Canto, Voz IV y Laboratorio Esc\u00e9nico II fueron las asignaturas que este lunes 22 de julio expusieron los resultados del trabajo acad\u00e9mico que docentes y estudiantes han venido desarrollado en el presente semestre. Sucedi\u00f3 en la primera jornada de la llamada Semana 17, que es la casa abierta de la Escuela de Artes Esc\u00e9nicas (EAE) de la Universidad de las Artes.<\/p>\n\n\n\n
El escenario de las actividades iniciales de la cita fue la Sala Patrimonial del MZ14 Centro de Producci\u00f3n e Innovaci\u00f3n UArtes, donde se han programado tambi\u00e9n otras presentaciones, al igual que en los edificios T\u00e1bara y El Tel\u00e9grafo.<\/p>\n\n\n\n
La Escuela de Artes Esc\u00e9nicas continu\u00f3 hoy, martes 23, con la casa abierta y la mantendr\u00e1 este mi\u00e9rcoles 24 y jueves 25. Para los d\u00edas 31 de julio y 1 de agosto est\u00e1n previstas presentaciones que corresponden a la Semana 18 de la EAE, puesto que son trabajos m\u00e1s elaborados en forma de obras teatrales, refiri\u00f3 el docente An\u00edbal P\u00e1ez.<\/p>\n\n\n\n
En la presentaci\u00f3n de Voz IV intervinieron con unitarios los estudiantes de cuarto semestre de la carrera de Creaci\u00f3n Teatral Kevin Mera, Sabaa Ester Guerrero. Maytt\u00e9 Mart\u00ednez, Andrea Coronel, Lisandro Valladolid, Hitler Burgos y Artemis Pin, quienes ven la materia con la docente Grecia Alb\u00e1n, quien revel\u00f3 que para trabajar en la voz hablada, le\u00edda y cantada eligieron textos y poemas que gustan a los alumnos; se trabaj\u00f3 tambi\u00e9n sobre canciones y repertorio \u201cy en esa segunda parte nos lanzamos a crear\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Ante un p\u00fablico integrado por docentes, estudiantes e incluso familiares de los estudiantes, ellos presentaron ejercicios esc\u00e9nicos que fueron parte del proceso de clase. En cada ejecuci\u00f3n fue notoria la interdisciplinariedad propuesta por Alb\u00e1n, quien los dej\u00f3, adem\u00e1s, elegir la tem\u00e1tica. Las disciplinas se fusionaron y\/o cruzaron: canto con teatro, canto con danza, performance con teatro y performance con canto.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEl tema de estos ejercicios fue libre. Cada estudiante escogi\u00f3 uno y lo fue desarrollando seg\u00fan su sentir, pues el canto es un instrumento emotivo. Partieron de esos sentimientos y esa humanidad de cada uno y los fueron llevando\u201d, expres\u00f3 la docente.<\/p>\n\n\n\n
En la mayor\u00eda de las interpretaciones hubo historias de rupturas sentimentales y emocionales, como si el sufrimiento fuera una tem\u00e1tica com\u00fan o coincidente. Es posible, coment\u00f3 Grecia Alb\u00e1n a InfoUArtes, que el tema libre los llevara a eso \u201cporque muchas veces el arte funciona en nosotros como una posibilidad de sanaci\u00f3n, de liberar el dolor, de liberar el sufrimiento\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Agreg\u00f3 que tambi\u00e9n trabajaron el arte desde las memorias \u201cy son estas memorias las que a veces nos marcan, por ello creo que los y las estudiantes escogieron sus propias memorias de momentos dif\u00edciles\u201d. <\/p>\n\n\n\n
Grecia Alb\u00e1n lleva un a\u00f1o en la UArtes y en la carrera de Creaci\u00f3n Teatral tambi\u00e9n dicta la materia de Canto y tiene en su clase a alumnos de Danza; es profesora de M\u00fasica para danza en esa carrera y de Canto como instrumento principal en la Escuela de Artes Sonoras.<\/p>\n\n\n\n
A las presentaciones de la Escuela de Artes Esc\u00e9nicas acudi\u00f3 su director, Benjam\u00edn Cort\u00e9s. Estuvo en la muestra de Voz IV y en di\u00e1logo con InfoUArtes tambi\u00e9n destac\u00f3 la interdisciplinaridad de la propuesta, de c\u00f3mo cada estudiante trabaj\u00f3 sus ejercicios. Fue interesante ir descubriendo el universo emotivo y las ideas de cada una de ellos y ellas, refiri\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Dijo que los procesos, muy grandes todos, se concentran en el cuarto y octavo semestre de las carreras de Creaci\u00f3n Teatral y de Danza. Cada materia va teniendo un cierre, una muestra del trabajo que se hace durante el semestre. Hay clases abiertas como la de Voz IV y otras propuestas m\u00e1s armadas, como \u201cDe aves y otras historias\u201d dirigida por la docente Lorena Delgado, que tuvo lugar el 19 y 20 de julio en el Espacio Mu\u00e9gano Teatro.<\/p>\n\n\n\n
Cort\u00e9s se\u00f1al\u00f3 la importancia de que los estudiantes tengan estas presentaciones, las cuales propician el enfrentamiento con el p\u00fablico. \u201cDesde la clase, como el trabajo que acabamos de ver (Voz IV), hasta montajes mayores, a fin de que puedan tener y ganar experiencia. Es un acercamiento en el que pueden recibir inquietudes acerca de los procesos, lo cual pueden responder ellos e incluso los docentes\u201d.<\/p>\n\n\n\n
En este semestre, Benjam\u00edn Cort\u00e9s asumi\u00f3 la direcci\u00f3n de la Escuela de Artes Esc\u00e9nicas. Disfruta de la docencia, coment\u00f3, pero para empaparse de todo lo administrativo que implica el cargo debi\u00f3 salir de los salones a los que aspira a regresar prontamente, pues disfruta poder compartir conocimientos y experiencias y recibir la retroalimentaci\u00f3n de los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n
Las clases abiertes de Voz II dieron continuidad este martes 23 a la casa abierta de la EAE. Hubo tambi\u00e9n Dramaturgia experimental (primera parte), Improvisaci\u00f3n y Contac I y C\u00e1tedra de libre opci\u00f3n I.<\/p>\n\n\n\n
Para el mi\u00e9rcoles 24 de junio se prev\u00e9n las presentaciones de Danza I, Laboratorio Esc\u00e9nico I, Laboratorio Esc\u00e9nico II, Laboratorio Esc\u00e9nico III e Improvisaci\u00f3n y Contact II. El jueves 25: Laboratorio de Creaci\u00f3n I, Teor\u00eda y Praxis de la Puesta en Escena, Voz I, Dramaturgia Experimental (segunda parte) y Laboratorio de Creaci\u00f3n II.<\/p>\n\n\n\n
El 31 de julio y 1 de agosto habr\u00e1 dos funciones cada d\u00eda, a las 12:00 y 16:00, de \u201cEscuela nocturna\u201d; se trata de un montaje adaptaci\u00f3n de la obra de Harold Pinter que llevar\u00e1n a escena los estudiantes de cuarto semestre del docente Juan Bautista; y tendr\u00e1 lugar en el aula 305 del edificio T\u00e1bara.<\/p>\n\n\n\n
Tambi\u00e9n con fecha 1 de agosto est\u00e1 programado que los alumnos de octavo semestre de la docente Pilar Aranda lleven al Espacio Mu\u00e9gano Teatro el montaje \u201cParalelogramo\u201d, de Gonzalo Escudero.<\/p>\n\n\n\n
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