentos m\u00e1s cr\u00edticos de la pandemia, siguieron creyendo en la solidaridad y en la empat\u00eda que ha constituido desde siempre el motor instituyente de nuestra comunidad universitaria\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Y as\u00ed estoy aqu\u00ed, con algunas im\u00e1genes que resaltan parte de lo que creo que forma mi memoria afectiva con respecto a mi experiencia en la Universidad de las Artes. Por un lado, la afirmaci\u00f3n que, por reiterativa que sea, no deja de ser menos cierta: me refiero a la relaci\u00f3n entre arte y pol\u00edtica, entre \u00e9tica y est\u00e9tica. Y, por otro lado, la conformaci\u00f3n de una comunidad diversa, solidaria y afectiva de la que me siento muy honrado de formar parte. Pues, es junto a ustedes, pensando con ustedes, que he podido reunir estas palabras que forman mi reflexi\u00f3n sobre qu\u00e9 significa para m\u00ed haber estudiado en una universidad p\u00fablica con las particularidades de la UArtes.<\/p>\n\n\n\n
Que no dejaba de pensar en la comunidad UArtes, como una comunidad de imaginantes, \u201cen medio de un sistema universitario nacional desprotegido contra la arremetida del modelo colonial de la universidad global, dominado por el mercado y sus dispositivos empresariales y sus lenguajes burocr\u00e1ticos. En ese contexto, podemos decir que somos algo as\u00ed como la loca de la casa, y \u00a1qu\u00e9 honor! De esa manera, quiero afirmar que la educaci\u00f3n p\u00fablica en artes, que esta universidad en particular, est\u00e1 trazando en el interior de nuestro sistema educativo superior, v\u00edas de circulaci\u00f3n alternas para la interrogaci\u00f3n cr\u00edtica del arte, la cultura y la sociedad. <\/p>\n\n\n\n
\u201c(\u2026) Cuando pienso en la cuesti\u00f3n \u00e9tica que nos involucra, me es inevitable imaginar a nuestra comunidad universitaria como un vendaval salvaje con el poder de azotar este mundo predecible, obtuso y correcto, como una fuerza que se propone desquiciar los modos y usos de una sociedad recubierta de falsas fachadas. Para romper la rancia sensatez de una raz\u00f3n utilitaria, para sabotear las falsas expectativas de una realidad uniformada por el mercado de ideolog\u00edas y por la ideolog\u00eda del mercado\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Cristian Alvarado dijo pensar en el momento que viv\u00eda no como la culminaci\u00f3n triunfal de los estudios, \u201csolo para seguir el camino trillado de obtener un t\u00edtulo que certifique nuestro rango profesional, sino con el deseo de que esta experiencia com\u00fan afirme nuestra plena voluntad de seguir ese instinto que nos trajo aqu\u00ed desde el principio, esa vocaci\u00f3n profunda que se construye d\u00eda a d\u00eda con trabajo y sacrificio, esa intuici\u00f3n que nos llevar\u00e1 a las zonas m\u00e1s oscuras y vivaces, donde oponerse a la falsa madurez de esa caricatura tecn\u00f3crata del empresario de s\u00ed, trasluce esa energ\u00eda y lucidez vital de los que se resisten a crecer si crecer significa vivir confortablemente en el marasmo, la rutina y el acomodamiento (\u2026)\u201d.<\/p>\n\n\n\n
El mejor graduado de Literatura concluy\u00f3 agradeciendo profundamente \u201ca todas y todos aquellos que conforman esta joven e inmadura comunidad llena de fuerza y convicci\u00f3n para imaginar otras formas de vida posibles. Quiero agradecer a mis docentes por toda la energ\u00eda desplegada en estos cinco a\u00f1os, por habernos acompa\u00f1ado y apoyado con cari\u00f1o en nuestras diferentes rutas, por su compromiso y calidez. A nuestras autoridades democr\u00e1ticamente elegidas, que reafirman con su gesti\u00f3n un espacio diverso y comprometido con los saberes art\u00edsticos como formas de conocimiento indispensables para el devenir contempor\u00e1neo. Y, sobre todo, a mis compa\u00f1eros y compa\u00f1eras por su incre\u00edble esfuerzo en condiciones adversas, por ense\u00f1arme que estudiar en artes es, sin duda, tambi\u00e9n una manera de crear comunidad, una comunidad de imaginantes que nos ense\u00f1a a resistir y desear otros mundos posibles\u201d.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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