{"id":53991,"date":"2024-05-15T15:55:00","date_gmt":"2024-05-15T20:55:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/?p=53991"},"modified":"2024-07-04T11:18:58","modified_gmt":"2024-07-04T16:18:58","slug":"uartes-espol-ug-y-ucg-trabajan-en-formulario-en-linea-para-evaluacion-psicologica-interuniversitaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/fr\/blog\/2024\/05\/15\/uartes-espol-ug-y-ucg-trabajan-en-formulario-en-linea-para-evaluacion-psicologica-interuniversitaria\/","title":{"rendered":"UArtes, Espol, UG y UCG trabajan en formulario en l\u00ednea para evaluaci\u00f3n psicol\u00f3gica interuniversitaria"},"content":{"rendered":"
Con el prop\u00f3sito de implementar un Sistema Inteligente de Evaluaci\u00f3n Psicol\u00f3gica Interuniversitaria (SIEPI), los representantes de las \u00e1reas de salud y bienestar universitario de cuatro instituciones de educaci\u00f3n superior (IES) de la Costa ecuatoriana se han venido reuniendo para establecer estrategias y herramientas que permitan medir las habilidades sociales, funcionalidad y redes de apoyo de sus estudiantes.<\/p>\n\n\n\n
La Universidad de las Artes est\u00e1 inmersa en el proyecto, que naci\u00f3 en la Escuela Superior Polit\u00e9cnica del Litoral (Espol) y extendi\u00f3 a las otras IES participantes; este martes 14 de mayo de 2024 tuvo lugar, en el tercer piso de la Biblioteca de las Artes, una reuni\u00f3n de trabajo para definir la socializaci\u00f3n del SIEPI. <\/p>\n\n\n\n
Junto a la doctora Karla V\u00e1sconez y la psic\u00f3loga Ingrid Andrade, del Dispensario M\u00e9dico UArtes, y la secretaria de Bienestar Universitario, mag\u00edster Carolina C\u00e1rdenas, participaron Sergio Castillo, Juan Pingel y Kerlly Gonz\u00e1lez, de la Espol; H\u00e9ctor Hidalgo y Pedro J\u00e1come, de la Universidad de Guayaquil (UG); y Magaly Merch\u00e1n, de la Universidad Casa Grande (UCG).<\/p>\n\n\n\n
En di\u00e1logo con InfoUAres, la doctora V\u00e1sconez explic\u00f3 que a trav\u00e9s del SIEPI se buscar\u00e1 evaluar diversos aspectos psicol\u00f3gicos de los estudiantes universitarios para promover su bienestar emocional y social, as\u00ed como su \u00e9xito acad\u00e9mico. Se pretende, adem\u00e1s, establecer una base de datos s\u00f3lida que permita analizar y comprender mejor las necesidades psicol\u00f3gicas de esta poblaci\u00f3n estudiantil y, en \u00faltima instancia, informar la creaci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas y la extensi\u00f3n del sistema a todas las IES del pa\u00eds. <\/p>\n\n\n
\n<\/figure>\n<\/div>\n\n\n
\u201cFue una invitaci\u00f3n a unirnos para trabajar de manera conjunta en la elaboraci\u00f3n y revisi\u00f3n de las preguntas que se realizar\u00e1n a los estudiantes y como Direcci\u00f3n de Salud y de Bienestar Universitario nos pareci\u00f3 muy buena la iniciativa porque nos va a permitir conocer, por ejemplo, si los alumnos de Nivelaci\u00f3n tienen alg\u00fan problema psicoemocional que pudiera afectar su rendimiento acad\u00e9mico\u201d, precis\u00f3 V\u00e1sconez.<\/p>\n\n\n\n
Se puede hacer una estad\u00edstica y con ello implementar medidas para mejorar el rendimiento acad\u00e9mico y realizar el respectivo acompa\u00f1amiento desde el pilar fundamental que constituye la salud mental de los estudiantes universitarios. <\/p>\n\n\n\n
Durante la reuni\u00f3n mantenida, se abord\u00f3 c\u00f3mo socializar el SIEPI, que en la pr\u00e1ctica es un formulario en l\u00ednea que deber\u00e1 ser respondido por los estudiantes universitarios para obtener la informaci\u00f3n necesaria que permita determinar los problemas psicoemocionales que se pudieran estar suscitando y afectando el rendimiento acad\u00e9mico.<\/p>\n\n\n\n
