{"id":40797,"date":"2023-04-13T11:50:47","date_gmt":"2023-04-13T16:50:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/?p=40797"},"modified":"2024-07-04T11:21:18","modified_gmt":"2024-07-04T16:21:18","slug":"ser-docente-una-mision-que-apasiona-y-se-realiza-con-responsabilidad-y-compromiso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/fr\/blog\/2023\/04\/13\/ser-docente-una-mision-que-apasiona-y-se-realiza-con-responsabilidad-y-compromiso\/","title":{"rendered":"Ser docente en artes, una misi\u00f3n que apasiona y se cumple con profundo compromiso y gran responsabilidad"},"content":{"rendered":"

El 13 de abril de cada a\u00f1o conmemoramos el D\u00eda del Maestro y de la Maestra en el Ecuador, fecha establecida por el natalicio del escritor y educador Juan Montalvo y por cuyo homenaje se rinde tambi\u00e9n un merecido reconocimiento a quienes con dedicaci\u00f3n transmiten sus conocimientos y saberes a ni\u00f1os, j\u00f3venes y adultos.<\/p>\n\n\n\n

La Universidad de las Artes celebra en este especial d\u00eda a todos sus docentes, quienes con admirable entrega contribuyen al desarrollo integral de nuestros estudiantes en el campo de la cultura y en la producci\u00f3n de conocimiento en arte; una labor que cumplen con entusiasmo, denuedo y pasi\u00f3n en cada clase, formando as\u00ed nuevos artistas.<\/p>\n\n\n\n

En esta ocasi\u00f3n compartimos algunos testimonios y opiniones de lo que significa ser docente y ser docente en artes:<\/p>\n\n\n

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Vanessa P\u00e9rez, docente y coordinadora de la carrera de Danza, de la Escuela de Artes Esc\u00e9nicas.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

\u201cSolo pensar en la docencia me lleva a imaginar la posibilidad de un lenguaje nuevo cada d\u00eda. La docencia en artes, a\u00fan m\u00e1s, es un compromiso muy profundo con la humanidad, con el lugar donde habito, con la gente con la que comparto\u201d, indica Vanessa P\u00e9rez, docente de la Escuela de Artes Esc\u00e9nicas. Para la tambi\u00e9n coordinadora de la carrera de Danza, la docencia en artes le brinda la posibilidad de \u201cuna mirada distinta al mundo, de una posibilidad creativa, de una reinterpretaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n

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Priscila Castro, docente de la Escuela de Artes Sonoras.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Siendo la docencia un pilar fundamental dentro del sistema educativo ecuatoriano, la maestra Priscila Castro, de la Escuela de Artes Sonoras, indica que es para ella una pasi\u00f3n incentivar al estudiante a conocer el mundo de la m\u00fasica y, sobre todo, \u201ccrear espacios donde ellos puedan opinar, puedan comparar y sacar sus propias conclusiones\u201d.<\/p>\n\n\n\n

El reconocido cineasta Javier Andrade, docente de la Escuela de Cine, considera un lujo \u201cpoder ense\u00f1ar aquello que a uno le gusta y tambi\u00e9n poder aprender de lo que significa ser un profesor, ser un docente y preparar cada clase. Yo creo que una docencia en artes es una responsabilidad, es un derecho y es tambi\u00e9n un placer\u201d.<\/p>\n\n\n

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Javier Andrade (arriba) y Jorge Tigrero, docentes de las escuelas de Cine y de Literatura, respectivamente.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

De la Escuela de Literatura, de la carrera de Pedagog\u00eda de las Artes y Humanidades, el docente Jorge Tigrero expresa que para \u00e9l ser maestro es su misi\u00f3n de vida cuyo eje es formar y desarrollar procesos de aprendizaje significativos a trav\u00e9s de los cuales los estudiantes puedan alcanzar sus metas.<\/p>\n\n\n\n

Para Rosita Elena Mart\u00ednez, docente del Departamento de Lenguas Extranjeras (DLE) de la UArtes, \u201cser maestro es una tarea noble y gratificante que implica mucho m\u00e1s que simplemente transmitir conocimientos. Es una vocaci\u00f3n que requiere de un compromiso y responsabilidad por el aprendizaje a partir del reconocimiento de las fortalezas del otro\u201d.<\/p>\n\n\n

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Rosita Elena Mart\u00ednez, docente del Departamento de Lenguas Extranjeras (DLE) de la UArtes.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Agrega Mart\u00ednez que \u201cel ejercicio de la docencia nos ofrece la suerte de guiar al estudiante hacia el aprendizaje, labor que exige una constante actualizaci\u00f3n y preparaci\u00f3n para ofrecer lo mejor de uno mismo en cada clase. En este sentido, el maestro no solo transmite contenidos, sino tambi\u00e9n reconoce al sujeto que aprende como un ser dotado de emociones, sensaciones y\u00a0representaciones que le son propias\u201d.<\/p>\n\n\n\n

