{"id":51982,"date":"2024-03-18T10:09:34","date_gmt":"2024-03-18T15:09:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/?p=51982"},"modified":"2024-07-04T11:19:15","modified_gmt":"2024-07-04T16:19:15","slug":"estudiantes-uartes-en-la-recta-final-del-11-al-15-de-marzo-hubo-nuevas-sustentaciones-de-tesis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/fr\/blog\/2024\/03\/18\/estudiantes-uartes-en-la-recta-final-del-11-al-15-de-marzo-hubo-nuevas-sustentaciones-de-tesis\/","title":{"rendered":"Estudiantes UArtes en la recta final; del 11 al 15 de marzo hubo nuevas defensas de los trabajos de tesis"},"content":{"rendered":"

Gabriela Orellana, estudiante de la carrera de Creaci\u00f3n Teatral, hizo este jueves 14 de marzo la defensa de su tesis a la que titul\u00f3 \u00abC\u00f3mo la aplicaci\u00f3n de t\u00e9cnicas teatrales puede influir en el desarrollo de una autoimagen positiva en ni\u00f1os y ni\u00f1as de 9 a 11 a\u00f1os\u00bb. Su tutora fue la docente Lorena Toro.<\/p>\n\n\n\n

La sustentaci\u00f3n se registr\u00f3 en el edificio patrimonial El Tel\u00e9grafo, donde, asimismo, defendi\u00f3 su trabajo de titulaci\u00f3n Willy Lino, quien cursa la misma carrera de la Escuela de Artes Esc\u00e9nicas de la Universidad de las Artes.  <\/p>\n\n\n\n

Orellana cont\u00f3 que su preparaci\u00f3n para la defensa se convirti\u00f3 en un proyecto implementado en la Comuna de Curia, provincia de Santa Elena, espec\u00edficamente en la Escuela Fiscal Gabriela Mistral, ubicada en un \u00e1rea rural. Este proyecto surgi\u00f3 a partir del inter\u00e9s personal y la observaci\u00f3n de Orellana como docente.<\/p>\n\n\n\n

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\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

Teniendo en cuenta que su grupo objetivo, ni\u00f1os y ni\u00f1as de 9 a 11 a\u00f1os, suele ser t\u00edmido y tiene dificultades para enfrentarse a los dem\u00e1s con facilidad, Orellana not\u00f3 que sus cuerpos se cerraban debido a la falta de autoestima. Es decir, que manifiestan un bloqueo en el desarrollo de sus actividades y habilidades. Orellana agreg\u00f3 que esta situaci\u00f3n se exacerbaba por comentarios ofensivos a una edad temprana.<\/p>\n\n\n\n

Del proceso de su tesis, Orellana destac\u00f3 los desaf\u00edos que enfrent\u00f3 al elaborarla y c\u00f3mo surgieron nuevas preguntas a lo largo del camino. A pesar de haber comenzado como un proyecto individual, su experiencia como docente de ni\u00f1os y ni\u00f1as la ha llevado a aspirar a replicarlo en otras instituciones educativas que enfrentan problem\u00e1ticas similares. Su objetivo es ofrecer una soluci\u00f3n sostenible y beneficiosa para los ni\u00f1os y ni\u00f1as en edad escolar.<\/p>\n\n\n\n

En cuanto al trabajo final de Willy Lino, el nuevo licenciado UArtes indic\u00f3 que este fue el resultado de un laboratorio de investigaci\u00f3n y creaci\u00f3n fundamentado en la recopilaci\u00f3n y traducci\u00f3n de saberes epist\u00e9micos de la memoria, la identidad y la corporalidad trans a trav\u00e9s del teatro imagen. De su tesis realiz\u00f3 el pasado 2 de febrero la presentaci\u00f3n de la obra \u201cTransEsc\u00e9nicas\u201d, en la Sala de Experimentaci\u00f3n Sonora del MZ14 Centro de Producci\u00f3n e Innovaci\u00f3n UArtes.<\/p>\n\n\n

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\u201cTransEsc\u00e9nicas\u201d, pieza que como trabajo de titulaci\u00f3n\u00a0present\u00f3 en febrero pasado Willy Lino.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Otras sustentaciones<\/h3>\n\n\n\n

