Claudia Furiati destac\u00f3 el compromiso de generar contenidos valiosos, mediante ensayos y guiones para videos cortos pero efectivos, al dirigirse a la comunidad. Este enfoque busca captar instant\u00e1neamente la atenci\u00f3n de un p\u00fablico familiarizado con las redes sociales, cumpliendo con tres requisitos esenciales: la creaci\u00f3n de m\u00e1s historias y menos informaci\u00f3n, aplicar la hipertextualidad en lugar de la linealidad y la promoci\u00f3n de redes colaborativas para establecer una conexi\u00f3n emocional con estudiantes y docentes de la UArtes.<\/p>\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/CEAT-02-1-644x429.jpg\")
<\/figure>\n<\/div>\n\n\nLas herramientas b\u00e1sicas para lograr un producto atractivo y cautivador implican la formulaci\u00f3n de una estrategia de planificaci\u00f3n del contenido del video. En este contexto, se trata de crear una historia o un reel<\/em> con medidas aproximadas de 1080 x 60. El t\u00edtulo puede ser en forma de pregunta o presentar una soluci\u00f3n a alg\u00fan tema vinculado con las normativas de Chicago Deusto, incluso invitar a solicitar una tutor\u00eda con el CEAT. La elecci\u00f3n de la categor\u00eda del video, ya sea un storytime<\/em>, un p\u00f3dcast, algo din\u00e1mico, o simplemente personajes hablando y caminando, adquiere relevancia, ya que se determina la naturaleza del contenido que facilitar\u00e1 una conexi\u00f3n m\u00e1s r\u00e1pida con el objetivo del video. En espec\u00edfico, se busca incorporar el componente de identificaci\u00f3n y compromiso con los usuarios.<\/p>\n\n\n\n Mediante una cuidadosa planificaci\u00f3n del contenido de valor, la creaci\u00f3n de un esquema o una grilla de video se revela como una herramienta crucial para definir las ideas clave y las frases impactantes que retendr\u00e1n el inter\u00e9s del p\u00fablico. Durante la parte pr\u00e1ctica del taller, el equipo CEAT se dividi\u00f3 en dos grupos. A cada miembro se le proporcion\u00f3 una grilla para plasmar sus ideas colectivas.<\/p>\n\n\n\n Al grupo A se le encomend\u00f3 la tarea de desarrollar su estrategia de difusi\u00f3n a trav\u00e9s de personajes, mientras que al grupo B se le asign\u00f3 el formato din\u00e1mico. Este \u00faltimo implica que la c\u00e1mara suele enfocar las partes m\u00e1s detalladas de una imagen o video, es decir, expresar lo importante de manera clara y concisa.<\/p>\n\n\n\n Ambos grupos tuvieron media hora para debatir y compartir sus ideas respecto a cada categor\u00eda del video. Esto incluy\u00f3 la definici\u00f3n del t\u00edtulo, la formulaci\u00f3n del gancho inicial, la planificaci\u00f3n del contenido de valor relacionado con el tema, y la creaci\u00f3n del llamado a la acci\u00f3n. Este \u00faltimo, generalmente, consiste en una invitaci\u00f3n a solicitar servicios espec\u00edficos o visitar las oficinas para obtener m\u00e1s informaci\u00f3n. Un llamado a la acci\u00f3n, expresado de manera sugerente ser\u00eda como: \u201cPara descubrir m\u00e1s, visita el CEAT\u201d.<\/p>\n\n\n\n Una vez elaborada la grilla con todo el contenido planificado, se procede a la grabaci\u00f3n del video promocional. En esta fase, Claudia comparti\u00f3 valiosos consejos sobre enfoques t\u00e9cnicos que potenciar\u00edan su atractivo: un gancho de efecto que dure aproximadamente 5 segundos o menos, el formato de la pantalla en vertical con iluminaci\u00f3n frontal y, lo m\u00e1s importante, una voz cautivadora y clara para transmitir el mensaje al usuario. Adem\u00e1s, es fundamental adaptarse a las tendencias actuales y planificar las fechas de publicaci\u00f3n del contenido. Se recomienda realizar tres publicaciones por semana durante un mes para lograr una mayor efectividad en visitas y vistas de la publicaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n Por \u00faltimo, compartimos la caja de herramientas esencial que todo creador de contenido en redes sociales necesita. Aplicaciones conocidas y ampliamente utilizadas como Capcut para la plataforma TikTok y la confiable Clipchamp son plataformas de edici\u00f3n de video extremadamente amigables y f\u00e1ciles de usar. Gratisography.com es la opci\u00f3n perfecta para almacenar fotograf\u00edas de forma segura y gratuita. Para planificar publicaciones en redes sociales, Planable.io es la elecci\u00f3n inteligente, mientras que Graaphi.es ser\u00e1 de gran ayuda para crear gr\u00e1ficas y estad\u00edsticas de forma instant\u00e1nea.<\/p>\n\n\n\n En definitiva, este taller tuvo un enfoque interesante y beneficioso para la formaci\u00f3n del equipo CEAT, ya que nuestro compromiso es acompa\u00f1ar el \u00e9xito acad\u00e9mico de la comunidad UArtes. Fue un privilegio asistir y participar en el taller dirigido por la experta Claudia Furiati. Estos consejos y estrategias servir\u00e1n para aprovechar las redes sociales en una conexi\u00f3n m\u00e1s s\u00f3lida entre la escritura acad\u00e9mica y la comunidad.<\/p>\n\n\n\n Texto: Liz Vera, estudiante de la Escuela de Literatura, integrante del equipo CEAT. Dirigido a los estudiantes que integran el equipo del Centro de Escritura Acad\u00e9mica y Traducci\u00f3n de la UArtes, el pasado 15 de febrero de 2024 se desarroll\u00f3 en las instalaciones de la Biblioteca de las Artes un taller te\u00f3rico-pr\u00e1ctico para potenciar las estrategias de comunicaci\u00f3n digital. Se titul\u00f3 \u201c\u00a1Somos CEAT! \u00bfC\u00f3mo optimizar mis redes sociales?\u201d; Liz Vera, de la Escuela de Literatura, comparte sus impresiones sobre la capacitaci\u00f3n, cuya tallerista fue Claudia Furiati.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":51029,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_uag_custom_page_level_css":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[80,76,77],"tags":[538],"infouartes":[],"class_list":["post-51028","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-academico","category-estudiantes","category-gestion","tag-capacitacion"],"acf":[],"yoast_head":"\n
Fotos: Ra\u00fal Zhinin, estudiante de la Escuela de Cine, integrante del equipo CEAT.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"