Algunos de ellos comparten con InfoUArtes el contenido y los detalles de las obras con las que intervienen en la muestra.<\/p>\n\n\n\n
\u201cRojo siete nudos\u201d<\/strong><\/h3>\n\n\n\nGiuliana Idrovo Reina, Mar\u00eda Jos\u00e9 Hidalgo, Cindy Cruz y Aithana Gloria trabajaron \u201cRojo siete nudos\u201d, un acto perform\u00e1tico con registro audiovisual que consiste en la elaboraci\u00f3n de diferentes amuletos por cada integrante, con una tem\u00e1tica diferente: desde la seguridad en el transporte p\u00fablico hasta la buena fortuna.<\/p>\n\n\n\n
As\u00ed lo explic\u00f3 Idrovo, quien de su experiencia como estudiante UArtes indica haber aprendido muchas cosas m\u00e1s all\u00e1 de los estudios acad\u00e9micos, \u201cdonde el aprendizaje y el desenvolvimiento en el mundo real es al final lo que te ayuda a conseguir mejores oportunidades de sobresalir en el mundo laboral\u201d. Anota que \u201cDos (o m\u00e1s) para una imagen: entre el gesto y lo relacional\u201d es la primera muestra en la que participa de manera oficial.<\/p>\n\n\n
\n![\"\"](\"http:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/rojo1-567x387.jpg\")
<\/figure>\n<\/div>\n\n\nMar\u00eda Jos\u00e9 Hidalgo, por su parte, explica que el proyecto lo concibieron para crear conciencia \u201csobre los peligros que vivimos las mujeres. El proceso fue primero preguntarnos qu\u00e9 tenemos en com\u00fan y sobre qu\u00e9 deber\u00edamos hablar, concluimos en que todas pasamos y sufrimos violencias machistas y sexistas a toda hora y lugar, de all\u00ed sali\u00f3 crear este tipo de amuleto protector\u201d.<\/p>\n\n\n\n
El tiempo de elaboraci\u00f3n fue variado porque cada una hizo el suyo, no hubo t\u00e9cnica porque fue happening performance, manifiesta Hidalgo, quien est\u00e1 en sexto semestre de Artes Visuales y confiesa no tener otras experiencias expositivas, pero s\u00ed, por ser cantante, en proyectos art\u00edsticos como \u201cLas mujeres cantan\u201d, que se realiz\u00f3 en Quito para visibilizar a las voces femeninas de Latinoam\u00e9rica.<\/p>\n\n\n\n
\u00abCont\u00e9monos\u00bb<\/strong><\/h3>\n\n\n\nPedro Guevara, cuyo seud\u00f3nimo es Pederrr<\/em> y cursa el s\u00e9ptimo semestre de Artes Visuales, indica que de los temas abordados en la clase de Arte Contempor\u00e1neo identificaron la relevancia de lo relacional, los gestos y las actitudes en el arte. \u201cFormulamos una propuesta que convierta en part\u00edcipes a quienes antes fueron espectadores\u201d.<\/p>\n\n\n\nLa propuesta, en la que tambi\u00e9n intervienen Alexandra S\u00e1nchez y Cristina Santamar\u00eda, se titula \u00abCont\u00e9monos\u00bb. Es una obra instalativa conformada por un tabl\u00f3n de madera de 1,80cm de alto x 80cm de ancho y grosor de 4cm, con una base met\u00e1lica de 50cm. Previo a su ensamble se realizaron bocetos varios para aterrizar la abstracta imagen que en mente se ten\u00eda y que se la construy\u00f3 en Imbabura. Su traslado a Guayaquil fue lento y engorroso, pero victorioso, dice.<\/p>\n\n\n
\n![\"\"](\"http:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/DOS-PARA-UNA-IMAGEN-03-644x429.jpg\")
<\/figure>\n<\/div>\n\n\nLa obra, entonces, surge a partir del reconocimiento de un bien com\u00fan que escasea la mayor parte del tiempo debido al acelerado movimiento rutinario, propio de nuestro tiempo: la conversa. \u201cLa din\u00e1mica se activa mediante un orificio de 2cm de di\u00e1metro en medio de esta pared falsa, a la altura de los ojos, ya que permite el traspaso del sonido, concretamente, y de nuestro inter\u00e9s: la voz, pues la obra sirve como veh\u00edculo activador del di\u00e1logo. Para ello, el objeto se coloca en el espacio transitado, a fin de servir como una brecha, perceptible, que irrumpa en la rutina de los individuos, invit\u00e1ndolos a actuar y compartir. Cabe mencionar que la propuesta cuenta con un peque\u00f1o letrero que indica una \u00fanica orden; cu\u00e9ntense algo\u201d, anota Guevara.<\/p>\n\n\n\n