El maestro acompa\u00f1a al estudiante en su proceso de construcci\u00f3n del conocimiento, ense\u00f1a y aprende a ense\u00f1ar a trav\u00e9s de un proceso dial\u00e9ctico y significativo que se erige sobre valores como la empat\u00eda y el respeto, refiere Mart\u00ednez.<\/p>\n\n\n

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Juan Caguana, docente de la Escuela de Artes Visuales.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

El artista Juan Caguana comparte que, de su experiencia como docente de materias del nivel b\u00e1sico y avanzado de la carrera y Escuela de Artes Visuales, considera la labor que desempe\u00f1a junto a sus pares como \u201cun reconocimiento al universo de lo sensible, desde los diferentes lenguajes art\u00edsticos, facilitando al estudiante herramientas necesarias para defenderse en el campo que le interesa indagar\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Michelle Ulloa Land\u00edvar es artista visual, graduada en el Instituto Superior Tecnol\u00f3gico de Artes del Ecuador. En la UArtes es docente de Nivelaci\u00f3n; sus inicios en el \u00e1mbito los dio en el ITAE como ayudante de c\u00e1tedra, anota y revela que anteriormente estuvo vinculada a otras ramas, como al de investigaci\u00f3n, al laboratorio de innovaci\u00f3n y producci\u00f3n, la comunicaci\u00f3n visual y la publicidad. \u201cPara m\u00ed ser docente y en artes es una de las experiencias m\u00e1s interesantes y enriquecedoras que experimento\u201d.<\/p>\n\n\n

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Michelle Ulloa, artista visual y docente de Nivelaci\u00f3n.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Al ser artista, expresa, puede comprender esa necesidad de hacer y explorar arte que se vuelve imperiosa, \u201ca\u00fan con las diferentes interrogantes e inseguridades profesionales e incluso monetarias que el oficio de artista podr\u00eda encerrar. Esa necesidad de lanzarse a ese signo de interrogaci\u00f3n porque simplemente de otra forma uno no se siente completo\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Ulloa estima que ese v\u00ednculo con personas que estudian arte hace que el encuentro con los estudiantes sea valioso. Adem\u00e1s, los diferentes procesos en el aula le han aportado de diversas maneras.<\/p>\n\n\n\n

Desde el Departamento\u00a0Transversal de Teor\u00edas Cr\u00edticas y Pr\u00e1cticas Experimentales, su directora y docente, Yulianela P\u00e9rez Garc\u00eda, comparte su sentir frente a la docencia: \u201ces un oficio de vida. Llevo unos 15 a\u00f1os aproximadamente ejerci\u00e9ndolo en varios espacios y sobre diferentes l\u00edneas. Lo entiendo no solo como la profesi\u00f3n aprehendida de ense\u00f1ar-aprender en el aula, lo veo como oficio de vida que va m\u00e1s all\u00e1 de esas barreras acad\u00e9micas inventadas. Es una actitud ante las personas que te rodean\u201d.<\/p>\n\n\n

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Yulianela P\u00e9rez Garc\u00eda, directora y docente del Departamento\u00a0Transversal.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Cuando uno escoge ser docente, expresa P\u00e9rez, \u201cnunca se deja de serlo y creo que el objetivo final al que uno siempre aspira es dejar una huella, o al menos una motivaci\u00f3n de crecimiento en las y los otros\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Ser docente en el campo de las artes, es un privilegio y un reto enorme, afirma la docente y directora de Transveral. \u201cUn privilegio en el contexto latinoamericano y ecuatoriano marcado por una matriz hist\u00f3rico-social tan desigual y jerarquizante. Un reto porque solo desde ese campo de lo sensible y simb\u00f3lico se pude apostar a reconstruir esa matriz y pensarla con otros \u00f3rdenes o al menos con un orden m\u00e1s humano\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En la imagen principal, la docente Meining Cheung (c), quien es tambi\u00e9n directora de Acompa\u00f1amiento al \u00c9xito Acad\u00e9mico, con estudiantes y otros docentes UArtes, como Zoila Cevallos (atr\u00e1s, izq.).<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La UArtes celebra en este 13 de abril a todos sus docentes, quienes con admirable entrega contribuyen al desarrollo integral de nuestros estudiantes en el campo de la cultura y del arte; una labor que cumplen con entusiasmo, denuedo y pasi\u00f3n, produciendo as\u00ed conocimiento en artes y formando nuevos artistas. 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