{"id":68348,"date":"2025-02-17T18:36:00","date_gmt":"2025-02-17T23:36:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/?p=68348"},"modified":"2026-02-06T12:25:40","modified_gmt":"2026-02-06T17:25:40","slug":"reflexiones-del-taller-de-fotobordado-con-lideresas-sociales-del-proyecto-de-vinculo-trayectorias-de-vida","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/fr\/blog\/2025\/02\/17\/reflexiones-del-taller-de-fotobordado-con-lideresas-sociales-del-proyecto-de-vinculo-trayectorias-de-vida\/","title":{"rendered":"Reflexiones del taller de fotobordado que el proyecto de v\u00ednculo \u201cTrayectorias de vida\u201d realiz\u00f3 en la UArtes con lideresas sociales"},"content":{"rendered":"

\u201cTrayectorias de vida: puesta en valor de las historias de vida y organizaci\u00f3n de las mujeres en Guayaquil\u201d es el proyecto de vinculaci\u00f3n con la comunidad de la Universidad de las Artes que dirige la docente Ybelice Brice\u00f1o Linares y que ha propiciado talleres cuyos resultados, visibilizados en obras testimoniales-art\u00edsticas, llevan a reflexionar sobre las memorias colectivas y de luchas de las mujeres en Latinoam\u00e9rica.<\/p>\n\n\n\n

Enmarcado en el objetivo de \u201cpropiciar la producci\u00f3n participativa de una exhibici\u00f3n art\u00edstica para la puesta en valor de las trayectorias de vida de mujeres que han militado en los procesos de organizaci\u00f3n social de Guayaquil, a trav\u00e9s de la recolecci\u00f3n de la memoria individual y colectiva\u201d, el proyecto desarroll\u00f3 los d\u00edas 26 de octubre, 9 y 10 de noviembre del 2024 tres sesiones del taller de fotobordado con lideresas sociales, quienes son orientadoras de derechos del CEPAM-G (Centro Ecuatoriano para la Promoci\u00f3n y Acci\u00f3n de las Mujeres Guayaquil).<\/p>\n\n\n\n

Con el taller, dictado por la facilitadora Virginia Zozaya, se busc\u00f3 resignificar las im\u00e1genes mediante un di\u00e1logo entre la fotograf\u00eda y los hilos, conectando la memoria social con las historias de vida de las mujeres lideresas.<\/p>\n\n\n

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Fueron tres sesiones sumamente fruct\u00edferas y conmovedoras, comenta Brice\u00f1o y detalla que para su desarrollo las participantes llegaron con im\u00e1genes personales y de procesos de organizaci\u00f3n para trabajar sobre ellas, recuperando las t\u00e9cnicas de bordado.<\/p>\n\n\n\n

Agrega que hist\u00f3ricamente el bordado ha sido una pr\u00e1ctica realizada por mujeres, considerado, adem\u00e1s, un arte milenario y una t\u00e9cnica ancestral. Utilizar la fotograf\u00eda y el bordado permite conjugar dos lenguajes art\u00edsticos en una obra que puede contener historias y vivencias del pasado que pueden resignificarse en el presente.<\/p>\n\n\n\n

En el taller se trabaj\u00f3 con mujeres lideresas de Guayaquil no solo en el marco del proyecto de vinculaci\u00f3n con la comunidad de la UArtes, sino para convocar un espacio de encuentro, un compartir, dialogar y sentir a partir de la t\u00e9cnica del fotobordado.<\/p>\n\n\n

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La propuesta taller\u00edstica constituy\u00f3 una invitaci\u00f3n a intervenir fotograf\u00edas impresas utilizando el bordado libre como una forma de transformar y transformar(nos), y como objetivo se plante\u00f3 resignificar las im\u00e1genes mediante el di\u00e1logo que propone la fotograf\u00eda en contacto con los hilos por medio de la exploraci\u00f3n y, de manera experimental, conectando con la memoria y las historias de vida de las mujeres lideresas.<\/p>\n\n\n\n

Previo al desarrollo del taller, Zozaya plante\u00f3 que las im\u00e1genes seleccionadas para el fotobordado deb\u00edan ser significativas y emotivas para lxs participantes, a fin de que suscitara una reflexi\u00f3n sobre las memorias, las identidades, los activismos y los sentires. La tallerista, quien es tambi\u00e9n bordadora, activista y facilitadora de espacios para mujeres diversas y disidentes desde el activismo textil, gestora cultural y comunitaria, detall\u00f3 dimensiones y caracter\u00edsticas de las fotograf\u00edas: autorretrato, con mujeres lideresas y\/o de las organizaciones donde trabaja y fotograf\u00eda libre.<\/p>\n\n\n\n

Ya en el taller y sus tres sesiones, las participantes tuvieron una introducci\u00f3n acerca de la historia del fotobordado, bordado feminista y activismo textil; conocieron de los materiales a utilizar y recibieron orientaciones de las t\u00e9cnicas, que fueron, entre otras, de transferencia de la imagen y perforaci\u00f3n del papel sobre puntadas planas y de relieves, colores y texturas; se hicieron bocetos y dise\u00f1os preliminares y se socializaron lxs trabajos, llegando a reflexiones y acuerdos para el siguiente encuentro.<\/p>\n\n\n\n

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Las sesiones de los d\u00edas 9 y 10 de noviembre arrancaron con una revisi\u00f3n de los bocetos por parte de la tallerista, quien hizo sugerencias y propici\u00f3 una retroalimentaci\u00f3n con las participantes. Se abord\u00f3 en la pr\u00e1ctica el traspaso de im\u00e1genes a la fotograf\u00eda para el bordado, la elecci\u00f3n de colores y los puntos y dise\u00f1os. Se realiz\u00f3 el bordado en colectivo como soporte de la memoria, para escuchar-nos, recordar, remendar y hacer visible lo invisible, manifiesta la docente Ybelice Brice\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n se trabajaron en los detalles y lo que Zozaya se\u00f1al\u00f3 previamente como agregados de textos, frases, poes\u00edas, narrativas e historias de vida de las mujeres y organizaciones, as\u00ed como temas libres. Finalmente, en un c\u00edrculo de mujeres se socializaron lxs trabajos.<\/p>\n\n\n\n

Junto con Brice\u00f1o y las mujeres lideresas participantes, en el taller dictado por Zozaya tomaron parte las docentes UArtes Ana Carrillo y Analy de la Vera, as\u00ed como lxs estudiantes Sumaya Veas, Carmelo Pl\u00faas, Stephanie Delgado y Gigi Contero, y la alumnus Katherine Noguera.<\/p>\n\n\n

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Fotos e informaci\u00f3n: Ybelice Brice\u00f1o, docente UArtes.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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