\u201cResonancias\u201d<\/strong><\/h3>\n\n\n\nMar\u00eda Bel\u00e9n Calda y Carolina Aguirre participan con \u201cResonancias\u201d, una instalaci\u00f3n elaborada con una recopilaci\u00f3n de recursos audiovisuales y performance. El proyecto, explican sus autoras, consta de una producci\u00f3n instalativa en un lugar estrat\u00e9gico al aire libre, donde los espectadores, fuera y dentro del \u00e1mbito art\u00edstico, sean parte de ella con una peque\u00f1a actividad de esculpir con plastilina c\u00f3mo se sintieron o qu\u00e9 pensaron al escuchar \u201cpandemia del COVID-19\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Las figuras que produzcan, sea algo figurativo o abstracto, ser\u00e1n parte de la recopilaci\u00f3n de evidencias en un video registro que Calda y Aguirre har\u00e1n, tanto en base a dichos trabajos como por quienes interact\u00faen con la obra. \u201cHaremos uso de medios de difusi\u00f3n como carteles\/pizarra que indiquen la actividad en proceso, contar\u00e1 con un equipamiento de mesas y sillas por si gustan sentarse, adem\u00e1s del equipo de grabaci\u00f3n. Las personas podr\u00e1n acercarse sin l\u00edmite alguno\u201d.<\/p>\n\n\n
\n![\"\"](\"http:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/DOS-PARA-UNA-IMAGEN-04-644x429.jpg\")
<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\u201cEspacios Revelados\u201d<\/strong><\/h3>\n\n\n\nErika Ontaneda y Nicole Olvera participan con una obra h\u00edbrida de instalaci\u00f3n textil y taller l\u00fadico titulada \u201cEspacios Revelados\u201d, que contar\u00e1 de dos partes. La primera es un taller ofrecido en la Sala R\u00eda de la Biblioteca de las Artes, donde mediante diferentes actividades l\u00fadicas los profesores y los ni\u00f1os participantes de una escuela primaria invitada podr\u00e1n aprender m\u00e1s sobre el manejo de sus emociones y de c\u00f3mo canalizarlas de manera positiva para liberarse de sentimientos y preocupaciones que les generan estr\u00e9s cotidiano, permiti\u00e9ndoles aprender m\u00e1s sobre ellos mismos y sobre la importancia de soltar, Y prepar\u00e1ndolos emocionalmente para participar en la segunda parte de la obra.<\/p>\n\n\n\n
Esta segunda parte, anotan Ontaneda y Olvera, consiste en una instalaci\u00f3n art\u00edstica textil, que tendr\u00e1 forma de carpa teepee y pretender\u00e1 ser un refugio, pero tambi\u00e9n un lienzo en blanco, en donde los participantes podr\u00e1n liberarse mediante el ejercicio de la escritura, convirtiendo est\u00e1 carpa en un diario comunitario en el que puedan escribir sus preocupaciones de ese d\u00eda.<\/p>\n\n\n\n
\u201cCaja de los sue\u00f1os olvidados\u201d<\/strong><\/h3>\n\n\n\nWelinton Garc\u00eda, Adri\u00e1n Pe\u00f1a, Jonathan Requene y Fernando Navarrete son los proponentes de \u201cCaja de los sue\u00f1os olvidados\u201d, una instalaci\u00f3n art\u00edstica elaborada como pieza escult\u00f3rica, video archivo y archivo interactivo. \u201cLa obra juega con los procesos de la memoria, de retomar un sue\u00f1o olvidado, truncado, frustrado o desechado, para traerlo de vuelta a la realidad, materializado en una figura inanimada. Se forma as\u00ed un v\u00ednculo de mutuo acuerdo, donde la persona