\u201cImportante es concientizarlos en que es una iniciativa que estamos teniendo varias universidades en pro del bienestar y de la salud mental de la comunidad estudiantil, que va ligado como pilar fundamental a su rendimiento acad\u00e9mico\u201d, se\u00f1al\u00f3 la directora (e) del Dispensario de Salud UArtes.<\/p>\n\n\n\n
Sostuvo que al tener un buen estado de salud todas las actividades a realizar se har\u00e1n de manera m\u00e1s \u00f3ptima. Si se logra detectar que algo est\u00e1 causando d\u00e9ficit o problema en la salud f\u00edsica o mental, es posible generar mecanismos y\/o tratamientos para enfrentar esas patolog\u00edas que afectan a los estudiantes f\u00edsica o mentalmente. As\u00ed podr\u00e1n recuperarse para captar todos los aprendizajes que reciben dentro de sus universidades.<\/p>\n\n\n\n
C\u00f3mo animar a los estudiantes a responder<\/h3>\n\n\n\n
Ante la inquietud de c\u00f3mo animar a los estudiantes universitarios a responder el formulario en l\u00ednea, el psic\u00f3logo educativo de la Espol, Sergio Castillo, se\u00f1al\u00f3 que por eso son las reuniones mantenidas con respecto a la propuesta. \u201cSon claves, as\u00ed como clave es el involucramiento de las autoridades. Que un profesor, una autoridad o un psic\u00f3logo de una instituci\u00f3n lo expliquen de manera amena a los estudiantes significa ponerse en sus zapatos y eso da m\u00e1s probabilidad de que el formulario sea respondido\u201d. <\/p>\n\n\n\n
El SIEPI tendr\u00e1 su lanzamiento en una de las IES y se socializar\u00e1 desde haciendo visitas a las aulas hasta recurrir a las plataformas estudiantiles. \u201cEstamos considerando todos los puntos a los cuales el estudiante tiene acceso e ir por esa v\u00eda\u201d, expres\u00f3 Castillo. <\/p>\n\n\n\n
Juan Carlos Pingel, psic\u00f3logo y coordinador del Departamento de Psicolog\u00eda y actual subgerente de subrrogante de la Espol, destac\u00f3 la importancia de prestar atenci\u00f3n a la salud mental. Dijo que en pandemia los estudiantes se vieron afectados por el encierro, pasaron en la virtualidad, muchos incluso se graduaron bajo esa modalidad y en sus propias rutinas de trabajo tuvieron problemas y situaciones familiares. \u201cCasa adentro ven\u00edamos trabajando en el tema, entonces tuvimos la idea de exponerlo casa afuera, a fin de poder recolectar datos y elevar proyectos en beneficio de la salud mental de las IES\u201d. <\/p>\n\n\n\n
Agreg\u00f3 Pingel que, dependiendo de los resultados, aspiran a escalar el proyecto dirigi\u00e9ndolo a docentes y funcionarios de las universidades, cuyas evaluaciones ser\u00edan diferentes por ser personas que trabajan y por cuyo m\u00f3vil laboral surgir\u00edan y se observar\u00edan otras patolog\u00edas. \u201cYa validamos una metodolog\u00eda que es f\u00e1cilmente escalable a profesores y administrativos para que el ambiente universitario sea cuidado para todos\u201d. <\/p>\n\n\n
\n<\/figure>\n<\/div>\n\n\n
El proyecto, explicaron los funcionarios polit\u00e9cnicos, involucra test psicol\u00f3gicos validados con preguntas a nivel estad\u00edstico y cient\u00edfico, mezclado con an\u00e1lisis estad\u00edsticos y tecnolog\u00edas con software. Fueron los resultados obtenidos de lo desarrollado casa adentro, desde 2023, los que llamaron la atenci\u00f3n: m\u00e1s de un 50% de la poblaci\u00f3n estudiantil con problemas de disfuncionalidad familiar en niveles de inteligencia emocional, de autoestima, de habilidades sociales. \u201cNo es un proyecto m\u00e1s, sino una necesidad en el \u00e1mbito emocional de los estudiantes universitarios de una nueva generaci\u00f3n\u201d, manifest\u00f3 Castillo. <\/p>\n\n\n\n
