{"id":68959,"date":"2025-02-28T18:16:00","date_gmt":"2025-02-28T23:16:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/?p=68959"},"modified":"2025-03-06T10:29:01","modified_gmt":"2025-03-06T15:29:01","slug":"los-resultados-de-creacion-teatral-y-danza-de-nivelacion-en-una-bitacora-de-cuerpos-y-consignas-de-movimientos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/fr\/blog\/2025\/02\/28\/los-resultados-de-creacion-teatral-y-danza-de-nivelacion-en-una-bitacora-de-cuerpos-y-consignas-de-movimientos\/","title":{"rendered":"Los resultados de Creaci\u00f3n Teatral y Danza de Nivelaci\u00f3n, expuestos en una \u201cBit\u00e1cora de cuerpos\u201d y consignas de movimientos"},"content":{"rendered":"

\u201cBit\u00e1cora de cuerpos\u201d, as\u00ed es como los estudiantes de Creaci\u00f3n Teatral de Nivelaci\u00f3n titularon junto con su docente, Vanessa Guam\u00e1n, a la presentaci\u00f3n que realizaron en el lobby del Museo Antropol\u00f3gico y de Arte Contempor\u00e1neo (MAAC). Ocurri\u00f3 este mi\u00e9rcoles 26 de febrero, en las jornadas art\u00edsticas y creativas que marcaron el cierre del programa de la Universidad de las Artes.<\/p>\n\n\n\n

Tras la bienvenida y las intervenciones de Juan Jos\u00e9 Rocha, director de Acompa\u00f1amiento para el \u00c9xito Acad\u00e9mico, y de Blanca Rivadeneira, jefa de Nivelaci\u00f3n, los alumnos se tomaron el lugar para con el movimiento de sus cuerpos narrar sus experiencias durante el proceso formativo. Llegar, conocerse, hacer amigos, compartir, hurgar en las pertenencias guardadas en sus mochilas y compartir; al final, lo aprendieron se fusiona con un intercambio de saberes que los impulsa a seguir alcanzando metas.<\/p>\n\n\n\n

Vanessa Guam\u00e1n corrobora lo que la escena transmiti\u00f3. \u201cCiertamente, los estudiantes narran su historia de llegada y conocimiento, lo cual se llevan en la maleta. Es parte de un proceso que se cierra con las jornadas y que da inicio a otro. Es uno de los temas que trabajo con mis estudiantes: hay ciclos y hay que cerrarlos para iniciar otros. Ese ciclo que concluye, nos deja algo y es por ello que queda la pregunta abierta de qu\u00e9 es lo que se llevan en la maleta, lo cual no vemos\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n\n\n

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Para Guam\u00e1n, la Nivelaci\u00f3n concluida es la quinta \u201cy esta vez me arriesgu\u00e9 a trabajar ese tipo de temas, porque antes era mucho m\u00e1s corporal. Ahora hay corporalidad, pero tambi\u00e9n una narrativa. Creo que es interesante. Yo trabajo bas\u00e1ndome en lo que los estudiantes me pueden dar. La propuesta viene a partir de c\u00f3mo he trabajado con ellos durante las clases\u201d.<\/p>\n\n\n\n

