{"id":47138,"date":"2023-08-10T23:22:00","date_gmt":"2023-08-11T04:22:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/?p=47138"},"modified":"2024-07-04T11:20:50","modified_gmt":"2024-07-04T16:20:50","slug":"docente-y-artista-cristian-villavicencio-compartio-en-lab-ciudadanos-experiencias-en-talleres-fablab-uartes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/blog\/2023\/08\/10\/docente-y-artista-cristian-villavicencio-compartio-en-lab-ciudadanos-experiencias-en-talleres-fablab-uartes\/","title":{"rendered":"Artista y docente Cristian Villavicencio comparti\u00f3 en cita de Lab Ciudadanos experiencias en talleres FabLab UArtes"},"content":{"rendered":"\n<p>Mi\u00e9rcoles 9 de agosto. Tercer d\u00eda del \u201cPrimer Encuentro de Laboratorios Ciudadanos: inteligencia colectiva por el procom\u00fan\u201d. En la Plaza P\u00fablica del MZ14 Centro de Producci\u00f3n e Innovaci\u00f3n, el artista y docente Cristian Villavicencio est\u00e1 listo para la charla \u201cNuevas tecnolog\u00edas y procesos de producci\u00f3n. Experiencias en los talleres UArtes\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Datan del 2018 a la actualidad, indic\u00f3. Fue en ese a\u00f1o que naci\u00f3 la idea de crear un FabLab, por lo que la Escuela de Artes Visuales adquiri\u00f3 una cortadora l\u00e1ser y una impresora 3D. Ya con estas herramientas, se empez\u00f3 el proceso de prototipado y elaboraci\u00f3n de diversos objetos. Villavicencio mostr\u00f3 una de las primeras creaciones realizadas: el reconocimiento a Pap\u00e1 Ronc\u00f3n en el InterActos de entonces. Su dise\u00f1o estuvo a cargo del estudiante y pasante Manuel C\u00f3rdova, con el acompa\u00f1amiento del docente, quien destac\u00f3 el potencial de estas herramientas dentro de la Universidad.<\/p>\n\n\n\n<p>Meses m\u00e1s tarde, elaboran nuevamente unos reconocimientos inspirados en la artista brasile\u00f1a Lygia Clark y su obra \u201cBichos\u201d. Las caracter\u00edsticas de estos premios es que son desarmables y rensamblables. Otro de los pasos que da el taller es la creaci\u00f3n de mobiliario, dando como resultado bancas ensamblables.<\/p>\n\n\n\n<p>Sin embargo, el docente reconoci\u00f3 que \u201cuno de los procesos que fue muy valioso para cogerle un poco el nivel a ese laboratorio es el trabajo con artistas\u201d. En el 2018, Gabriela Fabre, docente UArtes, se acerca con bocetos de una obra y Villavicencio le sugiere primeramente hacer un proceso de prototipado usando materiales baratos como fomix, cart\u00f3n, cinta de papel y MDF. De esta manera, se logr\u00f3 hacer un prototipo de un collar\u00edn ortop\u00e9dico para luego realizar la obra que finalmente se expone en la muestra \u201c\u00cdnfulas de Manglar\u201d.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"644\" height=\"429\" src=\"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/02-CRISTIAN-VILLAVICENCIO-LABS-CIUDADANOS-644x429.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-47139\" srcset=\"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/02-CRISTIAN-VILLAVICENCIO-LABS-CIUDADANOS-644x429.jpg 644w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/02-CRISTIAN-VILLAVICENCIO-LABS-CIUDADANOS-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/02-CRISTIAN-VILLAVICENCIO-LABS-CIUDADANOS-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/02-CRISTIAN-VILLAVICENCIO-LABS-CIUDADANOS-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/02-CRISTIAN-VILLAVICENCIO-LABS-CIUDADANOS-600x400.jpg 600w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/02-CRISTIAN-VILLAVICENCIO-LABS-CIUDADANOS-400x267.jpg 400w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/02-CRISTIAN-VILLAVICENCIO-LABS-CIUDADANOS-272x182.jpg 272w, https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/02-CRISTIAN-VILLAVICENCIO-LABS-CIUDADANOS.jpg 2000w\" sizes=\"(max-width: 644px) 100vw, 644px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Junto con esta experiencia, Villavicencio destac\u00f3 que la relaci\u00f3n artista\u2013tecnolog\u00eda pod\u00eda ser fruct\u00edfera, sentando las bases de c\u00f3mo pod\u00edan ser estos talleres y acumulando experiencia.<\/p>\n\n\n\n<p>El docente present\u00f3 una serie de conceptos que se tratan en las asignaturas de Artes y Nuevas Tecnolog\u00edas en la Escuela de Artes Visuales, entre estos: Arqueol\u00f3gica de Medios, DIY\u2013Hazlo t\u00fa mismo, Hackear dispositivos, C\u00f3digos prestados de otros amateurs, Arte y videojuegos, Investigaci\u00f3n en Medios Digitales y Objetos Obsoletos. As\u00ed mismo, en el proceso de producci\u00f3n art\u00edstica se busca el trabajo en grupo o generar comunidad, el \u00e9nfasis en el DIY, aprendizaje por tutoriales y comunidades digitales, la relaci\u00f3n de lo digital con la materialidad f\u00edsica y la metodolog\u00eda basada en prototipos.