{"id":60457,"date":"2024-08-12T11:26:48","date_gmt":"2024-08-12T16:26:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/?p=60457"},"modified":"2024-08-15T20:26:37","modified_gmt":"2024-08-16T01:26:37","slug":"divagantes-periodico-cultural-editado-por-los-alumnos-del-taller-letras-del-dia-que-dicta-mercedes-salgado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/fr\/blog\/2024\/08\/12\/divagantes-periodico-cultural-editado-por-los-alumnos-del-taller-letras-del-dia-que-dicta-mercedes-salgado\/","title":{"rendered":"\u201cDivagantes\u201d, peri\u00f3dico cultural de alumnos del taller Letras del d\u00eda que dicta Mercedes Salgado, en la Escuela de Literatura"},"content":{"rendered":"

Se present\u00f3 el pasado 23 de julio en la Biblioteca de las Artes como un nuevo peri\u00f3dico cultural de la Universidad de las Artes. Lo elaboraron los estudiantes del taller semestral Letras del d\u00eda que dicta la docente Mercedes Salgado, en el itinerario Edici\u00f3n de la Escuela de Literatura de la Universidad de las Artes. En su presentaci\u00f3n, \u201cDivagantes\u201d propici\u00f3 un di\u00e1logo entre su equipo editorial y el p\u00fablico que asisti\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

El formato de la nueva propuesta editorial es similar al de \u201cTangente\u201d, la revista tambi\u00e9n elaborada por estudiantes de la Escuela de Literatura y publicada por UArtes Ediciones, cuyo dise\u00f1o realiz\u00f3 Salgado. \u201cUtilizamos el modelo, pero no su concepto editorial\u201d, refiri\u00f3 la docente, quien comparti\u00f3 con InfoUArtes la g\u00e9nesis de \u201cDivagantes\u201d, proyecto al que, en su contraportada, se se\u00f1ala como \u201cel resultado de un proceso de exploraci\u00f3n del espacio del centro de la ciudad de Guayaquil y la manera en que esta zona evoca una serie de sensaciones, emociones y experiencia en los interlocutores\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Salgado comenta que UArtes Ediciones le indic\u00f3 tener dos \u00edtems para hacer impresos con el formato de \u201cTangente\u201d, proponi\u00e9ndoselo. Anota que llev\u00f3 la propuesta a sus alumnos del taller Letras del d\u00eda, el cual justamente aborda la realizaci\u00f3n de un peri\u00f3dico cultural. Era el primer semestre en que daba el taller (el 2024-A), as\u00ed es que \u201ccay\u00f3 de perlas\u201d, confiesa.<\/p>\n\n\n\n

Tras explicarles a sus estudiantes de qu\u00e9 se trataba el proyecto, ellos se animaron y formaron un solo grupo, en vez de varios grupos que como hab\u00edan estado trabajando, puesto que la realizaci\u00f3n de \u201cDivagantes\u201d se dio durante el taller. \u201cLes encant\u00f3 el reto y qui\u00e9n no va a querer tener 500 ejemplares impresos con sus cr\u00e9ditos, sus nombres y su trabajo\u201d, refiere Salgado.<\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

De \u201cTangente\u201d solo tiene su formato<\/h3>\n\n\n\n

El nuevo producto no pod\u00eda llamarse \u201cTangente\u201d porque no lo era, aunque s\u00ed guardaron la misma diagramaci\u00f3n, pues fue Salgado quien la cre\u00f3 y ten\u00eda los modelos de esa revista, el cual considera es y no sencillo. \u201cEs un pliego que se imprime de lado y lado, y cuya puesta en escena permite una lectura que va en muchos sentidos. Hay que saber entonces producir esas maquetas, lo cual los estudiantes no ten\u00edan ni idea\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Antes de iniciar la producci\u00f3n de \u201cDivagantes\u201d se organizaron por equipos, como en un peri\u00f3dico real, pues su clase est\u00e1 dirigida a que los estudiantes conozcan c\u00f3mo es la estructura de un medio de comunicaci\u00f3n impreso. Entre ellos eligieron a su director, cargo que recay\u00f3 en Ronaldo Pe\u00f1aherrera, y se asignaron tambi\u00e9n todas las tareas que hay en un peri\u00f3dico, como los contenidos visuales, escritos y edici\u00f3n. \u201cTodos hicieron de todo, pero hab\u00eda responsables por cada \u00e1rea\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Salgado reitera la importancia del taller Letras del d\u00eda en acercar a los estudiantes al mundo period\u00edstico, ya que la Escuela de Literatura difunde saberes sobre c\u00f3mo escribir, editar, entre otros. \u201cEs indispensable que los estudiantes tengan ese acercamiento, ya que hay espacio en el mercado laboral para trabajar en ese sentido y que sea en l\u00ednea o en papel cualquier medio de comunicaci\u00f3n requiere de saberes pr\u00e1cticos sobre el periodismo\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Se\u00f1ala como una gran oportunidad para el taller que UArtes Ediciones le haya propuesto los \u00edtems, aunque solo pudieron aceptar uno, pues solo ese era ya un reto inmenso. \u201cDos \u00edtems hubieran sido imposible con principiantes\u201d.<\/p>\n\n\n\n

