{"id":74926,"date":"2025-07-15T12:55:57","date_gmt":"2025-07-15T17:55:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/?p=74926"},"modified":"2025-08-01T17:08:31","modified_gmt":"2025-08-01T22:08:31","slug":"el-cuerpo-en-pagina-experimentos-editoriales-para-habitar-guayaquil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/fr\/blog\/2025\/07\/15\/el-cuerpo-en-pagina-experimentos-editoriales-para-habitar-guayaquil\/","title":{"rendered":"\u201cEl cuerpo en p\u00e1gina: experimentos editoriales para habitar Guayaquil\u201d"},"content":{"rendered":"\n
\u201cEl cuerpo en p\u00e1gina: experimentos editoriales para habitar Guayaquil\u201d. La instalaci\u00f3n se inaugur\u00f3 este lunes 14 de julio, en el marco de Inter[\u2022]actos, los encuentros p\u00fablicos de artes que en esta, su V edici\u00f3n, aborda como tem\u00e1tica \u201cHabitares, espacios donde se desarrolla la vida\u201d. Permanece abierta en el Project Room, ubicado en el primer piso del MZ14 Centro de Producci\u00f3n e Innovaci\u00f3n UArtes.<\/p>\n\n\n\n
Organizada por las docentes Ana Camila Corral y Mar\u00eda Mercedes Salgado, de la Escuela de Literatura, la propuesta \u2013se lee en el texto de sala\u2013, es una exposici\u00f3n de experimentos editoriales \u201cque se desdoblan para inspeccionar cada rinc\u00f3n del cuerpo-territorio y calcarlo en formatos que rompen con el soporte tradicional del libro. Estas creaciones indagan el desborde de una ciudad suspendida a cuatro metros sobre el nivel del mar, amold\u00e1ndose a ella con narrativas desde lo colectivo, los v\u00ednculos afectivos y las pr\u00e1cticas de cuidado\u201d.<\/p>\n\n\n\n
De la autor\u00eda de la estudiante Cesia Mor\u00e1n, el texto impreso en letras de gran formato da cuenta tambi\u00e9n de que \u201cponer el cuerpo en p\u00e1gina permite sentar a Guayaquil para regularle el aliento\u201d y que las obras recopiladas \u201cse encargan de atrapar sus exhalaciones, a manos abiertas, y devolv\u00e9rselas con cuidado\u201d.<\/p>\n\n\n
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En medio de tanta creaci\u00f3n, el texto en referencia es una invitaci\u00f3n a recorrer pausadamente los catorce segmentos \u2013o secciones, en t\u00e9rminos editoriales\u2013 de la instalaci\u00f3n, donde los estudiantes, mayoritariamente en grupo, expresan sus sentires sobre Guayaquil, dejando en libertad reflexiones y propiciando una interacci\u00f3n que no es solo lectora.<\/p>\n\n\n\n
As\u00ed, por ejemplo, en una peque\u00f1a mesa se encuentran posits que se pueden utilizar para responder a la pregunta: si hicieras un libro sobre la experiencia de existir en Guayaquil, \u00bfqu\u00e9 forma tendr\u00eda? La inquietud est\u00e1 inserta en la reflexi\u00f3n: si Guayaquil tuviera cuerpo, \u00bfc\u00f3mo se ver\u00eda?; si se le moldease una cabeza, \u00bfcu\u00e1nto pesar\u00eda? Las respuestas dependen de las indagaciones que cada unx haga con los materiales y la voz de esta ciudad.<\/p>\n\n\n\n
Otros resultados en torno a la edici\u00f3n marcan el recorrido, como los tres ejemplares de libros artesanales bajo el t\u00edtulo: \u201cHay cad\u00e1veres textuales\u201d, del cual se explica: Es el resultado de un proceso de investigaci\u00f3n y creaci\u00f3n que explora las relaciones entre la escritura, la muerte y la autor\u00eda; un libro-objeto que combina una dimensi\u00f3n te\u00f3rica y po\u00e9tica con juegos de creaci\u00f3n textual. Su dise\u00f1o es artesanal e incorpora elementos visuales y tipogr\u00e1ficos que evocan la violencia en Guayaquil y suscitan una reflexi\u00f3n sobre c\u00f3mo esta se manifiesta en la producci\u00f3n art\u00edstica. Proyecto de titulaci\u00f3n en Literatura de Mar\u00eda Isabel P\u00e9rez (2024).<\/p>\n\n\n
