{"id":42036,"date":"2023-05-15T11:08:00","date_gmt":"2023-05-15T16:08:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/?p=42036"},"modified":"2024-07-04T11:21:11","modified_gmt":"2024-07-04T16:21:11","slug":"ana-gonzalez-expuso-el-trabajo-de-ria-en-las-iv-jornadas-iberoamericanas-por-las-bibliotecas-escolares-y-publicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/fr\/blog\/2023\/05\/15\/ana-gonzalez-expuso-el-trabajo-de-ria-en-las-iv-jornadas-iberoamericanas-por-las-bibliotecas-escolares-y-publicas\/","title":{"rendered":"Ana Gonz\u00e1lez expuso el trabajo de R\u00eda en las IV Jornadas Iberoamericanas por las Bibliotecas Escolares y P\u00fablicas"},"content":{"rendered":"
Con la participaci\u00f3n de m\u00e1s de 50 especialistas se desarrollaron en Quito las IV Jornadas Iberoamericanas por las Bibliotecas Escolares y P\u00fablicas, con el prop\u00f3sito de intercambiar y generar aprendizajes a partir de los resultados del trabajo y avances emprendidos por Ecuador.<\/p>\n\n\n\n
La Biblioteca de las Artes fue invitada a participar en la cita, organizada del 9 al 11 de mayo por el Ministerio de Educaci\u00f3n y el Centro Regional para el Fomento del Libro en Am\u00e9rica Latina y el Caribe (Cerlalc-UNESCO). Asisti\u00f3 la mag\u00edster Ana Gonz\u00e1lez, directora de la Sala R\u00eda.<\/p>\n\n\n\n
Se\u00f1al\u00f3 que las jornadas se realizan todos los a\u00f1os y en este 2023 decidieron hacerlas en Ecuador. \u201cLa Sala R\u00eda tuvo participaci\u00f3n porque a los organizadores les pareci\u00f3 interesante saber c\u00f3mo funciona un espacio de biblioteca y para infancias desde una universidad. No hab\u00edan tenido una experiencia desde esa perspectiva\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Gonz\u00e1lez bas\u00f3 su intervenci\u00f3n, justamente, en mostrar c\u00f3mo una instituci\u00f3n de educaci\u00f3n superior, y en nuestro caso una universidad p\u00fablica, puede gestionar un espacio dedicado para las infancias dentro de sus edificios como mecanismo de vinculaci\u00f3n con la sociedad y c\u00f3mo el repositorio de la UArtes, con una visi\u00f3n ampliada y contempor\u00e1nea de lo que sucede en una biblioteca, es el espacio ideal para hacerlo.<\/p>\n\n\n
\n<\/figure>\n<\/div>\n\n\n
\u201cFue muy importante poner este proyecto y visi\u00f3n de la Universidad de las Artes, entre los proyectos de educaci\u00f3n a trav\u00e9s de las bibliotecas para infancias de varios pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina, Espa\u00f1a y Portugal, porque nos hace ver que la UArtes est\u00e1 haciendo algo innovador e interesante en la educaci\u00f3n art\u00edstica con infancias en la Biblioteca de las Artes, con nuestros estudiantes y docentes de todas las escuelas que usan este espacio como laboratorio pedag\u00f3gico y espacio de vinculaci\u00f3n con la comunidad\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
En las jornadas intervinieron bibliotecarios escolares y p\u00fablicos, mediadores, docentes, coordinadores de los sistemas bibliotecarios, investigadores y otros actores relacionados con el sector de las bibliotecas en los pa\u00edses iberoamericanos. Tuvieron lugar el auditorio Emilio Uzc\u00e1tegui del Ministerio de Educaci\u00f3n y el auditorio de la Facultad de Educaci\u00f3n de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica del Ecuador.<\/p>\n\n\n\n
Al acto inaugural asistieron Mar\u00eda Brown, ministra de Educaci\u00f3n; Mar\u00eda Elena Machuca, ministra de Cultura y Patrimonio; Emilia Vallejo, subsecretaria de Fundamentos Educativos del MinEdu; Julio Carranza Vald\u00e9s, director de la Oficina de UNESCO en Quito; y, Andr\u00e9s Ossa, director del Cerlalc-UNESCO.<\/p>\n\n\n\n
