La Escuela de Literatura de la Universidad de las Artes y la carrera de Pedagog\u00eda de las Artes y Humanidades realizar\u00e1n los pr\u00f3ximos 20 y 21 de julio \u201cManglar: I Congreso Internacional de Educaci\u00f3n Art\u00edstica e Interculturalidad\u201d, una propuesta acad\u00e9mica-popular de di\u00e1logo y reflexi\u00f3n sobre la educaci\u00f3n, las artes y la interculturalidad.<\/p>\n\n\n\n
El prop\u00f3sito de Manglar, que tendr\u00e1 lugar en Guayaquil de manera presencial (en el campus centro de la UArtes) y en modalidad virtual (v\u00eda Zoom), es articularse y promover acciones con organizaciones, colectivos, movimientos sociales y culturales, educadores\/as, artistas y gestores\/as locales, nacionales e internacionales, frente a la complejidad de la realidad del Ecuador y de la regi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
El congreso est\u00e1 dirigido a investigadores\/as, docentes universitarios, educadores\/as populares, comunidades de aprendizaje, l\u00edderes y lideresas comunitarias, docentes de magisterio, estudiantes de educaci\u00f3n art\u00edstica, humanidades e interculturalidad, grupos de investigaci\u00f3n, institutos acad\u00e9micos y actores culturales interesados en las tem\u00e1ticas y modalidades del congreso. Este surge con la intenci\u00f3n de abrir un debate cr\u00edtico y creativo dentro de la academia, a trav\u00e9s de charlas magistrales, ponencias, y presentaciones sobre experiencias de aprendizaje colaborativo en torno a las artes y la interculturalidad.<\/p>\n\n\n\n
La construcci\u00f3n pluri-epist\u00e9mica de \u201cManglar: I Congreso Internacional de Educaci\u00f3n Art\u00edstica e Interculturalidad\u201d propone un debate sobre la historia educativa, la trama de sus fundamentos y sus pr\u00e1cticas en diferentes contextos y territorios. Se espera que esta cr\u00edtica y an\u00e1lisis provengan de experiencias implicadas en educaci\u00f3n art\u00edstica, inter y transdisciplinariedad en la educaci\u00f3n y las artes, interculturalidad cr\u00edtica, y estudios de g\u00e9nero e interseccionalidad.<\/p>\n\n\n\n
Por ello, en el marco de la construcci\u00f3n de una sociedad m\u00e1s justa, antirracista y antipatriarcal, la Escuela de Literatura y la carrera de Pedagog\u00eda de las Artes y Humanidades crearon este espacio acad\u00e9mico pensado para construir instancias de intercambios de saberes, aprendizajes y experiencias a trav\u00e9s de charlas magistrales, paneles, exposici\u00f3n de p\u00f3ster y talleres. Los ejes tem\u00e1ticos del congreso son: \u201cPedagog\u00edas cr\u00edticas, ecol\u00f3gicas y creativas en desde y a trav\u00e9s de las artes\u201d, \u201cRelectura de las modernidades y la descolonialidad en la educaci\u00f3n art\u00edstica\u201d, \u201cPr\u00e1cticas experimentales y transdisciplinares en la educaci\u00f3n art\u00edstica\u201d, \u201cRepresentaci\u00f3n, memoria y saberes\u201d y \u201cG\u00e9nero, feminismos y diversidad sexo-gen\u00e9rica\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Hasta el pr\u00f3ximo 31 de mayo estar\u00e1 abierta la convocatoria, iniciada el pasado 10 de abril, para que docentes investigadores\/as, educadores, artistas y gestores culturales postulen con ponencias o p\u00f3ster de experiencias de investigaci\u00f3n en relaci\u00f3n a la educaci\u00f3n art\u00edstica e interculturalidad. Los resultados se dar\u00e1n a conocer el 16 junio y desde ese d\u00eda hasta el 15 de julio tendr\u00e1n lugar las inscripciones y al t\u00e9rmino de este tiempo se dar\u00e1 a conocer el dictamen de aceptaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n
Cabe anotar que, luego del congreso, se extender\u00e1 una invitaci\u00f3n para env\u00edo de trabajos para la publicaci\u00f3n de un libro editado, revisado por pares ciegos. <\/p>\n\n\n\n