{"id":58142,"date":"2024-07-02T10:01:00","date_gmt":"2024-07-02T15:01:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/?p=58142"},"modified":"2024-07-08T09:53:24","modified_gmt":"2024-07-08T14:53:24","slug":"lanzamiento-de-la-convocatoria-a-la-primera-edicion-del-concurso-de-interpretacion-musical-piano-ma-non-solo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/blog\/2024\/07\/02\/lanzamiento-de-la-convocatoria-a-la-primera-edicion-del-concurso-de-interpretacion-musical-piano-ma-non-solo\/","title":{"rendered":"Convocatoria a I edici\u00f3n del Concurso de Interpretaci\u00f3n Musical Piano ma non solo"},"content":{"rendered":"\n

La Universidad de las Artes y su Escuela de Artes Sonoras (EAS) hicieron el lanzamiento oficial de la primera edici\u00f3n del Concurso de Interpretaci\u00f3n Musical Piano ma non solo, el cual tendr\u00e1 cuatro categor\u00edas \u2013determinadas por edades y repertorio\u2013 y dos rondas: una virtual y otra presencial. El acto se realiz\u00f3 el 1 de julio en el Sal\u00f3n de Usos M\u00faltiples del pabell\u00f3n Araceli Gilbert, en el antiguo Palacio de la Gobernaci\u00f3n, sede matriz de la UArtes.<\/p>\n\n\n\n

La docente de la EAS Zoila Cevallos, quien coordina la octava edici\u00f3n de Piano ma non solo, evento del cual toma el nombre el Concurso de Interpretaci\u00f3n Musical, puesto que su concepci\u00f3n se dio en el marco de este encuentro hito, se\u00f1al\u00f3 la realizaci\u00f3n del certamen como un sue\u00f1o convertido en realidad.<\/p>\n\n\n\n

Para comentar acerca de su g\u00e9nesis y proceso, Cevallos cit\u00f3 a la escritora norteamericana Sarah Ban Breathnach. \u201cDec\u00eda que ‘el mundo necesita so\u00f1adores y el mundo necesita hacedores. Pero, sobre todo, el mundo necesita so\u00f1adores que hacen’. Tomen atenci\u00f3n a las dos palabras: so\u00f1adores y hacedores\u201d, agreg\u00f3 la docente UArtes y cont\u00f3 que en 2019 en un di\u00e1logo con sus pares Meining Cheung y Manuel Larrea recordaron que en sus tiempos de estudiantes participaron en concursos, festivales y master class, los cuales les ayudaron a crecer como seres humanos. Pensaron en que ser\u00eda excelente hacer el concurso de Piano ma non solo y con entusiasmo esbozaron las primeras bases.<\/p>\n\n\n

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Lleg\u00f3 el 2020 y no solo este sue\u00f1o se vino abajo, sino el de muchos. En la etapa pospand\u00e9mica se borr\u00f3 de su mente el concurso de m\u00fasica, lo cual Cevallos atribuye a que el mundo entero tuvo que, sin desearlo, inscribirse en un concurso cuyo premio m\u00e1ximo era sobrevivir.<\/p>\n\n\n\n

Tomando la segunda palabra de la escritora: hacedores, la docente UArtes anot\u00f3 que cuando le indicaron, en este 2024, que coordinar\u00eda la nueva edici\u00f3n de Piano ma non solo \u2013del cual est\u00e1 a cargo desde la primera edici\u00f3n\u2013 volvi\u00f3 a su mente como rel\u00e1mpago la palabra concurso. Dialog\u00f3 entonces con sus colegas Miguel Gallardo, Luis Carlos Moreno, Manuel Larrea para saber si pod\u00edan acompa\u00f1arla a hacer realidad el sue\u00f1o \u201cy cuando vi que sus rostros se iluminaban supe que deb\u00eda comenzar a trabajar, es decir, hacer\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Pulieron las bases que se hab\u00edan so\u00f1ado y gracias a las autoridades de la universidad y de la EAS la primera edici\u00f3n del concurso es una realidad. \u201cAs\u00ed, el octavo encuentro de Piano ma non solo, que se realizar\u00e1 en octubre pr\u00f3ximo, no solo tendr\u00e1 una selecta agenda art\u00edstica, sino que abrir\u00e1 sus puertas para que ni\u00f1os y j\u00f3venes se unan a esta fiesta musical y juntos nos convirtamos no solo en so\u00f1adores, sino en hacedores de cada proyecto de nuestras vidas\u201d.<\/p>\n\n\n