que decide jugar se hace acreedora de la figura siempre y cuando deje a cambio un nombre para aquel ser que abandona la misteriosa estructura y nos cuente cu\u00e1l fue su sue\u00f1o olvidado\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Como motivaci\u00f3n de este proyecto, Garc\u00eda, Pe\u00f1a, Requene y Navarreta se\u00f1alan \u201caquellos sue\u00f1os que no se logran concretar y en ese v\u00ednculo que se puede llegar a desarrollar por un objeto inanimado. El proyecto no es solamente un momento l\u00fadico donde las personas pueden por un instante salir de la rutina con algo totalmente aleatorio ocurriendo en su cotidianidad, sino que tambi\u00e9n es un espacio para poder entablar contacto con aquel pasado olvidado, ese sue\u00f1o perdido entre los vaivenes de la vida y de nuestras decisiones\u201d.<\/p>\n\n\n
\n![\"\"](\"http:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/DOS-PARA-UNA-IMAGEN-01-644x429.jpg\")
<\/figure>\n<\/div>\n\n\nFotos: Cortes\u00eda de los expositores. Afiche: Pedro Guevara, Pederrr.<\/em><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Videoarte, happenings y performances se ver\u00e1n en la muestra colectiva \u201cDos (o m\u00e1s) para una imagen: entre el gesto y lo relacional\u201d que se inaugurar\u00e1 el 3 de febrero en la Galer\u00eda 4ta. Pared. Sus autores cursan el sexto y s\u00e9ptimo semestre de Artes Visuales y dentro de la asignatura Arte y Pensamiento Contempor\u00e1neo han abordado diversos conceptos y teor\u00edas cr\u00edticas que desembocaron en las propuestas mencionadas.<\/p>","protected":false},"author":10,"featured_media":37261,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_uag_custom_page_level_css":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[719,82,157,75,284],"tags":[],"infouartes":[],"class_list":["post-37259","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-4d","category-artes","category-artes-visuales","category-docentes","category-investigacion"],"acf":[],"yoast_head":"\n
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<\/figure>\n<\/div>\n\n\nMar\u00eda Jos\u00e9 Hidalgo, por su parte, explica que el proyecto lo concibieron para crear conciencia \u201csobre los peligros que vivimos las mujeres. El proceso fue primero preguntarnos qu\u00e9 tenemos en com\u00fan y sobre qu\u00e9 deber\u00edamos hablar, concluimos en que todas pasamos y sufrimos violencias machistas y sexistas a toda hora y lugar, de all\u00ed sali\u00f3 crear este tipo de amuleto protector\u201d.<\/p>\n\n\n\n
El tiempo de elaboraci\u00f3n fue variado porque cada una hizo el suyo, no hubo t\u00e9cnica porque fue happening performance, manifiesta Hidalgo, quien est\u00e1 en sexto semestre de Artes Visuales y confiesa no tener otras experiencias expositivas, pero s\u00ed, por ser cantante, en proyectos art\u00edsticos como \u201cLas mujeres cantan\u201d, que se realiz\u00f3 en Quito para visibilizar a las voces femeninas de Latinoam\u00e9rica.<\/p>\n\n\n\n
\u00abCont\u00e9monos\u00bb<\/strong><\/h3>\n\n\n\nPedro Guevara, cuyo seud\u00f3nimo es Pederrr<\/em> y cursa el s\u00e9ptimo semestre de Artes Visuales, indica que de los temas abordados en la clase de Arte Contempor\u00e1neo identificaron la relevancia de lo relacional, los gestos y las actitudes en el arte. \u201cFormulamos una propuesta que convierta en part\u00edcipes a quienes antes fueron espectadores\u201d.<\/p>\n\n\n\nLa propuesta, en la que tambi\u00e9n intervienen Alexandra S\u00e1nchez y Cristina Santamar\u00eda, se titula \u00abCont\u00e9monos\u00bb. Es una obra instalativa conformada por un tabl\u00f3n de madera de 1,80cm de alto x 80cm de ancho y grosor de 4cm, con una base met\u00e1lica de 50cm. Previo a su ensamble se realizaron bocetos varios para aterrizar la abstracta imagen que en mente se ten\u00eda y que se la construy\u00f3 en Imbabura. Su traslado a Guayaquil fue lento y engorroso, pero victorioso, dice.<\/p>\n\n\n
