{"id":13630,"date":"2021-05-05T17:45:29","date_gmt":"2021-05-05T22:45:29","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/?p=13630"},"modified":"2024-07-04T11:27:19","modified_gmt":"2024-07-04T16:27:19","slug":"el-trabajo-del-artista-desde-el-encierro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/blog\/2021\/05\/05\/el-trabajo-del-artista-desde-el-encierro\/","title":{"rendered":"El trabajo del artista desde el encierro"},"content":{"rendered":"\n<p>El director de la Escuela de Artes Sonoras de la Universidad de las Artes, doctor Andrey Astaiza, fue el encargado de abrir la cuarta cita en la programaci\u00f3n de las Conferencias de Audio y Sonido del Ecuador (CASE). Se titul\u00f3 \u201cGestando proyectos en pandemia\u201d y sucedi\u00f3 la tarde de este martes 4 de mayo de 2021. El tema lo abordaron cinco potentes mujeres del \u00e1mbito musical, quienes hablaron de sus proyectos y experiencias durante la pandemia.<\/p>\n\n\n\n<p>Con la docente de la EAS Bernarda Ubidia como moderadora estuvieron Dennise Santos, cantante, compositora, productora e integrante de la banda Can Can; Grecia Alb\u00e1n, artista multidisciplinaria; Luz Pinos, cantante y compositora; Fabiola Pazmi\u00f1o, coordinadora del Teatro Nacional Sucre; y, Tania Navarrete, curadora y desarrolladora de proyectos culturales.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cNo creemos en una academia a la antigua, que est\u00e1 pensando en la hiperespecializaci\u00f3n de los m\u00fasicos. Realmente nosotros vivimos esta situaci\u00f3n de la inter y transdisciplinariedad que no es otra cosa que la curiosidad del m\u00fasico\u201d, refiri\u00f3 Astaiza al iniciar. Ubidia formul\u00f3 entonces una serie de preguntas a las invitadas, a fin conocer sus experiencias en la industria musical.<\/p>\n\n\n\n<p>Estaban involucradas en proyectos y se suscit\u00f3 la pandemia por COVID-19, \u201cc\u00f3mo lograron proseguir, cu\u00e1les han sido las ventajas y desventajas, y desde la difusi\u00f3n me gustar\u00eda saber tambi\u00e9n c\u00f3mo les ha afectado o beneficiado en sus proyectos\u201d, pregunt\u00f3 Ubidia.<\/p>\n\n\n\n<p>Fabiola Pazmi\u00f1o respondi\u00f3 que los \u00fanicos \u201cpro\u201d es que se potenci\u00f3 el trabajo en red, en vinculaciones y en explotar las mil y un formas de creatividad para sobrevivir. \u201cHa sido muy duro an\u00edmica, econ\u00f3mica y t\u00e9cnicamente. Al principio de la pandemia tuvimos que explicar la triste realidad de por qu\u00e9 el arte es necesario y ese fue un momento que nos dej\u00f3 muy afectadas desde lo an\u00edmico. Tener que defender lo que hacemos y justificarlo de alguna manera cuando deber\u00eda entenderse que el arte es un bien com\u00fan imprescindible. La fundaci\u00f3n (del Teatro Nacional Sucre) es esta infraestructura que genera actividades y empleo para otros artistas. Tenemos el contingente t\u00e9cnico para manejarnos con producciones virtuales. Redujimos el aforo para que hayan eventos de forma presencial\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Grecia Alb\u00e1n precis\u00f3 que \u201csurgen ideas para querer colaborar y coordinar con la gente, pero es duro porque no todos est\u00e1n bien. (\u2026) Empec\u00e9 trabajando con tres proyectos grandes con el Centro Cultural, que ahora es la Fundaci\u00f3n del \u00datero. Fui invitada a trabajar con una organizaci\u00f3n de movimiento de liberaci\u00f3n ind\u00edgena y negra, que me dio la oportunidad de generar activismo viajando y preguntando a los m\u00fasicos qu\u00e9 piensan del racismo. La m\u00fasica me abri\u00f3 la posibilidad de conocer al Ecuador en COVID-19. Me desempe\u00f1\u00e9 tambi\u00e9n como profesora de m\u00fasica y canto, proyecto que ten\u00eda desde el 2020 de formar una escuela de canto cultural con un enfoque de g\u00e9nero e intercultural. Damos clase de kichwa e intentamos abrir esta perspectiva de lo que es la m\u00fasica ecuatoriana, intentando reeducar al imaginario de que la m\u00fasica nuestra es solo el pasillo y el albazo y de entender tambi\u00e9n el valor que tienen para ense\u00f1ar las mujeres, que es muy distinto. Estoy haciendo mi disco, que se llama <em>Sacha Muchacha<\/em> y lo componen diez temas hermosos que hablan