{"id":38121,"date":"2023-02-08T00:36:00","date_gmt":"2023-02-08T05:36:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/?p=38121"},"modified":"2024-07-04T11:21:32","modified_gmt":"2024-07-04T16:21:32","slug":"cuatro-proyectos-creativos-se-presentaron-entorno-a-debates-sobre-arte-feminismo-y-genero","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/fr\/blog\/2023\/02\/08\/cuatro-proyectos-creativos-se-presentaron-entorno-a-debates-sobre-arte-feminismo-y-genero\/","title":{"rendered":"De los debates sobre arte, feminismo y g\u00e9nero surgieron 4 proyectos creativos"},"content":{"rendered":"<p>La materia electiva de la Unidad Transversal \u201cDebates sobre arte, feminismo y g\u00e9nero\u201d cerr\u00f3 el semestre 2022B con la presentaci\u00f3n de cuatro proyectos creativos elaborados por estudiantes. La docente Libia P\u00e9rez, a cargo de uno de los paralelos de esta materia, acompa\u00f1\u00f3 el proceso de los estudiantes para que los proyectos finales no solo respondieran a los temas y objetivos planteados a lo largo del semestre, sino que tambi\u00e9n la forma de trabajar en equipo, a trav\u00e9s de la cooperaci\u00f3n, la escucha y el respeto mutuo, estuvieran en el centro.<\/p>\n\n\n\n<p>Uno de los grandes debates que atraviesa la materia es la eterna pregunta de qu\u00e9 hace que una obra de arte sea considerada feminista. No existe una \u00fanica respuesta correcta, pero estamos seguras de que el cambio debe ser estructural. Si el patriarcado nos quiere solas, competitivas y melanc\u00f3licas, la resistencia ser\u00e1 desde la sororidad, las alianzas y la alegr\u00eda\u2026 en la vida y, por supuesto, en el arte.<\/p>\n\n\n\n<p>En funci\u00f3n de sus intereses y afinidades previas, el paralelo se dividi\u00f3 en cuatro equipos de trabajo. Uno de ellos llev\u00f3 a cabo una performance en el espacio p\u00fablico a la que decidieron llamar \u201cBody Scars\u201d. En medio de la calle colocaron dos torsos masculinos de cart\u00f3n, una mesa con pinturas, bates de b\u00e9isbol y un cartel que incitaba a \u201cgolpear a tu agresor\u201d. En palabras de los estudiantes a cargo, \u201clas personas pod\u00edan hacerle al maniqu\u00ed cosas como golpearlo, rayarlo, romperlo, etc\u00e9tera, y as\u00ed canalizar su energ\u00eda hacia ese maniqu\u00ed desahog\u00e1ndose y liber\u00e1ndose de alguna manera\u201d.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"644\" height=\"429\" src=\"http:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/DEBATE-SOBRE-AFG-02-644x429.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-38123\" srcset=\"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/DEBATE-SOBRE-AFG-02-644x429.jpg 644w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/DEBATE-SOBRE-AFG-02-768x511.jpg 768w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/DEBATE-SOBRE-AFG-02.jpg 2000w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/DEBATE-SOBRE-AFG-02-600x399.jpg 600w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/DEBATE-SOBRE-AFG-02-272x182.jpg 272w\" sizes=\"(max-width: 644px) 100vw, 644px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>El objetivo inicial era la creaci\u00f3n de un lugar seguro para que las mujeres v\u00edctimas de violencia machista pudieran descargar su rabia, sin embargo, la propuesta fue acogida tanto por mujeres como por hombres y cada persona que agarr\u00f3 el bate y golpe\u00f3 al maniqu\u00ed lo hizo con una motivaci\u00f3n diferente, lo cual provoc\u00f3 un interesante debate sobre los usos de la violencia y la imperiosa necesidad compartida de \u201cromperlo todo\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Desde el mismo tema de la violencia y el desahogo, pero con un lenguaje totalmente diferente, otro de los grupos cre\u00f3 un proyecto llamado \u201cDedicada a mi agresor\u201d. Con un estilo naif y aparentemente sinflictivo construyeron un buz\u00f3n para recolectar cartas an\u00f3nimas de la comunidad universitaria encabezadas con la frase \u201cquerido agresor\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Recibieron muchas m\u00e1s cartas de las que esperaban y est\u00e1n public\u00e1ndolas poco a poco en la cuenta de Instagram @dedicadaamiagresor. El grupo de estudiantes responsable del buz\u00f3n asegura que \u201cel proyecto continuar\u00e1 en pie tratando de que m\u00e1s v\u00edctimas alcen la voz y no se queden calladas, recuerden siempre \u00a1no est\u00e1n solxs!