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Las cinco ediciones, de 18 ejemplares cada una, de otro libro objeto artesanal recibe a los visitantes con la tem\u00e1tica \u201cGuayaquil de mis quereres\u201d y bajo la autor\u00eda de Gabriel Almeida, Dayana Garc\u00eda y Micaela Ch\u00e1vez (2023). \u201cEs una antolog\u00eda narrativa, hilada bajo la premisa de explorar \u00edntimamente las experiencias y miradas de quienes habitan esta ciudad vibrante y ca\u00f3tica. Proyecto colectivo realizado en la asignatura Introducci\u00f3n a la actividad editorial, coordinado por las docentes Camila Corral y Mar\u00eda Mercedes Salgado.<\/p>\n\n\n\n
Teniendo como firmantes a Geovanna Goyes, Luisa Castellano y Mell Hungr\u00eda, y en la Ilustraci\u00f3n a Mayerli Castro (2024), \u201cNuevas voces, viejas historias\u201d se presenta como un trabajo conjunto que responde a la necesidad urgente de hacer que la lectura sea un derecho y no un privilegio. El proyecto, una publicaci\u00f3n tipo folleto, propone adaptaciones infantiles de diez cl\u00e1sicos de la literatura universal y ecuatoriana, pensadas para conectar a las infancias de Guayaquil con obras fundamentales del patrimonio cultural. Se realiz\u00f3 en la asignatura Historia de la lectura y las plataformas del libro, dictada por la docente J\u00e9ssica Zambrano.<\/p>\n\n\n\n
Valeria Navarro, Ana Paula Coronel y Kiersten Jungbluth (2022) son creadorxs de \u201cGuayakill M\u00e1gico\u201d y en la descripci\u00f3n de un fanzine desplegable del que se hicieron tres ediciones se lee: Retratos SURrealistas de la sociedad guayaquile\u00f1a es un artefacto textual colectivo en formato de fanzine casero. Este proyecto literario propone una intervenci\u00f3n en el imaginario de la ciudad y una lectura cr\u00edtica del presente guayaquile\u00f1o desde los m\u00e1rgenes: g\u00e9nero, clase y disidencia queer. La publicaci\u00f3n surgi\u00f3 de la asignatura Introducci\u00f3n a la actividad editorial y fue coordinado por las docentes Camila Corral y Mar\u00eda Mercedes Salgado.<\/p>\n\n\n
Como \u201cEl cofre mini libritos\u201d titularon Marisol Duchi y Julissa D\u00edaz a una obra artesanal que construyeron con relatos e Ilustraciones elaborados por ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes de Guayaquil, a partir de sus experiencias viviendo en la ciudad. Realizado con materiales reciclados, la publicaci\u00f3n surgi\u00f3 de la asignatura Introducci\u00f3n a la actividad editorial y fue coordinada por las docentes Camila Corral y Mar\u00eda Mercedes Salgado.<\/p>\n\n\n\n
\u201cGuayaquil, ya para qu\u00e9\u201d es un proyecto que recrea un buz\u00f3n de correo, servicio extinto en el pa\u00eds, para mostrar una fotograf\u00eda de la ciudad en medio de los apagones. Una propuesta en la que Andrea Carabajo, Heidi Coello, Arelys Hern\u00e1ndez, Krystel Hidalgo, Jockasta Montenegro, Xavier Montiel, Melany Mu\u00f1oz, Marco Antonio Osorio, Yulia P\u00e9rez, Kevin Reinoso, Piero Rend\u00f3n, Samuel Rivadeneira, G\u00e9nesis Rojas, Maylen Valdiviezo, Juan Mart\u00edn Vargas y Sandra Vilela (2024) ficcionan la correspondencia como veh\u00edculo de historias, memorias, gritos y afectos durante los apagones de 14 horas. La publicaci\u00f3n colectiva se realiz\u00f3 en la asignatura Introducci\u00f3n a la actividad editorial, coordinado por la docente Camila Corral.<\/p>\n\n\n\n
Rafaela Tapla, Sof\u00eda Arias, Paula P\u00e1ez, Deymilin V\u00e9liz y Agustina Mac\u00edas (2024) llegaron a la instalaci\u00f3n con \u201cNi\u00f1os y mariposas negras\u201d, un proyecto editorial artesanal que naci\u00f3 de la memoria colectiva y los recuerdos de sus participantes. Es una colecci\u00f3n de cuentos de terror conformada por tres vol\u00famenes, cada uno con una tem\u00e1tica distinta, centrada en describir elementos importantes de Guayaquil: el agua, la naturaleza y la oscuridad. Esta publicaci\u00f3n de libros cartoneros, con caja contenedora hecha a mano, surgi\u00f3 de la asignatura Introducci\u00f3n a la actividad editorial, coordinada por las docentes Camila Corral y Mar\u00eda Mercedes Salgado.<\/p>\n\n\n\n