\n<\/figure>\n<\/div>\n\n\nLa obra, entonces, surge a partir del reconocimiento de un bien com\u00fan que escasea la mayor parte del tiempo debido al acelerado movimiento rutinario, propio de nuestro tiempo: la conversa. \u201cLa din\u00e1mica se activa mediante un orificio de 2cm de di\u00e1metro en medio de esta pared falsa, a la altura de los ojos, ya que permite el traspaso del sonido, concretamente, y de nuestro inter\u00e9s: la voz, pues la obra sirve como veh\u00edculo activador del di\u00e1logo. Para ello, el objeto se coloca en el espacio transitado, a fin de servir como una brecha, perceptible, que irrumpa en la rutina de los individuos, invit\u00e1ndolos a actuar y compartir. Cabe mencionar que la propuesta cuenta con un peque\u00f1o letrero que indica una \u00fanica orden; cu\u00e9ntense algo\u201d, anota Guevara.<\/p>\n\n\n\n
\u201cResonancias\u201d<\/strong><\/h3>\n\n\n\nMar\u00eda Bel\u00e9n Calda y Carolina Aguirre participan con \u201cResonancias\u201d, una instalaci\u00f3n elaborada con una recopilaci\u00f3n de recursos audiovisuales y performance. El proyecto, explican sus autoras, consta de una producci\u00f3n instalativa en un lugar estrat\u00e9gico al aire libre, donde los espectadores, fuera y dentro del \u00e1mbito art\u00edstico, sean parte de ella con una peque\u00f1a actividad de esculpir con plastilina c\u00f3mo se sintieron o qu\u00e9 pensaron al escuchar \u201cpandemia del COVID-19\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Las figuras que produzcan, sea algo figurativo o abstracto, ser\u00e1n parte de la recopilaci\u00f3n de evidencias en un video registro que Calda y Aguirre har\u00e1n, tanto en base a dichos trabajos como por quienes interact\u00faen con la obra. \u201cHaremos uso de medios de difusi\u00f3n como carteles\/pizarra que indiquen la actividad en proceso, contar\u00e1 con un equipamiento de mesas y sillas por si gustan sentarse, adem\u00e1s del equipo de grabaci\u00f3n. Las personas podr\u00e1n acercarse sin l\u00edmite alguno\u201d.<\/p>\n\n\n
\n<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\u201cEspacios Revelados\u201d<\/strong><\/h3>\n\n\n\nErika Ontaneda y Nicole Olvera participan con una obra h\u00edbrida de instalaci\u00f3n textil y taller l\u00fadico titulada \u201cEspacios Revelados\u201d, que contar\u00e1 de dos partes. La primera es un taller ofrecido en la Sala R\u00eda de la Biblioteca de las Artes, donde mediante diferentes actividades l\u00fadicas los profesores y los ni\u00f1os participantes de una escuela primaria invitada podr\u00e1n aprender m\u00e1s sobre el manejo de sus emociones y de c\u00f3mo canalizarlas de manera positiva para liberarse de sentimientos y preocupaciones que les generan estr\u00e9s cotidiano, permiti\u00e9ndoles aprender m\u00e1s sobre ellos mismos y sobre la importancia de soltar, Y prepar\u00e1ndolos emocionalmente para participar en la segunda parte de la obra.<\/p>\n\n\n\n
Esta segunda parte, anotan Ontaneda y Olvera, consiste en una instalaci\u00f3n art\u00edstica textil, que tendr\u00e1 forma de carpa teepee y pretender\u00e1 ser un refugio, pero tambi\u00e9n un lienzo en blanco, en donde los participantes podr\u00e1n liberarse mediante el ejercicio de la escritura, convirtiendo est\u00e1 carpa en un diario comunitario en el que puedan escribir sus preocupaciones de ese d\u00eda.<\/p>\n\n\n\n
