{"id":70198,"date":"2025-04-03T19:05:00","date_gmt":"2025-04-04T00:05:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/?p=70198"},"modified":"2025-04-07T18:21:37","modified_gmt":"2025-04-07T23:21:37","slug":"escuela-de-artes-sonoras-dio-la-bienvenida-a-sus-estudiantes-al-semestre-a-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/fr\/blog\/2025\/04\/03\/escuela-de-artes-sonoras-dio-la-bienvenida-a-sus-estudiantes-al-semestre-a-2025\/","title":{"rendered":"Escuela de Artes Sonoras dio la bienvenida a sus estudiantes al Semestre A 2025"},"content":{"rendered":"\n

Audiovisuales con testimonios de estudiantes de las carreras de pregrado de Producci\u00f3n Musical y Artes Musicales marcaron el inicio de la bienvenida que la Escuela de Artes Sonoras (EAS) dio a sus alumnos, quienes no solo recibieron abundante informaci\u00f3n de lo que se desarrollar\u00eda a lo largo del presente semestre y a\u00f1o en curso, sino que fueron motivados a mantener un permanente contacto con la direcci\u00f3n, los docentes, coordinadores, consejeros y tutores, y expresar sus inquietudes con la certeza de que ser\u00e1n escuchados y atendidos. <\/p>\n\n\n\n

El recibimiento EAS al Semestre A 2025, iniciado este lunes 31 de marzo, tuvo lugar hoy, jueves 3 de abril, en la Sala de Cine del MZ14 Centro de Producci\u00f3n e Innovaci\u00f3n UArtes. En su intervenci\u00f3n, Javier Ocampo, director de la escuela, plante\u00f3 cuestionamientos reflexivos en torno a la preparaci\u00f3n acad\u00e9mica y la visi\u00f3n a futuro de los estudiantes tras obtener la licenciatura. \u00bfQu\u00e9 vamos a hacer, cu\u00e1les son nuestros proyectos y c\u00f3mo los cumpliremos, cu\u00e1les son las decisiones de vida que tomaremos? (\u2026) Desde esa perspectiva quer\u00edamos todo el equipo primero saludarlos y decirles que estamos atentos a sus inquietudes, que queremos escucharlos y conocerlos, dijo.<\/p>\n\n\n\n

Junto con Ocampo estuvieron las coordinadoras de Producci\u00f3n Musical y Artes Musicales, Ivonne Jerez y Bernarda Ubidia; los docentes a cargo del Departamento de Producci\u00f3n T\u00e9cnica de Audio, Dar\u00edo Buitr\u00f3n y Carlos Mej\u00eda; de los espacios de la EAS en el MZ14, Dario D\u00e1valos; la analista de direcci\u00f3n, Denisse Lalama; y de los laboratorios, Camila Guerrero, adem\u00e1s de docentes y estudiantes en PPP integrando el equipo que produjo la cita.  <\/p>\n\n\n

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Ocampo les cont\u00f3 que es saxofonista y est\u00e1 desde julio pasado en la direcci\u00f3n de la escuela, rol que antes desempe\u00f1\u00f3 Andrey Astaiza. Adelant\u00f3 que en este 2025, la EAS no tendr\u00e1 los eventos hito desarrollados en a\u00f1os anteriores por temas de presupuesto: CASE, Piano ma non solo y Universos Sonoros. La Minga Multimedia de Arte y Tecnolog\u00eda (mMAT) se realizar\u00e1 en distintos momentos gracias a un acuerdo interinstitucional en el que intervienen universidades externas y se mantendr\u00e1n, asimismo, los Jueves EAS.<\/p>\n\n\n\n

La Escuela de Artes Sonoras tendr\u00e1 sus actividades hito dentro de Inter[\u2022]actos, los Encuentros P\u00fablicos de Artes que tuvieron su primera edici\u00f3n en 2016 y realiz\u00f3 hasta 2019, y que en este 2025 se los retoma. Para la propuesta, la EAS ha planteando cuatro l\u00edneas: m\u00fasicas acad\u00e9micas ecuatorianas, hip hop urbanas, m\u00fasicas de fusi\u00f3n tambi\u00e9n ecuatorianas y los ensambles. \u201cY el ejercicio que vamos a hacer es que todos realicen pr\u00e1cticas colectivas\u201d, anot\u00f3 Ocampo.<\/p>\n\n\n\n

