{"id":38186,"date":"2023-02-10T14:50:00","date_gmt":"2023-02-10T19:50:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/?p=38186"},"modified":"2024-07-04T11:21:31","modified_gmt":"2024-07-04T16:21:31","slug":"en-seminario-taller-se-analizo-proceso-del-proyecto-pacha-estudiantes-pidieron-mas-trabajo-comunitario","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/fr\/blog\/2023\/02\/10\/en-seminario-taller-se-analizo-proceso-del-proyecto-pacha-estudiantes-pidieron-mas-trabajo-comunitario\/","title":{"rendered":"Seminario taller analiz\u00f3 procesos del Proyecto Pacha, dos a\u00f1os en territorio"},"content":{"rendered":"
Con las presentaciones de las Cantoras de Palenque y del grupo Reviviendo los Tambores en el Pasaje Illingworth, campus centro de la UArtes, culmin\u00f3 la tarde del 8 de febrero el \u201cSeminario Taller: Arte, Interculturalidad e intervenci\u00f3n comunitaria\u201d, iniciado por la ma\u00f1ana en la Biblioteca de las Artes. All\u00ed tuvieron lugar ponencias y se conformaron mesas de di\u00e1logo para reflexionar entorno al proceso del Proyecto Pacha en estos dos \u00faltimos a\u00f1os y so\u00f1ar en conjunto nuevos caminos de cara a futuros retos.<\/p>\n\n\n\n
El seminario taller lo organizaron los docentes de la asignatura Laboratorio en la Comunidad, del Departamento Transversal de Teor\u00edas Cr\u00edticas y Pr\u00e1cticas Experimentales de la UArtes, quienes ejecutan el proyecto. Hubo intervenciones desde el \u00e1mbito acad\u00e9mico y de las comunidades, coment\u00f3 Luis P\u00e1ez, quien interviene en Pacha junto con Natalia Tamayo.<\/p>\n\n\n\n
En su participaci\u00f3n, Tamayo mencion\u00f3 la importancia que tienen las pr\u00e1cticas art\u00edsticas para el desarrollo comunitario y los procesos de interaprendizaje. Dijo que, durante cuatro semestres, m\u00e1s de 500 estudiantes UArtes se involucraron con organizaciones comunitarias y pobladores de la Isla Trinitaria para consolidar procesos de corta y larga duraci\u00f3n atravesados por el arte.<\/p>\n\n\n
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Lo hicieron dise\u00f1ando talleres de mediaci\u00f3n cultural, que se convirtieron en talleres de motivaci\u00f3n lectora, de pintura, de teatro y de danza; conformaron peque\u00f1os coros de ni\u00f1os y aprovecharon la m\u00fasica para trabajar tambi\u00e9n con adultos mayores. \u201cPrecisamente, el seminario taller busca poner en valor las pr\u00e1cticas art\u00edsticas analizadas desde las voces de acad\u00e9micos, organizaciones sociales, docentes y los mismos alumnos\u201d.<\/p>\n\n\n\n
En el encuentro intervinieron, entre otros, el vicerrector Acad\u00e9mico, Bradley Hilgert; Yulianela P\u00e9rez, directora de la Unidad Transversal; Patricia Toro, representante de la Asociaci\u00f3n Comunitaria Hilarte; Carlos Valencia, de Karib\u00fa; Sonia Viveros, de la Fundaci\u00f3n Az\u00facar, y mediante la plataforma de Zoom la acad\u00e9mica Kathya Hern\u00e1ndez. Posteriormente, se formaron mesas de di\u00e1logo para analizar inquietudes en torno a Pacha, la interculturalidad y los procesos pedag\u00f3gicos relacionados con las artes en la comunidad.<\/p>\n\n\n\n
Toro resalt\u00f3 la importancia de reflexionar cualquier pr\u00e1ctica, sobre todo las art\u00edsticas en territorio porque son nuevas, crean lecturas diferentes de la realidad \u201cy en esos espacios nos permiten escucharnos. Es interesante parar para reflexionar, lo cual nos hace volver a caminar mejor\u201d.<\/p>\n\n\n
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Las mesas de di\u00e1logo tuvieron unos 50 participantes, entre miembros de la comunidad y estudiantes. \u201cEs importante escucharlos respecto al trabajo en territorio y los aportes que tienen o no en su proceso pedag\u00f3gico formativo, de c\u00f3mo quiz\u00e1s las artes pueden o no aportar al desarrollo comunitario, barrial, a la transformaci\u00f3n de la sociedad\u201d, anot\u00f3 P\u00e1ez.<\/p>\n\n\n\n
A\u00f1adi\u00f3 que Pacha culminaba en este semestre, pero decidieron ampliarlo un a\u00f1o m\u00e1s debido a los resultados obtenidos tanto para las comunidades como para los estudiantes que han tenido la oportunidad de vivir la experiencia de aula expandida, de salir y conocer otras realidades.<\/p>\n\n\n\n
La comunidad, los derechos culturales, la memoria y la identidad y lo que transversalmente signific\u00f3 Pacha; lo aprendido, las experiencias y posibles rutas a seguir fueron algunos de los temas abordados en las mesas de di\u00e1logo, cuyos resultados se conocieron en una plenaria. \u201cCada mesa ha aportado diferentes l\u00edneas y metodolog\u00eda del trabajo comunitario. Los chicos han concluido que la experiencia los ha vivificado y permitido reconocer y reconocerse\u201d, indic\u00f3 Tamayo.<\/p>\n\n\n\n
A\u00f1adi\u00f3 que, entre las conclusiones, se pidi\u00f3 m\u00e1s trabajo comunitario y que se inicie desde la primera clase. El estudiante Harold Franco destac\u00f3 el intercambio conseguido con la comunidad y poder conocer nuevas realidades. El arte es un aporte a la transformaci\u00f3n de las mentalidades y de tener opciones. \u201dEncontramos peque\u00f1os actores, m\u00fasicos y cantantes o adultos que a sus 40 a\u00f1os quieren cantar; hemos aprendido de los grandes, peque\u00f1os y pares\u201d.<\/p>\n\n\n
Con las presentaciones de las Cantoras de Palenque y del grupo Reviviendo los Tambores en el Pasaje Illingworth, culmin\u00f3 la tarde del 8 de febrero el \u201cSeminario Taller: Arte, Interculturalidad e intervenci\u00f3n comunitaria\u201d, iniciado por la ma\u00f1ana en la Biblioteca de las Artes. All\u00ed tuvieron lugar ponencias y se conformaron mesas de di\u00e1logo para reflexionar entorno al proceso del Proyecto Pacha.<\/p>","protected":false},"author":10,"featured_media":38187,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_uag_custom_page_level_css":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[712,159,150,157,147,75,76,175,79],"tags":[540],"infouartes":[],"class_list":["post-38186","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-1a","category-artes-escenicas","category-artes-sonoras","category-artes-visuales","category-cine","category-docentes","category-estudiantes","category-literatura","category-vinculo","tag-proyecto"],"acf":[],"yoast_head":"\n
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