{"id":73285,"date":"2025-06-09T15:51:00","date_gmt":"2025-06-09T20:51:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/?p=73285"},"modified":"2025-06-11T15:33:23","modified_gmt":"2025-06-11T20:33:23","slug":"casa-de-la-cultura-nucleo-de-pichincha-vino-a-encuentro-con-una-guia-de-mediacion-artistica-para-las-infancias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/fr\/blog\/2025\/06\/09\/casa-de-la-cultura-nucleo-de-pichincha-vino-a-encuentro-con-una-guia-de-mediacion-artistica-para-las-infancias\/","title":{"rendered":"Casa de la Cultura Ecuatoriana N\u00facleo de Pichincha vino a encuentro con una gu\u00eda de mediaci\u00f3n art\u00edstica para las infancias"},"content":{"rendered":"
Con estudiantes de la Unidad Educativa Rep\u00fablica de Francia, la Casa de la Cultura Ecuatoriana N\u00facleo de Pichincha (CCENP) activ\u00f3 una mediaci\u00f3n art\u00edstica denominada \u201cTodos somos una casa\u201d con la cual se busc\u00f3 dar conocer los imaginarios de los ni\u00f1os y ni\u00f1as en torno al hogar. \u201cLo trabajamos a trav\u00e9s del cuerpo, desarrollando danza, teatro y artes visuales\u201d, indic\u00f3 Andr\u00e9s Quintanilla, director de la instituci\u00f3n cultural.<\/p>\n\n\n\n
Por la tarde, Andr\u00e9s Quintanilla y el equipo con el que vino a tomar parte en el encuentro, organizado por la Biblioteca de las Artes, dieron a conocer el contenido de la \u201cGu\u00eda de mediaci\u00f3n art\u00edstica para las infancias\u201d. Se trata, explic\u00f3, de un proyecto de investigaci\u00f3n y acci\u00f3n participativa cuyos resultados derivaron en un libro.<\/p>\n\n\n\n
Su t\u00edtulo es \u201cAya\u201d y en la descripci\u00f3n del ejemplar se indica que se elabor\u00f3 en el marco del proyecto de investigaci\u00f3n como un dispositivo itinerante de mediaci\u00f3n art\u00edstica implementado en el 2024 por la CCENP y la Secretar\u00eda de Cultura del Distrito Metropolitano de Quito. En el libro tambi\u00e9n se detalla el proceso de arte-aprendizaje con la creaci\u00f3n, \u201cporque el arte es aprender a hacer, decir y pensar\u201d, se lee.<\/p>\n\n\n\n
Era uno de los objetivos del proyecto construir una gu\u00eda de mediaci\u00f3n art\u00edstica para docentes que trabajen con ni\u00f1os entre los 7 y 12 a\u00f1os de edad. \u201cInvolucr\u00f3 varios procesos, como mediaci\u00f3n con guaguas, trabajar con profesores y levantar conocimiento de los contextos donde actuamos\u201d, refiri\u00f3 Andr\u00e9s Quintanilla.<\/p>\n\n\n
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En su contenido, la gu\u00eda tiene una discusi\u00f3n sobre qu\u00e9 es la mediaci\u00f3n y c\u00f3mo funciona, da ejemplo de mediaciones, las cuales se pueden seguir. Presenta, adem\u00e1s, un cat\u00e1logo de cine, cuyas grabaciones se hicieron en la Casa de la Cultura Ecuatoriana N\u00facleo de Pichincha. \u201cTiene todas las herramientas para docentes, padres de familia o cuidadores, para que puedan sostener el trabajo con los ni\u00f1os y ni\u00f1as\u201d, se indic\u00f3 en la charla-taller.<\/p>\n\n\n\n
Tambi\u00e9n se agreg\u00f3 que, si bien la propuesta de mediaci\u00f3n art\u00edstica se enfoca en las infancias, es un ejercicio necesario para personas de todas las edades y diferentes entornos. Centrarse en ni\u00f1os y ni\u00f1as abre oportunidades para que las y los actores sociales puedan responder colectivamente a los desaf\u00edos que implica la construcci\u00f3n de aprendizajes significativos con las infancias, de forma activa y creativa.<\/p>\n\n\n\n
Invita a transformar la forma de desarrollar propuestas educativas y hacer mediaci\u00f3n, considerando dos enfoques: Intergeneracional, que procura que exista un relacionamiento solidario entre personas de distintas edades. Y adultoc\u00e9ntrico, que propone una relaci\u00f3n igualitaria entre las personas adultas y las infancias desde el reconocimiento de su integridad, autonom\u00eda, capacidad, valor y participaci\u00f3n en la vida social. La mediaci\u00f3n art\u00edstica para las infancias, por tanto, potencia la capacidad de activar sensibilidades reflexivas en las personas. <\/p>\n\n\n\n
En la charla-taller, que tuvo lugar en el tercer piso de a Biblioteca de las Artes, estuvieron junto con Andr\u00e9s Quintanilla, Carlos Morales, Carlos Moreno, asistente de la Unidad de Fomento Art\u00edstico y Cultural, y Jessica Guti\u00e9rrez, quien ha estado encabezando el proceso educativo, indic\u00f3 el director de la CCENP.<\/p>\n\n\n
\n<\/figure>\n<\/div>\n\n
\n<\/figure>\n<\/div>\n\n\n
Fotos: Zully Ord\u00f3\u00f1ez\/Biblioteca de las Artes.<\/p>\n\n\n\n
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Con dos propuestas de mediaci\u00f3n art\u00edstica intervino la Casa de la Cultura Ecuatoriana N\u00facleo de Pichincha en el sexto encuentro de ni\u00f1as y ni\u00f1os que la Biblioteca de las Artes realiz\u00f3 del 4 al 6 de junio. \u201cInstrucciones para convertirnos en una Casa-Gu\u00eda Aya\u201d, dirigida a las infancias; y una charla-taller con docentes, estudiantes y mediadores, a quienes se mostraron los resultados de un proyecto de investigaci\u00f3n que deriv\u00f3 en un libro-gu\u00eda<\/p>","protected":false},"author":10,"featured_media":73288,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_uag_custom_page_level_css":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[80,490,82,75,76,79],"tags":[41],"infouartes":[],"class_list":["post-73285","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-academico","category-alumni","category-artes","category-docentes","category-estudiantes","category-vinculo","tag-biblioteca"],"acf":[],"yoast_head":"\n
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