Un encuentro de arte para los ni\u00f1os es el que proponen con\n\u201cInteractitos\u201d Mariuxi Alem\u00e1n, Charles Bonilla, Cecilia Salazar, Malena Goya,\nDavid Barber\u00e1n y Diego Camacho. Son estudiantes de Cine, Creaci\u00f3n Teatral y Producci\u00f3n\nMusical y Sonora de la Universidad de las Artes y aunque se encuentran en el\nproceso de construcci\u00f3n de la programaci\u00f3n del proyecto, los objetivos son\nclaros: brindar a ni\u00f1as y ni\u00f1os, de 5 a 12 a\u00f1os, un lugar donde puedan pensar y\nvolverse m\u00e1s interactivos. <\/p>\n\n\n\n
Tambi\u00e9n, propiciar a trav\u00e9s del arte y de la educaci\u00f3n\ncambios en el imaginario de los ni\u00f1os y de las familias, para que vayan en\nconjunto formando nuevos criterios. Son intenciones que no surgen de la nada,\ndice Mariuxi Alem\u00e1n, quien revela que hicieron investigaciones cuyos desalentadores\nresultados los direccionaron a la urgente necesidad de crear \u201cInteractitos\u201d.\n\u201cLo que mayormente hay en el arte para ellos son r\u00e9plicas de violencia,\nmachismo y racismo\u201d.<\/p>\n\n\n\n
\u201cInteractitos\u201d se\nrealizar\u00e1 del 19 al 20 de octubre, un fin de semana antes de \u201cInteractos\u201d, los\nencuentros p\u00fablicos de arte que organiza la universidad, lleva tres ediciones e\ninspiraron a los estudiantes a plantear algo similar, en cuanto a actividades\nsimult\u00e1neas y diversas, pero para los ni\u00f1os. El escenario ser\u00e1 la planta baja\nde la Biblioteca de las Artes, all\u00ed donde justamente se inaugurar\u00e1 R\u00eda, el\nespacio de creatividad, aprendizaje y acercamiento a diferentes manifestaciones\nart\u00edsticas para ni\u00f1as y ni\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n
La idea de hacer \u201cInteractitos\u201d surgi\u00f3 en la clase Gesti\u00f3n y\nPol\u00edtica de la Cultura, que dicta el docente William Herrera, tambi\u00e9n\nsecretario acad\u00e9mico de la UArtes. \u201cManifestamos\nnuestra preocupaci\u00f3n porque en Guayaquil no se ofrecen muchos espacios para\nellos \u2013en cuanto a actividad art\u00edstica y puestas en escena se refiere\u2013. Siempre se dice que son el futuro y se los\ndeja para despu\u00e9s, cuando la realidad es que son el presente, el ahora\u201d, indica\nMariuxi Alem\u00e1n.<\/p>\n\n\n\n
Los estudiantes prefieren no adelantar detalles de todo lo\nque est\u00e1n preparando para el encuentro, pero s\u00ed anticipan puestas en escena de\nteatro y m\u00fasica, talleres de teatro, cine y m\u00fasica, de m\u00fasica vinculada con la\ntecnolog\u00eda, de literatura y de artes visuales. La idea es que los ni\u00f1os no\nvayan en plan contemplativo, sino que sean part\u00edcipes de lo que \u201cInteractitos\u201d\nles ofrecer\u00e1, expresa Malena Goya. <\/p>\n\n\n\n
Cecilia Salazar, quien goza de experiencia en las artes\nesc\u00e9nicas y se identifica como una clown, revela que har\u00e1n una convocatoria para\nque los artistas empiecen a producir para los ni\u00f1os, pensando en ellos. \u201cQue\nsean propuestas l\u00fadicas en teatro, danza y m\u00fasica\u201d.\n\nY si los ni\u00f1os tendr\u00e1n su espacio en\n\u201cInteractitos\u201d, sus padres y familiares tambi\u00e9n, ya que en su programaci\u00f3n\nhabr\u00e1 actividad para ellos e incluso para los docentes y profesionales que\ntrabajen con ni\u00f1os.\n\n\n\n<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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