\u201cCaja de los sue\u00f1os olvidados\u201d<\/strong><\/h3>\n\n\n\nWelinton Garc\u00eda, Adri\u00e1n Pe\u00f1a, Jonathan Requene y Fernando Navarrete son los proponentes de \u201cCaja de los sue\u00f1os olvidados\u201d, una instalaci\u00f3n art\u00edstica elaborada como pieza escult\u00f3rica, video archivo y archivo interactivo. \u201cLa obra juega con los procesos de la memoria, de retomar un sue\u00f1o olvidado, truncado, frustrado o desechado, para traerlo de vuelta a la realidad, materializado en una figura inanimada. Se forma as\u00ed un v\u00ednculo de mutuo acuerdo, donde la persona que decide jugar se hace acreedora de la figura siempre y cuando deje a cambio un nombre para aquel ser que abandona la misteriosa estructura y nos cuente cu\u00e1l fue su sue\u00f1o olvidado\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Como motivaci\u00f3n de este proyecto, Garc\u00eda, Pe\u00f1a, Requene y Navarreta se\u00f1alan \u201caquellos sue\u00f1os que no se logran concretar y en ese v\u00ednculo que se puede llegar a desarrollar por un objeto inanimado. El proyecto no es solamente un momento l\u00fadico donde las personas pueden por un instante salir de la rutina con algo totalmente aleatorio ocurriendo en su cotidianidad, sino que tambi\u00e9n es un espacio para poder entablar contacto con aquel pasado olvidado, ese sue\u00f1o perdido entre los vaivenes de la vida y de nuestras decisiones\u201d.<\/p>\n\n\n
\n<\/figure>\n<\/div>\n\n\nFotos: Cortes\u00eda de los expositores. Afiche: Pedro Guevara, Pederrr.<\/em><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Videoarte, happenings y performances se ver\u00e1n en la muestra colectiva \u201cDos (o m\u00e1s) para una imagen: entre el gesto y lo relacional\u201d que se inaugurar\u00e1 el 3 de febrero en la Galer\u00eda 4ta. Pared. Sus autores cursan el sexto y s\u00e9ptimo semestre de Artes Visuales y dentro de la asignatura Arte y Pensamiento Contempor\u00e1neo han abordado diversos conceptos y teor\u00edas cr\u00edticas que desembocaron en las propuestas mencionadas.<\/p>","protected":false},"author":10,"featured_media":37261,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_uag_custom_page_level_css":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[719,82,157,75,284],"tags":[],"infouartes":[],"class_list":["post-37259","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-4d","category-artes","category-artes-visuales","category-docentes","category-investigacion"],"acf":[],"yoast_head":"\n
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La propuesta, en la que tambi\u00e9n intervienen Alexandra S\u00e1nchez y Cristina Santamar\u00eda, se titula \u00abCont\u00e9monos\u00bb. Es una obra instalativa conformada por un tabl\u00f3n de madera de 1,80cm de alto x 80cm de ancho y grosor de 4cm, con una base met\u00e1lica de 50cm. Previo a su ensamble se realizaron bocetos varios para aterrizar la abstracta imagen que en mente se ten\u00eda y que se la construy\u00f3 en Imbabura. Su traslado a Guayaquil fue lento y engorroso, pero victorioso, dice.<\/p>\n\n\n