\u201cTestigos silenciosos de Guayaquil\u201d es el proyecto colectivo, editorial cartonero y comunitario de Mar\u00eda Fernanda Fajardo, Robinson Espinoza, Briggitte Ponce y Jos\u00e9 Gonz\u00e1lez (2024), quienes ensayan nuevas formas de escritura testimonial desde el dolor urbano. La ciudad se vuelve escenario y personaje: los perros callejeros, la Entrada de la 8, el barrio Cristo del Consuelo, los hoteles baratos, los buses, la calle 38. Se realiz\u00f3 en la asignatura Introducci\u00f3n a la actividad editorial, coordinado por las docentes Camila Corral y Mar\u00eda Mercedes Salgado. Una publicaci\u00f3n de La Ruta, editorial en movimiento.<\/p>\n\n\n
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Los estudiantes Fajardo, Espinoza, Ponce y Gonz\u00e1lez conformaron la editorial en menci\u00f3n, de la cual en la instalaci\u00f3n se presenta tambi\u00e9n \u201cNarrativas de la calle\u201d, textos creados por Ruth Auqui, \u00c1ngela Mar\u00eda Canga, Bryan Cabeza y Niurka Cevallos (2024). La Ruta es una editorial cartonera e itinerante que recoge y transforma las historias orales de los barrios populares de Guayaquil, especialmente del Cristo del Consuelo, en libros accesibles y vivenciales. Combinando cart\u00f3n reciclado, ilustraciones originales y tecnolog\u00eda mediante c\u00f3digos QR, las publicaciones permiten escuchar las voces reales de sus protagonistas.<\/p>\n\n\n\n
Editado por la docente Alejandra Zambrano, directora de la Escuela de Literatura; dise\u00f1ado por Mar\u00eda Mercedes Salgado; y realizado por Atelier UIO (2024), en la muestra se encuentra \u201cSon, saz\u00f3n y arrullos: cocina afroecuatoriana\u201d, libro que recoge tradiciones culinarias y da testimonio de las pr\u00e1cticas y est\u00e9ticas de reexistencia de la cultura afroecuatoriana que se entreteje con los hilos de la comida, las memorias compartidas y las narrativas personales. En la publicaci\u00f3n, que es parte de un proyecto de investigaci\u00f3n, participan Anah\u00ed Calza, M\u00e9lida Cruz, Nicol\u00e1s Goussas, Helen Iturralde, Yullana Ortiz, Luis Ponce, Nicol\u00e1s Schvarzberg, Bradley Hilgert y Carlos Valencia.<\/p>\n\n\n\n
\u201cTransfotograf\u00eda\u201d, de Jordy Tapia (2024) es una posible experiencia multimodal que surge a partir del visionado de un grupo de fotograf\u00edas de Chantal Regnault. En ellas se captura con la lente a maricas que reconocen la presencia de la c\u00e1mara, pero se niegan radicalmente a mirarla. Esta publicaci\u00f3n surgi\u00f3 en la asignatura Laboratorio Esc\u00e9nico de la maestr\u00eda de Artes Esc\u00e9nicas de la Universidad de las Artes.<\/p>\n\n\n
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El recorrido por la muestra lleva tambi\u00e9n a los espectadores hasta una pared donde, bajo el t\u00edtulo de \u201cHabitares, espacios donde interact\u00faa la vida\u201d, se aprecian las portadas de publicaciones desarrolladas en Optativa, del itinerario de Edici\u00f3n y Creaci\u00f3n que dicta Mar\u00eda Mercedes Salgado. Sus t\u00edtulos y autores: \u201cResituarse este tambi\u00e9n es mi lugar\u201d, de Anthony Andrade; \u201cMemorias descriptivas\u201d, de Omaira Mart\u00ednez; \u201cMemo habitares\u201d, de Leandro Cassanello; \u201cVac\u00edo\u201d, de Javier Ayala; \u201cBilis, por qu\u00e9 deshabitar el est\u00f3mago\u201d, de Ana Coronel; \u201cPara mentes abiertas\u201d, de Milena Pl\u00faas; \u201cAntr\u00f3polis, analog\u00eda entre hormigas y personas\u201d, de Darashea Toala; \u201cPaso l\u00edquido, el agua siempre encuentra su cauce\u201d, de Eleinn Rivera; y \u201cSue\u00f1o, luego existo\u201d, de G\u00e9nesis Coll.<\/p>\n\n\n\n