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En la presentaci\u00f3n del Concurso de Interpretaci\u00f3n Musical Piano ma non solo estuvieron presentes autoridades, docentes y estudiantes de la EAS. En su intervenci\u00f3n, Fredy Vallejos, coordinador de la carrera de Artes Musicales, reiter\u00f3 que Piano ma non solo era uno de los eventos hitos de mayor trascendencia en la UArtes junto con Libre Libro y la Minga Multimedia de Arte y Tecnolog\u00eda (mMAT). \u201cLa importancia de este tipo de encuentros dentro y fuera de lo acad\u00e9mico es que nos prepara para la vida de m\u00fasico, realmente\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Vallejos comparti\u00f3 frases del primer libro de Teor\u00eda de la M\u00fasica que recibi\u00f3 de peque\u00f1o, de su padre: \u201cLos hombres pueden mentir, las palabras enga\u00f1ar, \u00fanicamente la m\u00fasica es incapaz de hacerlo\u201d y destac\u00f3 la importancia de participar y conocer a otros compa\u00f1eros y al jurado. \u201cSon este tipo de encuentros donde se conoce el acto po\u00e9tico, es decir, algo que no podemos explicar, preguntas que otros docentes y compa\u00f1eros se est\u00e1n haciendo y creemos que somos los \u00fanicos que nos las planteamos\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Hubo una interpretaci\u00f3n musical a cargo de la estudiante Mar\u00eda Laura Le\u00f3n y el docente Santiago C\u00e1rdenas, en la guitarra, quienes hicieron suyo el tema \u201cMadalena\u201d, de Ivan Lins y Ronaldo de Souza.<\/p>\n\n\n

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Seguidamente, el pianista y docente Manuel Larrea intervino para dar detalles de las bases del certamen. Inici\u00f3 trayendo a la memoria los concursos que se realizaban en Guayaquil en el pasado, donde participaba la mayor\u00eda de los m\u00fasicos del pa\u00eds. Quienes tienen entre 35 y 50 a\u00f1os pueden recordarlo, dijo y anot\u00f3 que no hab\u00eda premios, solo las ansias por participar. \u201cHablamos de una \u00e9poca que no hab\u00eda internet y cuyo hobbie era acudir a las actividades y ver a los m\u00fasicos\u201d. El tambi\u00e9n docente UArtes Omar Dom\u00ednguez fue, junto con Zoila Cevallos, uno de los ganadores de esos concursos. \u201cYo no gan\u00e9 ninguno, pero siento que s\u00ed porque apost\u00e9 por participar\u201d. <\/p>\n\n\n\n

El festival es gratuito y est\u00e1n convocados a participar j\u00f3venes instrumentistas y cantantes ecuatorianos o extranjeros residentes en Guayaquil; en el caso de m\u00fasicos ecuatorianos nacidos en otras provincias, pero residentes en esta ciudad, deben tener m\u00ednimos tres meses de habitarla y de ser m\u00fasicos extranjeros residentes el tiempo m\u00ednimo de vivir en la urbe es de dos a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n

Los participantes deber\u00e1n tener la edad establecida en cada categor\u00eda hasta la fecha de inscripci\u00f3n, cuyo l\u00edmite es 15 de septiembre.<\/p>\n\n\n\n

Larrea indic\u00f3 que ser\u00e1n cuatro las categor\u00edas del Concurso de Interpretaci\u00f3n Musical: de 9 a 13 a\u00f1os, de 14 a 18 a\u00f1os y de 18 a 25 a\u00f1os, con repertorio de m\u00fasica acad\u00e9mica y de 18 a 25 con repertorio de m\u00fasica popular.<\/p>\n\n\n

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“Una vez que participen los estudiantes en una primera ronda, un jurado va a escoger a cinco concursantes por categor\u00eda y ellos pasar\u00e1n a una ronda final que ser\u00e1 en vivo. La primera ronda ser\u00e1 virtual porque vamos a tener a muchos participando. Se inscriben y env\u00edan sus videos con dos obras contrastantes, los cuales ser\u00e1n avaluados por el jurado. La segunda ronda, presencial, ser\u00e1 en el Sal\u00f3n Patrimonial (ubicado en el MZ14 Centro de Producci\u00f3n e Innovaci\u00f3n UArtes)\u201d.<\/p>\n\n\n\n

El lanzamiento del concurso concluy\u00f3 la una segunda interpretaci\u00f3n de la estudiante Mar\u00eda Laura Le\u00f3n y el docente Santiago C\u00e1rdenas del tema \u201cRomance criollo de la ni\u00f1a guayaquile\u00f1a\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Paso a paso de c\u00f3mo participar<\/h3>\n\n\n\n