<\/figure>\n<\/div>\n\n\nLa obra, entonces, surge a partir del reconocimiento de un bien com\u00fan que escasea la mayor parte del tiempo debido al acelerado movimiento rutinario, propio de nuestro tiempo: la conversa. \u201cLa din\u00e1mica se activa mediante un orificio de 2cm de di\u00e1metro en medio de esta pared falsa, a la altura de los ojos, ya que permite el traspaso del sonido, concretamente, y de nuestro inter\u00e9s: la voz, pues la obra sirve como veh\u00edculo activador del di\u00e1logo. Para ello, el objeto se coloca en el espacio transitado, a fin de servir como una brecha, perceptible, que irrumpa en la rutina de los individuos, invit\u00e1ndolos a actuar y compartir. Cabe mencionar que la propuesta cuenta con un peque\u00f1o letrero que indica una \u00fanica orden; cu\u00e9ntense algo\u201d, anota Guevara.<\/p>\n\n\n\n
\u201cResonancias\u201d<\/strong><\/h3>\n\n\n\nMar\u00eda Bel\u00e9n Calda y Carolina Aguirre participan con \u201cResonancias\u201d, una instalaci\u00f3n elaborada con una recopilaci\u00f3n de recursos audiovisuales y performance. El proyecto, explican sus autoras, consta de una producci\u00f3n instalativa en un lugar estrat\u00e9gico al aire libre, donde los espectadores, fuera y dentro del \u00e1mbito art\u00edstico, sean parte de ella con una peque\u00f1a actividad de esculpir con plastilina c\u00f3mo se sintieron o qu\u00e9 pensaron al escuchar \u201cpandemia del COVID-19\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Las figuras que produzcan, sea algo figurativo o abstracto, ser\u00e1n parte de la recopilaci\u00f3n de evidencias en un video registro que Calda y Aguirre har\u00e1n, tanto en base a dichos trabajos como por quienes interact\u00faen con la obra. \u201cHaremos uso de medios de difusi\u00f3n como carteles\/pizarra que indiquen la actividad en proceso, contar\u00e1 con un equipamiento de mesas y sillas por si gustan sentarse, adem\u00e1s del equipo de grabaci\u00f3n. Las personas podr\u00e1n acercarse sin l\u00edmite alguno\u201d.<\/p>\n\n\n
\n<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\u201cEspacios Revelados\u201d<\/strong><\/h3>\n\n\n\nErika Ontaneda y Nicole Olvera participan con una obra h\u00edbrida de instalaci\u00f3n textil y taller l\u00fadico titulada \u201cEspacios Revelados\u201d, que contar\u00e1 de dos partes. La primera es un taller ofrecido en la Sala R\u00eda de la Biblioteca de las Artes, donde mediante diferentes actividades l\u00fadicas los profesores y los ni\u00f1os participantes de una escuela primaria invitada podr\u00e1n aprender m\u00e1s sobre el manejo de sus emociones y de c\u00f3mo canalizarlas de manera positiva para liberarse de sentimientos y preocupaciones que les generan estr\u00e9s cotidiano, permiti\u00e9ndoles aprender m\u00e1s sobre ellos mismos y sobre la importancia de soltar, Y prepar\u00e1ndolos emocionalmente para participar en la segunda parte de la obra.<\/p>\n\n\n\n
Esta segunda parte, anotan Ontaneda y Olvera, consiste en una instalaci\u00f3n art\u00edstica textil, que tendr\u00e1 forma de carpa teepee y pretender\u00e1 ser un refugio, pero tambi\u00e9n un lienzo en blanco, en donde los participantes podr\u00e1n liberarse mediante el ejercicio de la escritura, convirtiendo est\u00e1 carpa en un diario comunitario en el que puedan escribir sus preocupaciones de ese d\u00eda.<\/p>\n\n\n\n
\u201cCaja de los sue\u00f1os olvidados\u201d<\/strong><\/h3>\n\n\n\nWelinton Garc\u00eda, Adri\u00e1n Pe\u00f1a, Jonathan Requene y Fernando Navarrete son los proponentes de \u201cCaja de los sue\u00f1os olvidados\u201d, una instalaci\u00f3n art\u00edstica elaborada como pieza escult\u00f3rica, video archivo y archivo interactivo. \u201cLa obra juega con los procesos de la memoria, de retomar un sue\u00f1o olvidado, truncado, frustrado o desechado, para traerlo de vuelta a la realidad, materializado en una figura inanimada. Se forma as\u00ed un v\u00ednculo de mutuo acuerdo, donde la persona que decide jugar se hace acreedora de la figura siempre y