Se refiri\u00f3 tambi\u00e9n al trabajo de cooperaci\u00f3n con varias instituciones de educaci\u00f3n superior, como las universidades de Cuenca y Esp\u00edritu Santo, y otras internacionales. Habl\u00f3 de talleres, de tem\u00e1ticas de m\u00fasicas del otro lado del mundo, como de China, y del gamel\u00e1n, instrumento tradicional de Indonesia que por convenio con la embajada de ese pa\u00eds asi\u00e1tico est\u00e1 en la UArtes, en la Sala de Etnomusicolog\u00eda del MZ14.<\/p>\n\n\n

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Bernarda Ubidia reiter\u00f3 la predisposici\u00f3n expuesta por Ocampo para atenderlos y dio cuenta del trabajo de las coordinaciones de la escuela, en su caso de Producci\u00f3n Musical. Es un puente entre estudiantes y docentes y otras instancias, como las secretar\u00edas Acad\u00e9mica y de Bienestar Universitario. \u00bfQu\u00e9 temas pueden hablar con nosotros?, pregunt\u00f3 y enumer\u00f3: acad\u00e9micos, de cupo, horarios, paralelos, cambios. \u201cEstamos tambi\u00e9n para atender cosas personales. Si tienen, por ejemplo, alg\u00fan incidente con un docente, no duden en acercarse a conversarlo; vamos a solucionar los problemas que pudieran tener\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Les pidi\u00f3 unir esfuerzos para la realizaci\u00f3n de Inter[\u2022]actos y revel\u00f3 que, para que todos puedan acudir y participar, la clase se trasladar\u00e1 a los eventos que lo componen para todos estar en esta gran fiesta universitaria. Ubidia les record\u00f3 hacer las Pr\u00e1cticas PreProfesionales con tiempo, pues pueden desarrollarlas desde primer semestre \u2013para lo cual se lanzan varias convocatorias de los estudios de grabaci\u00f3n, producci\u00f3n t\u00e9cnica de audio, laboratorios\u2013, as\u00ed como las horas de idiomas. <\/p>\n\n\n\n

Ivonne Jerez comparti\u00f3 con los alumnos que lleva cuatro a\u00f1os como docente en la UArtes y que asumi\u00f3 la coordinaci\u00f3n de Artes Musicales como un reto que la emociona, pues le permite conocer la otra carrera de la EAS. Antes estuvo el docente Fredy Vallejo, a quien reconoci\u00f3 el trabajo desempe\u00f1ado, del cual ahora entiende su complejidad.<\/p>\n\n\n

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Jerez anot\u00f3 ser productora musical y haber dado clases en ese \u00e1mbito, de all\u00ed que pidi\u00f3 le tuvieran paciencia en su desaf\u00edo en la coordinaci\u00f3n. Coment\u00f3, adem\u00e1s, de cambios en los ensambles, cuyas audiciones ser\u00e1n entre las semanas 10 y 12 del presente periodo acad\u00e9mico. Ocampo abon\u00f3 que el prop\u00f3sito es promover la alta calidad de los mismos. \u201cQue los objetivos est\u00e1n claros para entender y generar en ustedes la responsabilidad necesaria\u201d.<\/p>\n\n\n\n

La idea es tambi\u00e9n que los ensambles sean tanto para Artes Musicales como para Producci\u00f3n Musical y que todos puedan ser parte de ese ejercicio, concluy\u00f3 Ocampo y convoc\u00f3 a Denisse Lalama, analista de la direcci\u00f3n de la EAS, artista y alumnus, quien dijo a los estudiantes estar presta para atender sus requerimientos.<\/p>\n\n\n\n

Carlos Mej\u00eda explic\u00f3 que, como analista de log\u00edstica y eventos, est\u00e1 a cargo de las reservas de espacios junto con Camila Guerrero; en su caso del edificio de la Gobernaci\u00f3n y Guerrero, del T\u00e1bara. A\u00f1adi\u00f3 que en las cabinas y salas de ensayo hay c\u00f3digos QR que al escanearlos con el celular llevan a una p\u00e1gina donde verificar los sitios en menci\u00f3n, llenar un formulario y enviarlo al correo reservas.eas@uartes.edu.ec \u201cPresencialmente tambi\u00e9n pueden solicitar los espacios, equipos e instrumentos: guitarras ac\u00fasticas, el\u00e9ctricas, bajo, interfaces, aud\u00edfonos, cables. La atenci\u00f3n es de 09:00 a 11:00 y de 14:00 a 16:00. Tenemos, asimismo, la cabina 3 de producci\u00f3n para hacer las mezclas edici\u00f3n de audio\u201d.<\/p>\n\n\n

