{"id":87203,"date":"2026-03-02T19:51:06","date_gmt":"2026-03-03T00:51:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/?p=87203"},"modified":"2026-03-02T19:57:09","modified_gmt":"2026-03-03T00:57:09","slug":"animados-desde-la-experiencia-a-cursar-en-la-uartes-la-maestria-en-gestion-de-la-cultura-y-de-las-artes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/fr\/blog\/2026\/03\/02\/animados-desde-la-experiencia-a-cursar-en-la-uartes-la-maestria-en-gestion-de-la-cultura-y-de-las-artes\/","title":{"rendered":"Animados desde la experiencia a cursar en la Universidad de las Artes la Maestr\u00eda en Gesti\u00f3n de la Cultura y de las Artes"},"content":{"rendered":"

En la jornada que la Biblioteca de las Artes organiz\u00f3 para conmemorar el D\u00eda del Bibliotecario Ecuatoriano, que se celebra cada 21 de febrero, la Maestr\u00eda en Gesti\u00f3n de la Cultura y de las Artes tuvo espacio. La mag\u00edster \u00c1ngela Arboleda, su coordinadora, particip\u00f3 compartiendo su experiencia en el \u00e1mbito y comentando, justamente, el inter\u00e9s que tiene el programa de posgrado de la Universidad de las Artes de que los procesos culturales se desarrollen con m\u00e1s potencia.<\/p>\n\n\n\n

En la cita, a la que acudieron docentes, bibliotecarias y bibliotecarios de varias instituciones de educaci\u00f3n superior, el nombre de la expositora no result\u00f3 desconocido. Muchos la identificaron por su oralidad, que la ha llevado a participar en numerosos eventos art\u00edsticos y la gesti\u00f3n cultural que desarroll\u00f3 con la Corporaci\u00f3n Cultural Imaginario, la cual fund\u00f3 y con la que organiz\u00f3 durante casi diez a\u00f1os el Festival Internacional de Narraci\u00f3n Oral \u201cUn Cerro de Cuentos\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u00c1ngela Arboleda felicit\u00f3 a los agasajados, a quienes identific\u00f3 como enamorados de los libros y comparti\u00f3 ser fan\u00e1tica de una novela de Juan Jos\u00e9 Mill\u00e1s: \u201cEl orden alfab\u00e9tico\u201d, relatando su contenido: a un peque\u00f1o, su padre le dice que si no lee todos los libros que tiene, estos saldr\u00edan volando alg\u00fan d\u00eda, ocasionando un gran caos porque las letras se empezar\u00edan a perder, al igual que las palabras. \u201cCuando se pierda la \u2018r\u2019 nos deformaremos porque no tendremos \u2018frente\u2019 sino \u2018fente\u2019, no tendremos \u2018nariz\u2019, sino \u2018na\u00edz\u2019, tampoco \u2018brazos\u2019, sino a bazos. En suma, cuando perdemos el lenguaje nos vamos perdiendo a nosotros mismos\u201d.<\/p>\n\n\n\n

El corto relato llam\u00f3 la atenci\u00f3n de la audiencia, como tambi\u00e9n lo hizo la informaci\u00f3n que \u00c1ngela Arboleda fue proporcionando acerca del programa de posgrado de la UArtes. Es uno de los cinco que tiene nuestra instituci\u00f3n y \u201cestamos conversando con todas las personas sensibles que hay en el pa\u00eds, que creo se caracteriza por ser gente gestora\u201d, dijo, indicando que a diario estamos gestionando: en el hogar, los espacios de trabajo, pasiones y sue\u00f1os\u2026\u201d.<\/p>\n\n\n

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Y uno de los sue\u00f1os m\u00e1s hermosos que tenemos quienes estamos en este \u00e1mbito, a\u00f1adi\u00f3, es que los procesos culturales se desarrollen mejor pensados, dise\u00f1ados, ejecutados, difundidos y, ojal\u00e1, financiados. Que llegue a m\u00e1s comunidades y, para ello, es importante estudiar de qu\u00e9 manera ligar nuestras ideas y nuestros proyectos con los diversos territorios donde nos encontramos, precis\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

\u00c1ngela Arboleda agreg\u00f3 que a la maestr\u00eda que coordina la considera un camino experiencial, \u201cen el que buscamos a personas que traigan esos saberes y proyectos, el d\u00eda a d\u00eda que han vivido en sus profesiones. Para nosotros es important\u00edsima la experiencia en sus territorios\u201d, anot\u00f3 e hizo memoria de \u201cUn Cerro de Cuentos\u201d, el cual reun\u00eda a narradores orales y de cuentos del pa\u00eds y el exterior, y se desarrollaba en el Cerro Santa Ana.<\/p>\n\n\n\n

