Ante la Universidad de las Artes, Laura J\u00e1come, quien cursa la carrera de Artes Musicales y Sonoras, tiene triple responsabilidad. La de estudiar, evidentemente, la de integrar el \u00d3rgano Colegiado Superior y la de presidir el Consejo Estudiantil. Sobre esta \u00faltima, InfoUArtes busc\u00f3 dialogar con ella para conocer los pasos que se han dado al interior de esta representatividad, la cual, al institucionalizarse la UArtes y establecerse un OCS, observa reformas en su estructura. Tambi\u00e9n para despejar algunas inquietudes manifestadas por los alumnos.<\/p>\n\n\n\n
Laura J\u00e1come se\u00f1al\u00f3 que el Consejo Estudiantil se encarga de discutir temas que afecten al alumnado UArtes, que pudieran ser de \u00edndole acad\u00e9mico o administrativo, a fin de llegar a un consenso de prontas soluciones. La \u00faltima sesi\u00f3n se realiz\u00f3 en mayo pasado y entre los puntos a tratar constaron la falta de una \u00f3ptima comunicaci\u00f3n al interior de la universidad y los procedimientos adecuados a seguir frente a casos de abuso y acoso sexual. Se present\u00f3, adem\u00e1s, al cuerpo estudiantil que lo conforma.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEl tema de la comunicaci\u00f3n es muy complejo\u201d, se\u00f1al\u00f3 y argument\u00f3 que muchos estudiantes desconocen lo que ocurre dentro del per\u00edmetro universitario debido a la falta de una red informativa eficiente. Recalc\u00f3, asimismo, el poco inter\u00e9s que existe por parte del cuerpo estudiantil para mantenerse al d\u00eda. Muchas veces los correos son olvidados, se hunden en publicaciones que \u201cno son de inter\u00e9s\u201d y el estudiante promedio busca conseguir informaci\u00f3n de alg\u00fan conocido dentro del cuerpo administrativo, incluso si estos ya no ejerzan el cargo ni est\u00e9n en la UArtes.<\/p>\n\n\n\n
\u201cSe entiende que haya cierto ausentismo, dadas las circunstancias por las que estamos pasando (\u2026). Eso nos ha complicado porque nos encontramos respondiendo las mismas preguntas una y otra vez. Entendemos que el antiguo Consejo Estudiantil no convocaba a asamblea de forma regular, pero nosotros tenemos la intenci\u00f3n de hacerlo de forma peri\u00f3dica\u201d, dijo J\u00e1come y afirm\u00f3 que busca mantener un feedback de cada sesi\u00f3n, procurando darles espacio a todos los estudiantes que se acerquen con dudas.<\/p>\n\n\n\n
El Consejo Estudiantil tiene su propia Comisi\u00f3n de Comunicaci\u00f3n y sus miembros est\u00e1n a cargo de todo lo que a informaci\u00f3n se refiere, as\u00ed como a los planes de difusi\u00f3n a ejecutarse y que incluye el formato de cada sesi\u00f3n y las v\u00edas por las que esta se transmite. La \u00faltima reuni\u00f3n no fue grabada porque se lleg\u00f3 al consenso de que varios estudiantes no estar\u00edan contentos con ello, sin embargo, parte del trabajo de la comisi\u00f3n es mantener un registro de cada asamblea. Actualmente, se elaboran dos calendarios: uno para los estudiantes y otro para los mismos miembros del Consejo Estudiantil, para evitar cualquier problem\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n
La \u00faltima sesi\u00f3n se realiz\u00f3 v\u00eda Zoom, en cuatro sesiones de media hora cada una, donde el Consejo Estudiantil se dirigi\u00f3 a dos semestres por sesi\u00f3n. De esta manera, sostuvo su presidenta, se lleg\u00f3 a mucha m\u00e1s gente y se pudo aprovechar el tiempo. Tambi\u00e9n se\u00f1al\u00f3 que una de las observaciones que m\u00e1s le llegan de los estudiantes son las Pr\u00e1cticas Pre-Profesionales (PPP) y que desde el OCS se realizan cambios respecto al tema, incluyendo el papel de los tutores, en consideraci\u00f3n a sus cargas de trabajo. \u201cAhora existen regulaciones que antes no exist\u00edan, pero como todo proceso, toma tiempo adaptarse\u201d.<\/p>\n\n\n\n
En el Consejo Estudiantil tambi\u00e9n se ha discutido sobre los intensivos que oferta la universidad. \u201cAlgo importante que debe saber la comunidad estudiantil es que no pueden abrirse dos intensivos al a\u00f1o\u201d, dijo. Hizo la menci\u00f3n porque muchos estudiantes se hallan recogiendo firmas para abrir ciertas materias en un segundo proceso de intensivos, lo cual ya ha establecido el OCS que, aparte de no tener buena planificaci\u00f3n, resulta una p\u00e9rdida de recursos, pues muchos de los que firman y se comprometen asistir a dichos cursos al final no van o terminan retir\u00e1ndose de la materia. \u201cDurante octubre no hay intensivos, no importa cu\u00e1ntas firmas se recojan\u201d, recalc\u00f3 J\u00e1come.<\/p>\n\n\n\n