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En el T\u00e1bara est\u00e1n los laboratorios, agreg\u00f3 Mej\u00eda. \u201cTenemos la sala de ensayo, el sal\u00f3n de teclados, el cub\u00edculo de guitarra, la sala de instrumentos ancestrales. Todo pueden solicitar y a trav\u00e9s de los c\u00f3digos QR que est\u00e1n colocados en los diferentes espacios\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Dario D\u00e1valos refiri\u00f3 que en el MZ14 la EAS tiene siete espacios: dos estudios de grabaci\u00f3n, sala de ensambles, de etnomusicolog\u00eda, el taller de electroac\u00fastica y las dos salas de composici\u00f3n. \u201cIdeal tanto para estudiantes de Artes Musicales como de Producci\u00f3n Musical. Tenemos all\u00ed un piano vertical, uno electr\u00f3nico y una estaci\u00f3n donde trabajar producciones. El protocolo es igual, pues hay c\u00f3digos QR donde revisar la disponibilidad, llenar el formulario y enviarlo al correo de reservas, cuentan hasta con v\u00eddeos tutoriales\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Aunque D\u00e1valos record\u00f3 que la prioridad son las clases y los proyectos de clases, tambi\u00e9n se receptan solicitudes para proyectos externos, para lo cual est\u00e1 reci\u00e9n aprobado un protocolo donde simplemente hay que seguir lineamientos: solicitar, firmar una carta de compromiso y entregar un producto al final de su proyecto.<\/p>\n\n\n\n

En la bienvenida se habl\u00f3 tambi\u00e9n del Consejo Directivo de Escuela (CDE), del cual D\u00e1valos es secretario, y del Consejo Estudiantil (CE), a cuya presidenta, Andrea Abad, se la invit\u00f3 a presentarse y ella, en su corta intervenci\u00f3n, anim\u00f3 a los compa\u00f1eros a integrarse y lograr en este semestre la ansiada unidad. Se mencion\u00f3, adem\u00e1s, que en los pr\u00f3ximos d\u00edas tendr\u00eda lugar la primera asamblea del presente periodo acad\u00e9mico y que entre los prop\u00f3sitos del CE est\u00e1 conformar la FEUE UArtes.<\/p>\n\n\n

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Dar\u00edo Buitr\u00f3n tuvo tambi\u00e9n su intervenci\u00f3n. Junto con la docencia se desempe\u00f1a como jefe de Producci\u00f3n T\u00e9cnica y de Audio de la EAS, por lo cual coordina la producci\u00f3n de los eventos. Habl\u00f3 del Open MAIC, que se realiza todos los martes en el Pasaje Illingworth, donde los estudiantes pueden tocar en vivo. Mencion\u00f3 al \u00d3rgano Colegiado Superior (OCS) del cual es representante acad\u00e9mico, por ello los anim\u00f3 a expresar sugerencias o necesidades en general que consideren importante de comunicar hasta ese seno, lo que har\u00eda gustoso. <\/p>\n\n\n\n

Junto a los estudiantes estuvieron varios docentes. Uno de ellos, Omar Dom\u00ednguez, habl\u00f3 de consejer\u00edas y tutores. A cada estudiante se le asigna un consejero, cuya funci\u00f3n principal es guiarlos y revisar en el sistema c\u00f3mo est\u00e1n y a quien pueden acudir con sus inquietudes. En cuanto a las tutor\u00edas, los profesores tienen un horario designado para darlas. \u201cQuien tenga un problema en alguna materia tiene que cont\u00e1rselo al docente de la materia y solicitarla. En mi caso, yo doy lenguaje 1, 2 y 3, pero si necesitan tutor\u00edas de arreglo o producci\u00f3n, m\u00fasica\u2026 estar\u00e9 abierto para darlas y en eso estamos alineados todos los profesores.<\/p>\n\n\n\n

La bienvenida de la EAS concluy\u00f3 con inquietudes de los estudiantes con respecto a los espacios y a c\u00f3mo poder aprovecharlos para poner en pr\u00e1ctica los conocimientos que reciben en las aulas.<\/p>\n\n\n

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