\u201c\u00cdbamos por las escaleras y los guardias nos dec\u00edan que no nos pod\u00edan dar seguridad. Yo respond\u00eda que no importaba porque mi seguridad era \u2018Rat\u00f3n\u2019, un morador del barrio a quien me presentaron para que pudiera circular con el equipo de rodaje, pues hicimos un documental; por una semana \u00e9l dej\u00f3 de beber y se volvi\u00f3 un ni\u00f1o\u201d, dijo y comparti\u00f3 tambi\u00e9n que, a veces, cuando se siente agotada del trabajo cotidiano recuerda que todo hace posible que los proyectos salgan adelante. \u201cQue haya m\u00e1s \u2018Ratones\u2019 en el d\u00eda a d\u00eda; gente sonriendo ante la belleza de la poes\u00eda y del arte\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Apoyada en diapositivas, \u00c1ngela Arboleda present\u00f3 la maestr\u00eda y las materias propuestas como un \u00e1mbito de creaci\u00f3n y acci\u00f3n. Las hay te\u00f3ricas, evidentemente, \u201cpero procuramos que sea todo de corte bastante pr\u00e1ctico, sobre todo hacia el final de la maestr\u00eda\u201d. A disposici\u00f3n de los potenciales maestrandos est\u00e1 la infraestructura de la Universidad de las Artes, su biblioteca, el cine del MZ14 Centro de Producci\u00f3n e Innovaci\u00f3n, las galer\u00edas, salas y todas las \u00e1reas donde se podr\u00e1n hacer las producciones que se propongan.<\/p>\n\n\n

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\u201cLa tesis es un proyecto pr\u00e1ctico que se empieza a dise\u00f1ar en territorio. La maestr\u00eda es h\u00edbrida: virtual y a lo largo de los estudios los invitamos a venir a un encuentro presencial porque es el convivio y mirarnos a los ojos lo que hace que vayamos construyendo redes, arte, comunidad, cultura, gesti\u00f3n\u201d, anot\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

En la mochila de este viaje, agreg\u00f3, tendr\u00e1n herramientas para llegar y disfrutar del camino y entonces se refiri\u00f3 a los ejes de la maestr\u00eda. \u201cTodos tenemos lindas ideas, pero para entrar en el territorio de la gesti\u00f3n y conseguir aliados y fondos es important\u00edsimo que aprendan a conceptualizar y redactar correctamente, que aprendan sobre salud financiera y todos los marcos jur\u00eddicos que permiten una buena administraci\u00f3n de todos los recursos\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n dio cuenta de los docentes e indic\u00f3 que la comunidad UArtes est\u00e1 trabajando ampliamente en profesionalizar todo esto que hacemos y, sobre todo, trabajar con nuestras realidades porque ahora se nos pide tener maestr\u00eda; es parte del proceso de crecer como profesionales.<\/p>\n\n\n\n

Invitados quedaron todos a entrar en el sitio web de la Escuela de Posgrados, cuya directora es la doctora Ana Gabriela Rivadeneira, donde se encuentran todas las maestr\u00edas y dando clic a Gesti\u00f3n de la Cultura y de las Artes conocer desde los perfiles de ingreso y egreso hasta su duraci\u00f3n \u2013a\u00f1o y medio\u2013, semestres, materias, costo; el proceso de admisi\u00f3n, acorde a su calendario, ser\u00e1 hasta mayo.<\/p>\n\n\n\n

Varios de los invitados a las jornadas, como los licenciados Alejandro Ponce y Guisella Mor\u00e1n, manifestaron inter\u00e9s por la maestr\u00eda y su perfil de egreso. Y es que el programa de posgrado UArtes se\u00f1ala la posibilidad de desempe\u00f1arse en \u00e1mbitos culturales, acad\u00e9micos y\/o art\u00edsticos cuya misi\u00f3n consista en la promoci\u00f3n, el dise\u00f1o y el apoyo a la gesti\u00f3n de la cultura y de las artes. Est\u00e1n inmersos, justamente, las bibliotecas, los archivos, patrimonios, espacios muse\u00edsticos, proyectos culturales y comunitarios, Casas de la Cultura, Gobiernos Aut\u00f3nomos Descentralizados, universidades y unidades educativas, entre otros espacios donde la cultura y las artes constituyan el eje transversal de sus funcionamientos.<\/p>\n\n\n\n

Texto: Carmen Cortez\/Dircom. Fotos: Tyrone Maridue\u00f1a\/Dircom.<\/p>\n\n\n\n

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