Acorde al calendario acad\u00e9mico, las sustentaciones de tesis registradas corresponden al periodo del 11 al 15 de marzo. As\u00ed como las de Orellana y Lino, unas se desarrollaron de manera presencial y otras, en modalidad virtual.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n de Artes Esc\u00e9nicas, el lunes 11 defendieron su trabajo final Daniel Ortega, quien preside la Asociaci\u00f3n Cultural SARAO, y Kerly L\u00f3pez Arreaga, presencial.<\/p>\n\n\n\n

Ese mismo d\u00eda tambi\u00e9n sustentaron tesis Arlenny Nivelo, Edmundo V\u00e9lez y Mijail Alvarado, de Literatura. De Artes Musicales, Jonathan Morales y Laura J\u00e1come, v\u00eda online, y Marcos D\u00edaz, presencial. De Artes Visuales, Daniel Zambrano, Ricardo Villarreal y Milena Aguilar, en la virtualidad. Asimismo, Andr\u00e9s Cajape, de Cine.<\/p>\n\n\n\n

El martes 12: Melina Soriano y Paolo Rossignoli, de Literatura; Gianpierre Paredes, de Producci\u00f3n Musical; Francisco Saltos, Jaime Camacho y Erick Balladares, de Artes Visuales; y, Leisy Balladares y Camila Sarmiento, de Danza.

El mi\u00e9rcoles 13: Eduardo Estacio Bermeo, Sof\u00eda Gaona y G\u00e9nesis Orralaza, de Creaci\u00f3n Teatral.<\/p>\n\n\n\n

Dom\u00e9nica Le\u00f3n, Ruth Rend\u00f3n, Jackeline Salazar, Ketgly Sol\u00f3rzano y Jacqueline Velarde, de Artes Visuales. Taiz Flor Mu\u00f1oz y Kiara Antonella Pilay, de Danza. Briggitte Arreaga y Willson Aucar, de Cine. Mar\u00eda de los \u00c1ngeles Andrade, Solange Concha y \u00c1ngel Olmedo, de Literatura. Y Owar Cede\u00f1o, de Artes Musicales.<\/p>\n\n\n\n

El jueves 14: Roxana C\u00f3rdova, Charlotte F\u00f6ster, Adriana Garc\u00eda, Ana Rafaela Salazar y Juan Carlos Tumbaco, de Artes Visuales. Mar\u00eda Fernanda Lara, Shayla Loor, Gabriela Saltos y Anah\u00ed Silva, de Danza; Dylan Guanoluisa, Kevin L\u00f3pez y Andrea Portillo, de Cine; Mar\u00eda Isabel Chiriboga, de Creaci\u00f3n Teatral; Kendra Lindao Manrique, Mar\u00eda Jos\u00e9 Men\u00e9ndez, Andrea Ortiz e Ingrid Ter\u00e1n, de Literatura.<\/p>\n\n\n\n

El viernes 15: Luis C\u00e1rdenas y Israel Elizalde, de Artes Musicales. Sof\u00eda Gonzabay, Yuri Espinoza, Gino Plaza, Kimberly Yagual y Diego Zambrano, de Artes Visuales. Lenin Quezada y Edgar Villag\u00f3mez, de Cine. Paulette Cruz y Allison Maza Burgos, de Danza. Y Odalis Armijo e Isaac Guerra, de Literatura.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Un nuevo periodo de sustentaciones de tesis se desarroll\u00f3 del 11 al 15 de marzo. Gabriela Orellana y Willy Lino, ambos de la carrera de Creaci\u00f3n Teatral de la Escuela de Artes Esc\u00e9nicas, defendieron sus trabajos finales el jueves 14 y comparten con InfoUArtes sus contenidos y procesos. Aqu\u00ed rese\u00f1amos qui\u00e9nes m\u00e1s cumplieron con el \u00faltimo requisito para obtener sus respectivas licenciaturas.<\/p>","protected":false},"author":10,"featured_media":51984,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_uag_custom_page_level_css":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[80,82,159,150,157,147,75,76,284,175],"tags":[1181],"infouartes":[],"class_list":["post-51982","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-academico","category-artes","category-artes-escenicas","category-artes-sonoras","category-artes-visuales","category-cine","category-docentes","category-estudiantes","category-investigacion","category-literatura","tag-defensas"],"acf":[],"yoast_head":"\nUniversidad de las Artes - Estudiantes UArtes en la recta final; 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