de la selva, del amor a las madres y de amarse a uno mismo. La creatividad es nuestra herramienta poderos\u00edsima y el canto ha sido mi inspiraci\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Tania Navarrete coment\u00f3 que en 2020 la crisis por la pandemia los tom\u00f3 por sorpresa y cercanos a realizar el lanzamiento, en mayo, del Festival FFF. \u201cDespu\u00e9s de pasar el shock, logramos remontarlo gracias a las alianzas y solidaridad de la gente. Gracias a Fabiola que nos abri\u00f3 las puertas del Teatro Nacional Sucre logramos remontar el festival y hacerlo con una calidad que nos dej\u00f3 con un nivel muy alto. Este a\u00f1o lo hemos dedicado a un nuevo proyecto llamado huayungashub.org, el cual abraz\u00f3 a una serie de artistas, entre ellos Grecia. Son diez artistas sonoros y visuales, y en los \u00faltimos d\u00edas hemos estado en un taller intensivo al que han asistido cerca de 40 a nivel nacional, donde abordamos diferentes temas que nos interesan a todos los artistas y gestores\u201d. Agreg\u00f3 que este 2021 ser\u00e1 el \u00faltimo del Festival FFF y que trabajan con Pazmi\u00f1o en las bases, que ser\u00e1n presentadas en los pr\u00f3ximos d\u00edas.<\/p>\n\n\n\n<p>Dennise Santos refiri\u00f3 que antes de la pandemia activaban a Can Can. \u201cVen\u00edamos grabando, justo en febrero acabamos las mezclas del disco y al ratito vino el encierro. Ten\u00edamos planes de filmar videos y todo se posterg\u00f3. Tuvimos que resolverlo de alguna forma, esperar que pasen los meses, perder un poco el miedo, lo que hicimos fue sacar lyric videos, trabajar con Esteban Balbuena para hacer video animados\u201d. Indic\u00f3 ser productora de publicidad y tener en sociedad un estudio. \u201cMe toc\u00f3 hacer un peque\u00f1o estudio casero para seguir trabajando. Algo que me di cuenta con el encierro y aprend\u00ed fue a comunicarme con mi hija a trav\u00e9s de la m\u00fasica. El encierro nos hizo pegarnos un mont\u00f3n y la m\u00fasica fue lo que me mantuvo cuerda. Durante la pandemia hice un tema con Andr\u00e9s Caicedo para su proyecto, hicimos un cover. Ahora estamos con los planes de sacar el disco <em>Del tiempo muerto<\/em>, con nueve canciones in\u00e9ditas. Estamos con eso y el trabajo de reactivar la econom\u00eda en la publicidad; es un poco fuerte por la parte machista, pues hay que soportar a clientes que no quieren hablar con una productora mujer\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Luz Pinos revel\u00f3 que tuve un beb\u00e9 hace dos a\u00f1os y que su \u00faltimo disco sali\u00f3 hace m\u00e1s o menos cuatro. \u201cLuego me vino un bloqueo creativo porque estaba disfrutando much\u00edsimo de la maternidad. Confi\u00e9 mucho en que ese era un tiempo para disfrutar a mi beb\u00e9 y que en un par de a\u00f1os iba a enfocarme un poco m\u00e1s en mi proyecto. Justo empezaba la pandemia y, literalmente, el \u00faltimo concierto que tuve fue cuando cant\u00e9 con Alejandro Sanz en un evento incre\u00edble para mi carrera, pero a los cinco d\u00edas se cerr\u00f3 todo el Ecuador. Empec\u00e9 a componer&nbsp; m\u00e1s y me conect\u00e9 con gente de otros pa\u00edses que tambi\u00e9n estaban en pandemia. Vend\u00ed mercader\u00eda, hice camisetas con empresas ac\u00e1 en Ecuador, me junt\u00e9 con aplicaciones para poder enviarlas, hice cuadernos y empec\u00e9 a vender boletos en l\u00ednea, lo cual fue bueno porque mi m\u00fasica no es tan popular o de conciertos masivos y al ser no tan masiva mi carrera ni se vio tan afectada. Escrib\u00ed canciones con otros m\u00fasicos en Venezuela, estoy grabando desde mi casa. Me puse a investigar a actualizar mis perfiles en las plataformas musicales\u2026\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Al igual que la docente UArtes, el p\u00fablico formul\u00f3 preguntas a las invitadas. Pinos respondi\u00f3 acerca de un libro que hab\u00eda recomendado leer y los estudiantes quer\u00edan saber c\u00f3mo lograrlo en el mundo de la industria musical, a lo que Ubidia abon\u00f3 al cuestionar \u00bfqu\u00e9 va a pasar con las nuevas generaciones de graduados? Pazmi\u00f1o refiri\u00f3 que trabajar en vinculaci\u00f3n es la gran estrategia para que los proyectos no s\u00f3lo