\u201d<\/p>\n\n\n\n<p>Alzar la voz, precisamente, fue el motor creativo del tercer grupo de estudiantes. El proyecto se llama \u201c\u00datero enojado\u201d y parte de la reflexi\u00f3n en torno a la histeria, esa enfermedad femenina, relacionada directamente con el \u00fatero (hister en griego es \u00fatero), inventada por el patriarcado y que tanto da\u00f1o ha hecho y sigue haciendo a las mujeres. Desde la idea de la loca, la exagerada, la intensa, la t\u00f3xica\u2026la hist\u00e9rica, crearon una serie de podcasts donde expresar su sentir desde un lenguaje po\u00e9tico.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"644\" height=\"429\" src=\"http:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/DEBATE-SOBRE-AFG-03-644x429.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-38124\" srcset=\"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/DEBATE-SOBRE-AFG-03-644x429.jpg 644w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/DEBATE-SOBRE-AFG-03-768x511.jpg 768w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/DEBATE-SOBRE-AFG-03.jpg 2000w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/DEBATE-SOBRE-AFG-03-600x399.jpg 600w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/DEBATE-SOBRE-AFG-03-272x182.jpg 272w\" sizes=\"(max-width: 644px) 100vw, 644px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>\u201c\u00datero enojado trata de las emociones vistas como en cada fase del duelo, se expresan los sentimientos vividos de una mujer ante el machismo del d\u00eda a d\u00eda. Se quiere empatizar con la mujer y buscamos crear consciencia al hombre dando a conocer que los sentimientos de una mujer no se deben invisibilizar.\u201d El resultado final puede escucharse aqu\u00ed: <a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/show\/4N4rzgw58knf8847DN6PhK\">https:\/\/open.spotify.com\/show\/4N4rzgw58knf8847DN6PhK<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Finalmente, el cuarto grupo de estudiantes realiz\u00f3 un proyecto de paste up bajo el nombre de \u201cVULVAM\u00c1GICA\u201d. Las motivaciones que dieron inicio a este proyecto estaban muy claras: criticar los c\u00e1nones de belleza que la sociedad impone sobre nuestras cuerpas en general y nuestras vulvas en particular. Sin embargo, las reacciones de la comunidad fueron sorprendentemente hostiles, por lo que las mismas estudiantes han decidido continuar con la propuesta.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEste proyecto se basa en visibilizar la imagen de una vulva con pronunciado vello p\u00fabico a\u00f1adiendo la aplicaci\u00f3n de t\u00e9cnicas como el Pop Art. Los stickers fueron pegados a modo de toma de los espacios p\u00fablicos, tanto universitario como fuera de \u00e9ste. Debido a diversas reacciones que fomentaban el repudio hacia este proyecto, nos dimos cuenta de que el problema no es el sticker, sino su contenido. VULVAM\u00c1GICA seguir\u00e1 tomando los diversos espacios p\u00fablicos para que las personas observen y se deleiten con el arte de conocer la magia de una vulva peluda y natural\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Texto y fotos: Libia P\u00e9rez, docente de la Unidad Transveral de la UArtes.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"644\" height=\"429\" src=\"http:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/DEBATE-SOBRE-AFG-04-644x429.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-38125\" srcset=\"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/DEBATE-SOBRE-AFG-04-644x429.jpg 644w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/DEBATE-SOBRE-AFG-04-768x511.jpg 768w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/DEBATE-SOBRE-AFG-04.jpg 2000w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/DEBATE-SOBRE-AFG-04-600x399.jpg 600w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/DEBATE-SOBRE-AFG-04-272x182.jpg 272w\" sizes=\"(max-width: 644px) 100vw, 644px\" \/><\/figure>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La materia electiva de la Unidad Transversal \u201cDebates sobre arte, feminismo y g\u00e9nero\u201d cerr\u00f3 el semestre 2022B con la presentaci\u00f3n de cuatro proyectos creativos elaborados por estudiantes. 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