Para las jornadas, el MinEdu y Cerlalc-UNESCO contaron con el apoyo de la Federaci\u00f3n Internacional de Asociaciones de Bibliotecas e Instituciones, la Caja de Compensaci\u00f3n Comfandi, la Fundaci\u00f3n Bibliotec y la Alcald\u00eda de Santiago de Cali.<\/p>\n\n\n
\n<\/figure>\n<\/div>\n\n\n
En su intervenci\u00f3n, Brown mencion\u00f3 las reflexiones que se har\u00edan sobre c\u00f3mo mejorar los sistemas de bibliotecas escolares para enfrentar el contexto actual, que ha registrado enormes p\u00e9rdidas de aprendizaje luego de la pandemia. Uno de los desaf\u00edos para mejorar la comprensi\u00f3n lectora es revivir las bibliotecas escolares y en otros casos fortalecerlas, generar un v\u00ednculo real entre los bibliotecarios y los docentes de nuestros pa\u00edses para trabajar en equipo a favor de la promoci\u00f3n del libro y la lectura.<\/p>\n\n\n\n
Machucha destac\u00f3 el valor de la cita para el desarrollo educativo de nuestros pa\u00edses. Entre otras iniciativas mencion\u00f3 \u201ctener minibibliotecas para acercar a la poblaci\u00f3n y a los j\u00f3venes a la lectura\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Vald\u00e9s, por su parte, habl\u00f3 sobre la creaci\u00f3n del Cerlalc en 1971 y las iniciativas de las instituciones del ecosistema alrededor de este organismo, y Andr\u00e9s Ossa, director de Cerlalc-UNESCO, sostuvo que el encuentro se consolidaba como una plataforma de formaci\u00f3n y reflexi\u00f3n para los bibliotecarios de nuestra regi\u00f3n. \u201c(\u2026) Ecuador es el pa\u00eds anfitri\u00f3n y es reconocido por sus avances significativos en el \u00e1mbito de las bibliotecas y la lectura\u201d, dijo. <\/p>\n\n\n\n
\u201cBrechas sociales, p\u00e9rdida de aprendizajes y derechos educativos y culturales: el rol de las bibliotecas y los bibliotecarios\u201d; \u201cInterculturalidad, diversidad e inclusi\u00f3n en las bibliotecas\u201d; y, \u201cNuevos lenguajes, formatos y din\u00e1micas que marcan la agenda bibliotecaria de hoy\u201d, fueron los ejes tem\u00e1ticos de las jornadas, que tuvo conferencias, conversatorios, paneles de discusi\u00f3n y mesas de experiencias.<\/p>\n\n\n\n
De estas \u00faltimas, Ana Gonz\u00e1lez intervino en la denominada \u201cApuestas por la inclusi\u00f3n, el aprendizaje y la participaci\u00f3n comunitaria desde las bibliotecas\u201d, junto a ponentes de Colombia y Argentina; tambi\u00e9n hubo representantes de Brasil, Uruguay, Chile, Per\u00fa, Espa\u00f1a y Portugal.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Con la participaci\u00f3n de m\u00e1s de 50 especialistas se efectuaron en Quito las IV Jornadas Iberoamericanas por las Bibliotecas Escolares y P\u00fablicas. La mag\u00edster Ana Gonz\u00e1lez, directora de la Sala R\u00eda, intervino en la cita y evidenci\u00f3 c\u00f3mo una instituci\u00f3n de educaci\u00f3n superior p\u00fablica puede gestionar un espacio dedicado para las infancias dentro de sus edificios, como mecanismo de vinculaci\u00f3n con la sociedad.<\/p>","protected":false},"author":10,"featured_media":42055,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_uag_custom_page_level_css":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[80,438,82,77,83,79],"tags":[544],"infouartes":[],"class_list":["post-42036","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-academico","category-administrativos","category-artes","category-gestion","category-sedes","category-vinculo","tag-jornadas"],"acf":[],"yoast_head":"\n
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