<\/p>\n\n\n\n<p>A partir de la explicaci\u00f3n, Villavicencio expuso fotograf\u00edas de la primera clase que imparti\u00f3 en la UArtes, C\u00e1tedra Libre I, en el 2018. Primero mostr\u00f3 material de la clase en la fase de prototipado y relat\u00f3 sus diferentes procesos, entre ellos el uso de materiales econ\u00f3micamente accesibles con estructuras aprendidas en Youtube, as\u00ed como es uso de kits de electr\u00f3nica. Luego, la fase de exposici\u00f3n con diferentes obras que utilizan tecnolog\u00eda reciclada con instalaciones y modificaciones de la propia arquitectura.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Varias de las exposiciones<\/h3>\n\n\n\n<p>Otra experiencia fue la exposici\u00f3n \u201cCosmot\u00e9cnicas (Poiesis, Techn\u00e9 y Hackeo)\u201d, realizada durante la clase de cuarto semestre Introducci\u00f3n a las Herramientas Tecnol\u00f3gicas. \u201cBusc\u00e1bamos la modificaci\u00f3n y el hackeo de objetos cotidianos afectivos a trav\u00e9s de procesos de fabricaci\u00f3n digital (dise\u00f1o e impresi\u00f3n 3D y corte l\u00e1ser)\u201d. Villavicencio explic\u00f3, adem\u00e1s, que se trat\u00f3 de una obra compuesta por interpretaciones de los estudiantes sobre leyendas, pesadillas o cosas on\u00edricas, tambi\u00e9n un mouse modificado para convertirlo en un escarabajo perteneciente a Alexandra S\u00e1nchez e Ian Albi\u00f1o y un inventario ilustrado de las obras.<\/p>\n\n\n\n<p>A esto a\u00f1adi\u00f3 un evento ocurrido el 7 de julio como parte de la exposici\u00f3n de titulaci\u00f3n de la Maestr\u00eda en Artes Visuales y Nuevos Medios, titulada \u201cprompt me\/si lo imagina_\u201d, donde se expuso obras de los estudiantes, charlas magistrales y conciertos y se sinti\u00f3 una buena recepci\u00f3n del p\u00fablico, lo cual evidenci\u00f3 el inter\u00e9s alrededor de estos temas, as\u00ed como tambi\u00e9n que estas propuestas se nutren del trabajo en comunidad y el compartir de saberes. Entre las obras expuestas est\u00e1n \u201cPaisaje y artefactos (a\u00f1o 2800)\u201d de Paulina Romero, \u201cC\u00e1ntaro sagrado\u201d de Andrea Vaca, \u201cM\u00e1s all\u00e1 de la l\u00ednea roja\u201d de Ruth Cruz y \u201cSimulacro sinsentido\u201d de Santiago Tapia.<\/p>\n\n\n\n<p>Durante su disertaci\u00f3n, el artista Cristian Villavicencio tambi\u00e9n mostr\u00f3 el proceso de producci\u00f3n de la exposici\u00f3n \u201cTecnolog\u00edas de la Experiencia\u201d, que fue presentada en la decimoquinta edici\u00f3n de la Bienal de Cuenca (2020\u20132021). Primeramente, se utiliz\u00f3 un espacio f\u00edsico de trabajo de FabLab, ubicado en el MZ14, donde se registra el proceso de producci\u00f3n y exposici\u00f3n con \u00e9l, pasantes y colaboradores. En este espacio se encuentra una producci\u00f3n de obras en cer\u00e1mica electr\u00f3nica y biomateriales basada en una investigaci\u00f3n arqueol\u00f3gica de los archivos del MAAC, as\u00ed como una plataforma programada para vibrar con altavoces de resonancia.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Taller Rotativa y las pr\u00e1cticas<\/h3>\n\n\n\n<p>Cristian Villavicencio comparti\u00f3 informaci\u00f3n sobre el Taller Rotativa, un espacio que est\u00e1 ubicado en la planta baja del patrimonial edificio El Tel\u00e9grafo. All\u00ed se encuentra una CNC (control num\u00e9rico por computadora, sistema que permite controlar en todo momento la posici\u00f3n de un elemento f\u00edsico) y una cortadora l\u00e1ser, realiz\u00e1ndose all\u00ed con los estudiantes de la materia Introducci\u00f3n a las Herramientas Tecnol\u00f3gicas ejercicios para una activaci\u00f3n simb\u00f3lica de la rotativa, investigando \u2013adem\u00e1s\u2013 una serie de conceptos en el archivo de diario El Tel\u00e9grafo.<\/p>\n\n\n\n<p>Al t\u00e9rmino de la exposici\u00f3n de Villavicencio surgieron algunas inquietudes. Sostuvo que los talleres se realizan solo con estudiantes UArtes, pero se ha dialogado acerca de la posibilidad de abrir talleres al p\u00fablico. A la pregunta sobre el equilibrio entre su propio trabajo art\u00edstico y el de docente, respondi\u00f3 que siente su pr\u00e1ctica como acad\u00e9mico como una extensi\u00f3n de su pr\u00e1ctica art\u00edstica. \u201cAhora es mi momento de promover a esta generaci\u00f3n de artistas, ellos est\u00e1n trabajando en cosas que dialogan con mi producci\u00f3n (\u2026), eso me pareci\u00f3 sumamente interesante, mientras se fortalece el contexto de las nuevas tecnolog\u00edas y la pr\u00e1ctica art\u00edsticas, los artistas vamos despegando unos con otros y eso, de alguna manera, me ha hecho descansar y decir que est\u00e1 todo relacionado\u201d, anot\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>Texto: Kendra Lindao, estudiante de la Escuela de Literatura.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En el tercer d\u00eda y pen\u00faltimo d\u00eda del \u201cPrimer Encuentro de Laboratorios Ciudadanos: inteligencia colectiva por el procom\u00fan\u201d, iniciado el pasado lunes, el artista y docente Cristian Villavicencio comparti\u00f3 la charla \u201cNuevas tecnolog\u00edas y procesos de producci\u00f3n. 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