A\u00f1adi\u00f3 que para finales del Semestre B del a\u00f1o en curso se deber\u00edan tener los resultados analizados y creadas incluso las plataformas en cada una de las universidades, pues el objetivo es dise\u00f1ar estrategias institucionales basadas en el SIEPI. <\/p>\n\n\n\n
H\u00e9ctor Hidalgo, jefe de salud estudiantil de la UG, y Pedro J\u00e1come, sic\u00f3logo de salud estudiantil de la misma instituci\u00f3n, coincidieron en la importancia de participar en un proyecto que vincula a otras universidades. \u201cEstamos aprendiendo de las experiencias y particularidad que tiene cada una, lo que nos ha permitido tener un SIEPI enriquecido. No solo desde la perspectiva que muchas veces se tiene de sus propias experiencias con los estudiantes, sino a nivel universitario de c\u00f3mo podr\u00edamos ayudarlos y tener instrumentos pulidos y validados\u201d. <\/p>\n\n\n\n
Pedro J\u00e1come anot\u00f3 que la salud mental tom\u00f3 principal relevancia a partir de la pandemia y todos los efectos que conllev\u00f3. \u201cDesde el enfoque preventivo, este proyecto intenta detectar de manera temprana \u2013con los estudiantes que est\u00e1n ingresando hasta los niveles superiores\u2013 alguna incidencia que tengan a nivel familiar, inteligencia emocional y poder favorecer incluso las relaciones sociales; es crear una red de apoyo, de all\u00ed la importancia de identificar a tiempo\u201d. <\/p>\n\n\n\n
Una vez que se obtengan los resultados se ha pensado en compartirlos de manera an\u00f3nima y realizar publicaciones de alto impacto para mostrar a las autoridades que rigen el Sistema de Educaci\u00f3n Superior, como la Senescyt y el CES, el trabajo en conjunto y articulado en estrategias que favorezcan la salud mental, refiri\u00f3 Hidalgo. <\/p>\n\n\n\n
El SIEPI est\u00e1 pensado para la comunidad estudiantil y tambi\u00e9n para toda la comunidad universitaria. En el caso de la UG, Hidalgo revel\u00f3 que est\u00e1n en un proceso de cambio de lo que han venido manteniendo como una unidad de bienestar estudiantil para que sea de bienestar universitario. \u201cEstamos en la transici\u00f3n de nuestra legislaci\u00f3n interna y normativa, a fin de que nos permita brindar esa atenci\u00f3n extendida hacia docentes y personal administrativo y de servicio\u201d. <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Representantes de salud y bienestar universitario de la UArtes, Espol, UG y UCG han mantenido reuniones para implementar un Sistema Inteligente de Evaluaci\u00f3n Psicol\u00f3gica Interuniversitaria que permita medir las habilidades sociales, funcionalidad y redes de apoyo de sus estudiantes. Esto para evaluar diversos aspectos psicol\u00f3gicos y promover su bienestar emocional y social para el \u00e9xito acad\u00e9mico. <\/p>","protected":false},"author":10,"featured_media":54118,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_uag_custom_page_level_css":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[265,76,77,83],"tags":[1002],"infouartes":[],"class_list":["post-53991","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-bienestar-universitario","category-estudiantes","category-gestion","category-sedes","tag-socializacion"],"acf":[],"yoast_head":"\n
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