El trabajo de sus estudiantes, as\u00ed como su compromiso e incluso sus nervios interesan a la docente, pues los hace sentirse libres. \u201cPara m\u00ed es mucho m\u00e1s importante que ellos lo disfruten. Que aprendan a actuar, eso ser\u00e1 despu\u00e9s. Lo primero es que se conecten entre ellos y que puedan trabajar con sus cuerpos y emociones. Que se conecten para que despu\u00e9s puedan crear\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Entre los 18 int\u00e9rpretes de Creaci\u00f3n Teatral que participaron en la muestra esc\u00e9nica estuvo Gast\u00f3n Garc\u00eda, quien dijo valorar todo el proceso. Anot\u00f3 que la \u201cBit\u00e1cora de cuerpos\u201d que protagonizaron puso en evidencia cada movimiento y desenvolvimiento que fueron teniendo y aprendiendo. \u201cHa sido incre\u00edble, para m\u00ed un proceso personal de descubrimiento que me permiti\u00f3 darme cuenta de que puedo tener mucha elasticidad en mi cuerpo, lo cual a veces uno mismo no se lo cree. El momento de demostrarlo y explotarlo al m\u00e1ximo fue \u00fanico y espectacular\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Los movimientos de la Danza<\/h3>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n de Artes Esc\u00e9nicas, en la jornada del cierre de Nivelaci\u00f3n la carrera de Danza tuvo su exposici\u00f3n de resultados. Vestidxs de negro, los int\u00e9rpretes presentaron en el lobby del MAAC improvisaciones, danza contempor\u00e1nea, consigna de posiciones, baile con instrumento en vivo. Lo hicieron al ritmo de la agrupaci\u00f3n musical de los alumnos de las carreras de Artes Sonoras. \u201cNos desplazamos al son de \u2018Gracias a la vida\u2019 (versi\u00f3n r\u00edtmica del tema que populariz\u00f3 la argentina Mercedes Sosa), tambi\u00e9n hicimos secuencias en sillas y en la escalera\u201d, indic\u00f3 Maholy Govea, una de las ejecutantes, quien se manifest\u00f3 satisfecha y agradecida por el proceso formativo de la UArtes. Era el inicio de una carrera en la que buscar\u00e1 profesionalizarse, agreg\u00f3.<\/p>\n\n\n

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Tamia S\u00e1nchez, su docente \u2013graduada de pregrado en la UArtes y pr\u00f3xima a concluir la maestr\u00eda de Artes Esc\u00e9nicas, tambi\u00e9n en la universidad\u2013 manifest\u00f3 que, para la puesta en escena y acorde con lo aprendido durante el proceso, se hizo un trabajo conjunto con las artes sonoras y la danza. \u201cLo que propusimos fueron improvisaciones a partir de algunos instrumentos y algunas consignas de movimiento, para que vayan probando (los estudiantes) c\u00f3mo es trabajar con m\u00fasica en vivo y la relaci\u00f3n entre el sonido y el movimiento\u201d.<\/p>\n\n\n\n

La danza siempre ha estado conectada con la m\u00fasica, a\u00f1adi\u00f3. \u201cLa Nivelaci\u00f3n ha sido un proceso de compartir saberes. Los alumnos vienen trayendo cosas que comparten con los docentes. Algunos han tenido algunas formaciones en academias y vienen incluso del mundo de las competencias y aqu\u00ed descubren que la danza tambi\u00e9n puede ser movimientos, quiz\u00e1s m\u00e1s sutiles, conectar con el cuerpo y comprender sus necesidades, comprender su respiraci\u00f3n, comprender el conectar con los otros y estar presentes\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Hay toda una comuni\u00f3n entre mente, cuerpo, esp\u00edritu y memorias, entonces, el proceso resulta muy nutritivo de lado y lado. \u201cYo tambi\u00e9n aprendo mucho de ellos y me actualizo mucho, por ejemplo, de la m\u00fasica que ellos escuchan y de las canciones que bailan. Compartimos y aprendemos mutuamente\u201d, concluy\u00f3 Tamia S\u00e1nchez.<\/p>\n\n\n

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\u201cBit\u00e1cora de cuerpos\u201d, as\u00ed es como los estudiantes de Creaci\u00f3n Teatral de Nivelaci\u00f3n titularon junto con su docente, Vanessa Guam\u00e1n, a la presentaci\u00f3n que realizaron en el lobby del MAAC. En el mismo espacio, y dirigidos por la profesora Tamia S\u00e1nchez, los alumnos de Danza tambi\u00e9n expusieron sus resultados. Ocurri\u00f3 este 26 de febrero, en las jornadas art\u00edsticas y creativas que marcaron el cierre del programa de la UArtes. <\/p>","protected":false},"author":10,"featured_media":68989,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_uag_custom_page_level_css":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[80,82,159,75,76],"tags":[539],"infouartes":[],"class_list":["post-68959","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-academico","category-artes","category-artes-escenicas","category-docentes","category-estudiantes","tag-jornada"],"acf":[],"yoast_head":"\nUniversidad de las Artes - Los resultados de Creaci\u00f3n Teatral y Danza de Nivelaci\u00f3n, expuestos en una \u201cBit\u00e1cora de 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