\u201cAswa: fermentaci\u00f3n creativa\u201d muestra las ediciones del proyecto editorial hom\u00f3nimo que naci\u00f3 en la clase de la docente Mar\u00eda Mercedes Salgado y fue concebido como un peri\u00f3dico cultural. La poes\u00eda y la narrativa son claves en el producto, en cuya direcci\u00f3n general est\u00e1 Ariana Jord\u00e1n y en la coordinaci\u00f3n del fasc\u00edculo Poes\u00eda, Leandro Cassanello. Intervienen en el n\u00famero expuesto: Laura Casanella, Emily Garc\u00eda, Valeria Navarro, Angeline Jim\u00e9nez, Keiko Sandoval, Samira Casanella. Paula Auza, Xavier Ayala, Kiersten Jungbluth, Alejandra Villac\u00eds, Angie Mero. La imagen de portada es de Alexis Vega; fotograf\u00eda, de C\u00e9sar Sarango; e ilustraci\u00f3n, de Chicle Chicle.<\/p>\n\n\n\n
Mar\u00eda Mercedes Salgado y su reflexi\u00f3n sobre el rol del papel<\/h3>\n\n\n\n
En la inauguraci\u00f3n de \u201cEl cuerpo en p\u00e1gina: experimentos editoriales para habitar Guayaquil\u201d, que cop\u00f3 el Project Room, Ana Camila Corral y Mar\u00eda Mercedes Salgado expresaron con emotiva satisfacci\u00f3n los resultados obtenidos por los estudiantes en cada uno de los procesos.<\/p>\n\n\n\n
Mar\u00eda Mercedes Salgado hizo una interesante reflexi\u00f3n en torno al rol del papel en los tiempos que corren: \u201cEs entregar espacios de silencio, concentrar nuestra atenci\u00f3n y apartarnos del continuo fluido sin fin al que estamos expuestos. La hyper-comunicaci\u00f3n nos aleja de la posibilidad de bucear en las profundidades, nos mantiene flotando en lo banal, nos distrae del pensamiento pausado que nos lleve a la reflexi\u00f3n, nos obliga a mantener los ojos fijos en una superficie de per\u00edmetro muy limitado, que proyecta contra nuestros ojos su agresiva luz en movimientos fren\u00e9ticos y sin pausa, monta\u00f1as de informaci\u00f3n in\u00fatil se vierten directamente en nuestras pupilas, paralizando nuestra voluntad, inmoviliz\u00e1ndonos. Basura visual que destruye el paisaje silencioso propicio al crecimiento interno, al desarrollo intelectual a trav\u00e9s de todos los sentidos, de todo nuestro cuerpo. El papel nos permite tener un di\u00e1logo lento entre el objeto y nuestro pensamiento, frente a \u00e9l somos actores y no v\u00edctimas sometidas. El papel del papel es sagrado\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Texto: Carmen Cortez\/Dircom.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
La instalaci\u00f3n \u201cEl cuerpo en p\u00e1gina: experimentos editoriales para habitar Guayaquil\u201d se inaugur\u00f3 este lunes 14 de julio, en el marco de Inter[\u2022]actos, los encuentros p\u00fablicos de artes que en esta, su V edici\u00f3n, aborda como tem\u00e1tica \u201cHabitares, espacios donde se desarrolla la vida\u201d. Organizada por las docentes Ana Camila Corral y Mar\u00eda Mercedes Salgado, en la muestra constan trabajos creativos de estudiantes y graduados de la Escuela de Literatura de la Universidad de las Artes.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":74927,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_uag_custom_page_level_css":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[80,490,82,75,76,77,175],"tags":[517],"infouartes":[],"class_list":["post-74926","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-academico","category-alumni","category-artes","category-docentes","category-estudiantes","category-gestion","category-literatura","tag-exposicion"],"acf":[],"yoast_head":"\n
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