Con respecto a idiomas, la UArtes trabaja en un programa intensivo especializado que sirva de manera virtual y se pueda tomar de corrido, a fin de que el estudiante interesado pueda avanzar m\u00e1s de un nivel por semestre y escoger el horario de su conveniencia. Durante dicho proceso se proporcionar\u00e1 todo el material necesario, junto a los trabajos requeridos para cada nivel. Con esto, la universidad busca optimizar el tiempo del estudiante. No obstante, J\u00e1come se\u00f1al\u00f3 inconvenientes con los idiomas de franc\u00e9s y portugu\u00e9s, que al no ser tan demandados como el ingl\u00e9s tiene menos profesores. <\/p>\n\n\n\n
Revel\u00f3 que para quienes les falte un nivel se ha creado una norma transitoria que les permita cursarlo junto a la materia de titulaci\u00f3n. Se puede apelar enviando su tema de tesis al Consejo Directivo de su respectiva escuela, lo cual pasa por Secretar\u00eda Acad\u00e9mica. Una vez aprobado, el estudiante puede cursar ambas materias sin problema.<\/p>\n\n\n\n
Una de las ideas que se present\u00f3 al Consejo Estudiantil fue la implementaci\u00f3n de un documento PDF que funcione como una gu\u00eda general, pues estar\u00e1 todo lo que el alumno UArtes debe saber, desde los nombres del cuerpo administrativo, sus respectivos cargos, qui\u00e9n puede ayudar con qu\u00e9, contactos de los responsables de las pr\u00e1cticas, a qui\u00e9n se puede acudir en caso dudas, etc. El fin es mantener, dentro de un formato de f\u00e1cil acceso, un compendio de las respuestas a las preguntas m\u00e1s comunes.<\/p>\n\n\n\n
Tambi\u00e9n se busca implementar una red informativa que no se encuentre saturada, pues existen decenas de grupos de WhatsApp de la UArtes, grupos de Facebook, grupos de correo institucional e incluso en Twitter hay cierta presencia. Instagram podr\u00eda ser la plataforma para mantener a la comunidad estudiantil informada, aprovechando las comodidades que dicha red social otorga y su f\u00e1cil manejo.<\/p>\n\n\n\n
Respecto al proceso de denuncia, J\u00e1come agreg\u00f3 se est\u00e1 regulando con Bienestar Estudiantil dar seguimiento a todas las denuncias que se hagan, ya sea de acoso sexual, discriminaci\u00f3n o violencia de g\u00e9nero. Recientemente se sum\u00f3 un nuevo trabajador social, quien mantiene contacto con la Fiscal\u00eda y la Polic\u00eda Nacional, y encarga de mantener el registro y de seguir cada caso hasta cerrarlo satisfactoriamente. \u201cMucha gente no denuncia porque estamos acostumbrados a que no lleguen a nada e incluso se escracha a quien denuncia\u201d, se\u00f1al\u00f3. Junto a Mar\u00eda Fernanda Plaza, directora (e) de Asuntos Estudiantiles y Comunidad Universitaria, se desarrollan ideas para incentivar a quienes sufran de este tipo de maltrato acercarse a denunciar sin temor a represalias.<\/p>\n\n\n\n
Actualmente se gestiona un contacto telef\u00f3nico del Consejo Estudiantil, a raz\u00f3n de ayudar a la descongesti\u00f3n de informaci\u00f3n, que los estudiantes recibir\u00e1n de forma concisa. La informaci\u00f3n compartida por este medio ser\u00e1 netamente acad\u00e9mica y administrativa.<\/p>\n\n\n\n
Texto: Abel Cano Carriel, estudiante de la Escuela de Literatura.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Ante la Universidad de las Artes, Laura J\u00e1come, quien cursa la carrera de Artes Musicales y Sonoras, tiene triple responsabilidad. La de estudiar, evidentemente, la de integrar el \u00d3rgano Colegiado Superior y la de presidir el Consejo Estudiantil. Sobre esta \u00faltima, InfoUArtes busc\u00f3 dialogar con ella para conocer los pasos que se han dado al interior de esta representatividad, la cual, al institucionalizarse la UArtes y establecerse un OCS, observa reformas en su estructura. Tambi\u00e9n para despejar algunas inquietudes manifestadas por los alumnos.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":14253,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_uag_custom_page_level_css":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[76,77,175,465],"tags":[],"infouartes":[],"class_list":["post-14234","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-estudiantes","category-gestion","category-literatura","category-ocs"],"acf":[],"yoast_head":"\n