cuando deje a cambio un nombre para aquel ser que abandona la misteriosa estructura y nos cuente cu\u00e1l fue su sue\u00f1o olvidado\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Como motivaci\u00f3n de este proyecto, Garc\u00eda, Pe\u00f1a, Requene y Navarreta se\u00f1alan \u201caquellos sue\u00f1os que no se logran concretar y en ese v\u00ednculo que se puede llegar a desarrollar por un objeto inanimado. El proyecto no es solamente un momento l\u00fadico donde las personas pueden por un instante salir de la rutina con algo totalmente aleatorio ocurriendo en su cotidianidad, sino que tambi\u00e9n es un espacio para poder entablar contacto con aquel pasado olvidado, ese sue\u00f1o perdido entre los vaivenes de la vida y de nuestras decisiones\u201d.<\/p>\n\n\n
\n<\/figure>\n<\/div>\n\n\nFotos: Cortes\u00eda de los expositores. Afiche: Pedro Guevara, Pederrr.<\/em><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Videoarte, happenings y performances se ver\u00e1n en la muestra colectiva \u201cDos (o m\u00e1s) para una imagen: entre el gesto y lo relacional\u201d que se inaugurar\u00e1 el 3 de febrero en la Galer\u00eda 4ta. Pared. Sus autores cursan el sexto y s\u00e9ptimo semestre de Artes Visuales y dentro de la asignatura Arte y Pensamiento Contempor\u00e1neo han abordado diversos conceptos y teor\u00edas cr\u00edticas que desembocaron en las propuestas mencionadas.<\/p>","protected":false},"author":10,"featured_media":37261,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_uag_custom_page_level_css":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[719,82,157,75,284],"tags":[],"infouartes":[],"class_list":["post-37259","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-4d","category-artes","category-artes-visuales","category-docentes","category-investigacion"],"acf":[],"yoast_head":"\n
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<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\u201cEspacios Revelados\u201d<\/strong><\/h3>\n\n\n\nErika Ontaneda y Nicole Olvera participan con una obra h\u00edbrida de instalaci\u00f3n textil y taller l\u00fadico titulada \u201cEspacios Revelados\u201d, que contar\u00e1 de dos partes. La primera es un taller ofrecido en la Sala R\u00eda de la Biblioteca de las Artes, donde mediante diferentes actividades l\u00fadicas los profesores y los ni\u00f1os participantes de una escuela primaria invitada podr\u00e1n aprender m\u00e1s sobre el manejo de sus emociones y de c\u00f3mo canalizarlas de manera positiva para liberarse de sentimientos y preocupaciones que les generan estr\u00e9s cotidiano, permiti\u00e9ndoles aprender m\u00e1s sobre ellos mismos y sobre la importancia de soltar, Y prepar\u00e1ndolos emocionalmente para participar en la segunda parte de la obra.<\/p>\n\n\n\n
Esta segunda parte, anotan Ontaneda y Olvera, consiste en una instalaci\u00f3n art\u00edstica textil, que tendr\u00e1 forma de carpa teepee y pretender\u00e1 ser un refugio, pero tambi\u00e9n un lienzo en blanco, en donde los participantes podr\u00e1n liberarse mediante el ejercicio de la escritura, convirtiendo est\u00e1 carpa en un diario comunitario en el que puedan escribir sus preocupaciones de ese d\u00eda.<\/p>\n\n\n\n