T\u00edtulo, subt\u00edtulo y contenido <\/h3>\n\n\n\n

La elecci\u00f3n del nombre \u201cDivagantes\u201d fue, asimismo, un trabajo de equipo. Lo primero fue conceptualizar qu\u00e9 personalidad iba a tener el peri\u00f3dico cultural y qu\u00e9 es lo que sus editores quer\u00edan transmitir. Una vez claros su l\u00ednea editorial y concepto buscaron nombres. Salgado pidi\u00f3 a sus alumnos un nombre y un subt\u00edtulo que redondee la idea. Hicieron propuestas e hicieron votaciones, pues Ronaldo Pe\u00f1aherrera, como director, apunt\u00f3 a que todo fuera resultado del di\u00e1logo sin ninguna imposici\u00f3n. Es as\u00ed como de t\u00edtulo qued\u00f3 \u201cDivagantes\u201d y como subt\u00edtulo, \u201cNavegantes de la marea urbana\u201d.<\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

El peri\u00f3dico cultural abre su portada con el art\u00edculo \u201cFrag-men-ta-ci\u00f3n\u201d, escrito por Ronaldo Pe\u00f1aherrera y el llamado de un ensayo visual titulado \u201cLa Perla\u201d. En su interior, el reportaje \u201cGuayaquil: luces y sombras\u201d, por Alexis Mora; y las columnas: \u201c\u00a1Divagantes de visita!\u201d y \u201cMuseo Nah\u00edm Isa\u00edas\u201d, por Nicol\u00e1s Goussas. El cuento \u201cCordia macrantha\u201d, por Paula Almeida; y \u201cCacao expreso\u201d, de la autor\u00eda del director.<\/p>\n\n\n\n

En las p\u00e1ginas siguientes: la cr\u00f3nica \u201cDanzando en contraluz\u201d, por Paulette Carvajal; el cuento \u201cZombiersitario\u201d, por Amy Morales\/Daniela Zambrano; y como memoria \u201cArquitext\u00f3nico y fugaz: lugares y afectos\u201d, por Karla Salazar. Tambi\u00e9n, la an\u00e9cdota \u201cDi-vagari\u201d, por Ronaldo Pe\u00f1aherrera; y el art\u00edculo de opini\u00f3n \u201cSusurros de un fantasma\u201d. En las p\u00e1ginas centrales: \u201cConexi\u00f3n interrumpida\u201d, por Nicol\u00e1s Goussas; el cuento \u201cMonedas de oro\u201d, por Amy Morales; la rese\u00f1a \u201cDivagando en las huecas\u201d, por Jorge Ortega; y \u201cTratado de los bordes o la profundidad del estero\u201d, por Juan Mart\u00edn Riofr\u00edo.<\/p>\n\n\n\n

En la contraportada, un texto titulado \u201cLibertad y tab\u00faes\u201d escrito por Fernando Fuentes. Los contenidos visuales de todo el peri\u00f3dico cultural son de Paula Pozo, Tamara Santacruz, Andrea Berm\u00fadez, Karla Salazar, Gabriel Ter\u00e1n y Stefania Orosco. La correcci\u00f3n de textos y estilos la asumieron, junto con el director Rolando Pe\u00f1aherrera, Paulette Carvajal, Karla Salazar y Mara Sornoza, quienes tambi\u00e9n son miembros del consejo editorial.<\/p>\n\n\n\n

Listos para una segunda publicaci\u00f3n<\/h3>\n\n\n\n

Mercedes Salgado comenta que junto con sus estudiantes aprovechar\u00e1n el impulso de la publicaci\u00f3n de \u201cDivagantes\u201d para en el siguiente semestre pedir a UArtes Ediciones que considere un nuevo \u00edtem para el taller \u201cy estamos pensando en que tambi\u00e9n podr\u00edamos hacer publicaciones similares, que es un pliego impreso de lado y lado, con la editorial Hipop\u00f3tamo\u201d. Es como otra posibilidad de volver a trabajar el peri\u00f3dico cultural en el caso de que no obtener el \u00edtem para poder imprimir. <\/p>\n\n\n\n

Son los estudiantes de Salgado en el taller Letras al d\u00eda quienes integran el peri\u00f3dico cultural, aunque ya se analiza la posibilidad de abrir un peque\u00f1o espacio para aquellos que quieran participar. \u201cCreo que \u00b4Divagantes\u00b4 es una carta de presentaci\u00f3n para los alumnos, para cuando busquen trabajo puedan evidenciar con el producto la capacidad de trabajar en equipo, en hacer im\u00e1genes y escribir; de all\u00ed la importancia de firmar los art\u00edculos e incluir sus correos electr\u00f3nicos, a fin de que puedan ser contactados\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Fotos: Cortes\u00eda Mercedes Salgado, docente UArtes.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Se present\u00f3 el 23 de julio en la Biblioteca de las Artes como un nuevo peri\u00f3dico cultural UArtes. Lo editaron alumnos del taller Letras del d\u00eda que dicta la docente Mercedes Salgado, itinerario Edici\u00f3n de la Escuela de Literatura. \u201cDivagantes\u201d es un proyecto resultado de un proceso de exploraci\u00f3n del centro de Guayaquil y la manera en que esta zona evoca sensaciones, emociones y experiencias en los 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