{"id":1418,"date":"2018-03-27T16:20:29","date_gmt":"2018-03-27T21:20:29","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uartes.edu.ec\/infouartes\/?p=1418"},"modified":"2024-07-04T11:53:55","modified_gmt":"2024-07-04T16:53:55","slug":"proyecto-de-la-escuela-de-literatura-de-la-uartes-promueve-la-lectura-y-la-creacion-en-la-cima-del-cerro-del-carmen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/blog\/2018\/03\/27\/proyecto-de-la-escuela-de-literatura-de-la-uartes-promueve-la-lectura-y-la-creacion-en-la-cima-del-cerro-del-carmen\/","title":{"rendered":"Proyecto de la Escuela de Literatura de la UArtes promueve la lectura y la creaci\u00f3n en la cima del Cerro del Carmen"},"content":{"rendered":"<p>Entre noviembre de 2017 y enero de 2018, como parte del proyecto de vinculaci\u00f3n con la comunidad Cuentos &amp; Utop\u00edas, Gabriela Castro Lara, Josselyn Naranjo Huac\u00f3n y Fiorella Prado Gonz\u00e1les, estudiantes de la Escuela de Literatura de la Universidad de las Artes, conjuntamente con los docentes Andr\u00e9s Land\u00e1zuri Suarez y Solange Rodr\u00edguez Pappe, desarrollaron un taller de animaci\u00f3n lectora e introducci\u00f3n a la escritura creativa (elaboraci\u00f3n de cuentos) en el que participaron diecis\u00e9is alumnos del s\u00e9ptimo grado de la Escuela Fiscal Mixta No. 462 Cerro del Carmen, en Guayaquil.<\/p>\n<p>El taller se realiz\u00f3 en un total de diez sesiones en las que los participantes acudieron a la escritura como medio de exploraci\u00f3n personal y trabajaron en la creaci\u00f3n de textos narrativos breves para compartirlos con sus compa\u00f1eros. El proyecto permiti\u00f3 que las estudiantes de la Universidad de las Artes enfrenten un proceso pedag\u00f3gico desde la perspectiva del facilitador, desarrollen destrezas de ense\u00f1anza y apliquen algunos de los conocimientos adquiridos durante su formaci\u00f3n profesional en la Universidad. Por otra parte, el taller posibilit\u00f3 en los participantes el desarrollo de la lectura y la reproducci\u00f3n de ideas a trav\u00e9s de la creaci\u00f3n de 13 cuentos breves, recogidos en la antolog\u00eda \u201c<strong>En la cima del cerro<\/strong>\u201d.<\/p>\n<p>Esta experiencia ha derivado en el establecimiento de lazos de colaboraci\u00f3n que tendr\u00e1n continuidad en una segunda fase que se desarrollar\u00e1 a partir de julio de 2018. El trabajo ha permitido generar un proceso de v\u00ednculo entre actores diversos (la comunidad, la instituci\u00f3n educativa, el Club de Leones Rocafuerte, la Universidad) y la posibilidad de tejer nuevas redes de acci\u00f3n a trav\u00e9s de las artes, con las ni\u00f1as y ni\u00f1os como protagonistas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Entre noviembre de 2017 y enero de 2018, como parte del proyecto de vinculaci\u00f3n con la comunidad Cuentos &amp; Utop\u00edas, Gabriela Castro Lara, Josselyn Naranjo Huac\u00f3n y Fiorella Prado Gonz\u00e1les, estudiantes de la Escuela de Literatura de la Universidad de las Artes, conjuntamente con los docentes Andr\u00e9s Land\u00e1zuri Suarez y Solange Rodr\u00edguez Pappe, desarrollaron un 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