\u201cCaja de los sue\u00f1os olvidados\u201d<\/strong><\/h3>\n\n\n\nWelinton Garc\u00eda, Adri\u00e1n Pe\u00f1a, Jonathan Requene y Fernando Navarrete son los proponentes de \u201cCaja de los sue\u00f1os olvidados\u201d, una instalaci\u00f3n art\u00edstica elaborada como pieza escult\u00f3rica, video archivo y archivo interactivo. \u201cLa obra juega con los procesos de la memoria, de retomar un sue\u00f1o olvidado, truncado, frustrado o desechado, para traerlo de vuelta a la realidad, materializado en una figura inanimada. Se forma as\u00ed un v\u00ednculo de mutuo acuerdo, donde la persona que decide jugar se hace acreedora de la figura siempre y cuando deje a cambio un nombre para aquel ser que abandona la misteriosa estructura y nos cuente cu\u00e1l fue su sue\u00f1o olvidado\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Como motivaci\u00f3n de este proyecto, Garc\u00eda, Pe\u00f1a, Requene y Navarreta se\u00f1alan \u201caquellos sue\u00f1os que no se logran concretar y en ese v\u00ednculo que se puede llegar a desarrollar por un objeto inanimado. El proyecto no es solamente un momento l\u00fadico donde las personas pueden por un instante salir de la rutina con algo totalmente aleatorio ocurriendo en su cotidianidad, sino que tambi\u00e9n es un espacio para poder entablar contacto con aquel pasado olvidado, ese sue\u00f1o perdido entre los vaivenes de la vida y de nuestras decisiones\u201d.<\/p>\n\n\n
\n<\/figure>\n<\/div>\n\n\nFotos: Cortes\u00eda de los expositores. Afiche: Pedro Guevara, Pederrr.<\/em><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Videoarte, happenings y performances se ver\u00e1n en la muestra colectiva \u201cDos (o m\u00e1s) para una imagen: entre el gesto y lo relacional\u201d que se inaugurar\u00e1 el 3 de febrero en la Galer\u00eda 4ta. Pared. Sus autores cursan el sexto y s\u00e9ptimo semestre de Artes Visuales y dentro de la asignatura Arte y Pensamiento Contempor\u00e1neo han abordado diversos conceptos y teor\u00edas cr\u00edticas que desembocaron en las propuestas mencionadas.<\/p>","protected":false},"author":10,"featured_media":37261,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_uag_custom_page_level_css":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[719,82,157,75,284],"tags":[],"infouartes":[],"class_list":["post-37259","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-4d","category-artes","category-artes-visuales","category-docentes","category-investigacion"],"acf":[],"yoast_head":"\n
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Welinton Garc\u00eda, Adri\u00e1n Pe\u00f1a, Jonathan Requene y Fernando Navarrete son los proponentes de \u201cCaja de los sue\u00f1os olvidados\u201d, una instalaci\u00f3n art\u00edstica elaborada como pieza escult\u00f3rica, video archivo y archivo interactivo. \u201cLa obra juega con los procesos de la memoria, de retomar un sue\u00f1o olvidado, truncado, frustrado o desechado, para traerlo de vuelta a la realidad, materializado en una figura inanimada. Se forma as\u00ed un v\u00ednculo de mutuo acuerdo, donde la persona que decide jugar se hace acreedora de la figura siempre y cuando deje a cambio un nombre para aquel ser que abandona la misteriosa estructura y nos cuente cu\u00e1l fue su sue\u00f1o olvidado\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Como motivaci\u00f3n de este proyecto, Garc\u00eda, Pe\u00f1a, Requene y Navarreta se\u00f1alan \u201caquellos sue\u00f1os que no se logran concretar y en ese v\u00ednculo que se puede llegar a desarrollar por un objeto inanimado. El proyecto no es solamente un momento l\u00fadico donde las personas pueden por un instante salir de la rutina con algo totalmente aleatorio ocurriendo en su cotidianidad, sino que tambi\u00e9n es un espacio para poder entablar contacto con aquel pasado olvidado, ese sue\u00f1o perdido entre los vaivenes de la vida y de nuestras decisiones\u201d.<\/p>\n\n\n
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