sobrevivan, sino valgan la pena y tengan sentido. \u201cSon importantes estos golpes de realidad al tratar de vivir de la m\u00fasica\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Consultada por la audiencia sobre su experiencia con los fondos concursables, Alb\u00e1n subray\u00f3 la importancia de hacer un sondeo, una revisi\u00f3n de las posibilidades, realizar una ruta de nivel local, de convocatorias nacionales e internacionales, y lo m\u00e1s importante es que el proyecto tenga esp\u00edritu, conserve un lenguaje muy creativo y po\u00e9tico, y tener un balance entre lo t\u00e9cnico y lo po\u00e9tico. \u201cSer cuidadosos en la redacci\u00f3n, en los detalles, buscar apoyo en gente que tenga madurez en el tema de la escritura y pensar siempre en generar a trav\u00e9s de los proyectos espacios donde, a su vez, procuren espacios equitativos en cuestiones de g\u00e9nero; tener participaci\u00f3n intercultural que incluya personas de sectores que son llamados minor\u00edas\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00bfC\u00f3mo romper con el c\u00edrculo de m\u00fasicos que no permiten abrir la m\u00fasica del pa\u00eds? Navarrete respondi\u00f3: \u201cCreo mucho en el poder de las redes, hay que seguir tejiendo esas redes de amistad, confianza y respeto, y eso nos puede ayudar a formar un solo bloque y participar de los encuentros. Tener conciencia de que requiere de mucho esfuerzo y trabajo. Asumir varios roles a trav\u00e9s del esfuerzo y la entrega\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Pinos abon\u00f3: Est\u00e1 muy dif\u00edcil pensar en romper el machismo o el racismo de un d\u00eda a otro. Lo que yo trato de hacer es, en mi c\u00edrculo m\u00e1s peque\u00f1o, construir mi nombre, mi m\u00fasica, mi proyecto. Encuentro a alguien que me gusta c\u00f3mo trabaja y lo trato de montar en mi proyecto. Pensar en no romper nada, pensar en construir\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Se habla mucho del marketing digital como nueva v\u00eda para promocionar un proyecto, \u00bfcu\u00e1l es la recomendaci\u00f3n? Santos dijo: Tienes que estar muy pendiente de las redes, actualizarlas. Creo que es s\u00faper importante la parte del marketing digital, conseguir a alguien que sepa c\u00f3mo manejarlo, cu\u00e1l es tu p\u00fablico, c\u00f3mo puedes llegar a diferentes edades personas, g\u00e9neros. Hay que involucrarse en lo que m\u00e1s puedas.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cGestando proyectos en pandemia\u201d finaliz\u00f3 con el an\u00e1lisis de la econom\u00eda naranja aplicada para Ecuador, en relaci\u00f3n a la tratada en Colombia en lo cultural y lo que puede traer como consecuencia. Fabiola expres\u00f3 que, m\u00e1s all\u00e1 de posturas o ideales pol\u00edticos, el tema ha generado muchas dudas, inquietudes y resentimientos en el sector cultural del vecino pa\u00eds, porque no abarca en su totalidad lo que es cultura en su concepto. \u201cSe parte de un concepto elemental de que el 3% del PIB anual mundial es generado por la cultura. De repente estamos en un pa\u00eds donde empieza una pandemia y nos damos cuenta de que no hay cifras de nada. Nos muestran un plan salvador de la cultura que emplea y cifras que no sabemos d\u00f3nde est\u00e1n, una econom\u00eda que basa su funcionamiento en concebir a los artistas como comerciantes expertos en herramientas de microempresarios, adjudic\u00e1ndoles un impuesto a la renta que nadie sab\u00eda de d\u00f3nde sal\u00eda. (\u2026) Es algo que requiere much\u00edsimo di\u00e1logo, que no est\u00e1 observando la realidad de este pa\u00eds, de sus diversidades, carencias y brechas. Es un trabajo de estudio que no se ha hecho y que se quiere implementar para cumplir una cuota pol\u00edtica\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Texto: Mar\u00eda Fernanda Hidalgo, estudiante de la Escuela de Literatura\/Carmen Cortez<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El director de la Escuela de Artes Sonoras de la Universidad de las Artes, doctor Andrey Astaiza, fue el encargado de abrir la cuarta cita en la programaci\u00f3n de las Conferencias de Audio y Sonido del Ecuador (CASE). 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