A continuaci\u00f3n, el paso a paso de c\u00f3mo para participar y las obras a presentar en el certamen:
– Los postulantes deber\u00e1n llenar el formulario de inscripci\u00f3n en l\u00ednea con los anexos respectivos y a\u00f1adir la direcci\u00f3n URL de un v\u00eddeo actual (crear canal de YouTube, con clave de acceso solo para el concurso). Solo se recibir\u00e1n v\u00eddeos subidos al canal de YouTube.
– Deber\u00e1n presentar dos obras contrastantes que no excedan los 5 minutos cada una. El repertorio a elegir para las tres primeras categor\u00edas puede ser cl\u00e1sico o ecuatoriano\/latinoamericano acad\u00e9mico (Por ejemplo: un movimiento de Sonata o Sonatina cl\u00e1sica y una obra del per\u00edodo Rom\u00e1ntico; una obra del per\u00edodo Barroco y una obra del per\u00edodo Impresionista; una obra ecuatoriana o latinoamericana acad\u00e9mica y una obra del per\u00edodo Barroco, etc.). Compositores sugeridos para repertorios ecuatorianos acad\u00e9micos: Luis Humberto Salgado, Gerardo Guevara, Corsino Dur\u00e1n, Blanca Layana G\u00f3mez, Aurora Rom\u00e1n Casares, In\u00e9s Jij\u00f3n, Rosa Borja de Icaza y Eduardo Florencia.
– En la cuarta categor\u00eda (m\u00fasica popular), el participante elegir\u00e1 dos obras contrastantes del estilo, g\u00e9nero o ritmo con el que mejor se identifique en lo que respecta a repertorio de m\u00fasica popular (por ejemplo: un pasillo y un albazo, una bomba y un est\u00e1ndar de jazz, etc.).
– Todo el repertorio se ejecutar\u00e1 de memoria.
– En caso de menores de edad, se deber\u00e1 adjuntar autorizaci\u00f3n de participaci\u00f3n y autorizaci\u00f3n de uso de imagen (llenar anexo 1) firmada por su representante legal.
– En el caso de mayores de edad, llenar el anexo 2 de autorizaci\u00f3n de uso de imagen.
– Los dos documentos: Anexo 1 y Anexo 2, se encuentran al final de las bases del concurso.<\/p>\n\n\n

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Condiciones del v\u00eddeo <\/h3>\n\n\n\n

– La grabaci\u00f3n de las dos obras se realizar\u00e1 en una sola toma, sin ediciones. Debe verse las manos y cuerpo del participante, coordinaci\u00f3n entre sonido y movimiento en tiempo real.
– La ejecuci\u00f3n del repertorio, en el caso de los pianistas de repertorio acad\u00e9mico, deber\u00e1 ser en piano ac\u00fastico. Los pianistas de repertorio popular podr\u00e1n grabar en teclado o piano el\u00e9ctrico.
– En el caso de los instrumentos de viento, cuerdas frotadas, pulsadas, percusi\u00f3n y canto, pueden tener instrumento acompa\u00f1ante o pista de alta calidad para acompa\u00f1ar sus interpretaciones.
– No debe haber sonidos en el fondo que interrumpan la interpretaci\u00f3n del participante.
– En el v\u00eddeo deben constar: Nombre del participante, edad, categor\u00eda en la que participa, nombre de las obras (t\u00edtulo de la obra, compositor).
– Despu\u00e9s de haber realizado la revisi\u00f3n del v\u00eddeo y documentaci\u00f3n respectiva; el jurado calificador, en un espacio de 15 d\u00edas, contando desde la fecha de cierre, enviar\u00e1 un email notificando su clasificaci\u00f3n a la siguiente etapa y publicar\u00e1 en las redes sociales de la Escuela de Artes Sonoras UArtes los nombres y las fotos de los finalistas.
– El env\u00edo del v\u00eddeo se lo har\u00e1 a trav\u00e9s del link de inscripci\u00f3n en l\u00ednea:<\/p>\n\n\n\n

El env\u00edo del v\u00eddeo se lo har\u00e1 a trav\u00e9s del link de inscripci\u00f3n en l\u00ednea: https:\/\/forms.office.com\/r\/VW8jW9qkaT<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La Universidad de las Artes y su Escuela de Artes Sonoras (EAS) hicieron el lanzamiento oficial de la primera edici\u00f3n del Concurso de Interpretaci\u00f3n Musical Piano ma non solo, el cual tendr\u00e1 cuatro categor\u00edas \u2013determinadas por edades y repertorio\u2013 y dos rondas: una virtual y otra presencial. 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