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<\/figure>\n<\/div>\n\n\nCada sesi\u00f3n del taller abord\u00f3 una etapa clave del ciclo vital la infancia, la adolescencia, la juventud, la adultez y lo adultez mayor. Estas reflexiones nos permitieron explorar c\u00f3mo el entorno, las din\u00e1micas sociales y los avances tecnol\u00f3gicos han influido en nuestras experiencias personales y en la manera en que nos relacionamos con el mundo. A trav\u00e9s de las actividades, se generaron di\u00e1logos que conectaron pasado y presente, revelando no solo las transformaciones vividas por los participantes, sino tambi\u00e9n las constantes que definen nuestra humanidad, como la curiosidad, el amor y el deseo de aprender.<\/p>\n\n\n\n
En la infancia, el juego y las preguntas espont\u00e1neas dieron pie a historias visuales que evocaron un tiempo donde la imaginaci\u00f3n y la creatividad eran esenciales. Al recordar la adolescencia, los participantes reflexionaron sobre los espacios que marcaron su identidad, destacando c\u00f3mo los lugares y las relaciones sociales tejieron la trama de sus vidas en un momento de autodescubrimiento. La juventud, por su parte, evoc\u00f3 los aprendizajes que los prepararon para enfrentar los retos del mundo laboral y personal, mientras que en la adultez ve reflexion\u00f3 sobre la transformaci\u00f3n de nuestras conexiones y los cambios tecnol\u00f3gicas que redibujaron nuestras formas de comunicamos<\/p>\n\n\n\n
La adultez mayor, etapa final del taller, fue un espacio para mirar al presente y reconocer los intereses. relaciones y aprendizajes que hoy motivan a los participantes. Se explor\u00f3 el amor como una constante transformadora y las relaciones personales como fuentes de conexi\u00f3n y significado. Esta sesi\u00f3n subray\u00f3 la importancia de continuar creciendo, aprendiendo y dejando huella en esta etapa de la vida<\/p>\n\n\n\n \u201cL\u00edneas de Tiempo\u201d no solo recoge recuerdos individuales, sino que los trasciende al construir un puente entre generaciones y contextos. Es un testimonio de c\u00f3mo cada etapa de la vida, aunque \u00fanica, se encuentra ligada a un tejido social y cultural en constante cambio. Los dibujos creados durante el taller son fragmentos de historias que revelan c\u00f3mo los participantes han habitado su tiempo, c\u00f3mo han adaptado sus pasos a los cambios del mundo y c\u00f3mo, a trav\u00e9s del arte, han encontrado una forma de honrar su trayecto vital.<\/p>\n\n\n\n Este taller culmin\u00f3 con la certeza de que la memoria, cuando se comparte y se visualiza, se convierte en una herramienta poderosa para comprender el pasado, apreciar el presente y proyectar el futuro. Los adultos mayores que participaron no solo reflexionaron sobre sus propias vidas, sino que ofrecieron, a trav\u00e9s de sus experiencias, un mapa emocional y visual para quienes deseen entender la riqueza del tiempo y las huellas que deja en cada uno de nosotros.<\/p>\n\n\n\n Los otros proyectos que fueron ganadores de la Convocatoria Alumni UArtes 2024 fueron: \u201cJugando clowneando ando\u201d, en la categor\u00eda talleres art\u00edsticos para las infancias, a cargo de Wilmer Briones. Jacky Reyes propuso \u201cAnimaci\u00f3n en movimiento: Explorando el arte del Stopmotion\u201d y Keyla Mac\u00edas present\u00f3 \u201cYoga para ni\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n Adem\u00e1s de Gabriela Serrano, en la categor\u00eda de talleres art\u00edsticos para adultos aplicaron Mario Correa con \u201cUniversos Paralelos\u201d y Juan Carlos Haro con \u201cViaje teatral, exploraciones teatrales para todxs\u201d.<\/p>\n\n\n\n En cuanto al apartado de talleres insterdisciplinarios, cuya tem\u00e1tica est\u00e1 direccionada al centenario de la sede matriz de la Universidad de las Artes, el antiguo Palacio de la Gobernaci\u00f3n del Guayas, los seleccionados fueron Esmeralda Mu\u00f1oz con \u201cMemorias centenarias de resistencia\u201d y Dagmar Carolina Naranjo Requena con \u201cHistoria: taller de danza\/movimiento para personas con y sin discapacidad\u201d.<\/p>\n\n\n\n Fotos: Harold Maridue\u00f1a\/Biblioteca de las Artes. El proyecto \u201cL\u00edneas de Tiempo\u201d fue una de las propuestas ganadoras de la Convocatoria Alumni 2024 que realiz\u00f3 la Biblioteca de las Artes y a la cual postul\u00f3 Gabriela Serrano. Consisti\u00f3 en la realizaci\u00f3n de talleres art\u00edsticos para adultos, adultos mayores y j\u00f3venes, los cuales ya se desarrollaron y sus resultados se reflejan en dos libros artesanales que se encuentran expuestos en el primer piso del repositorio de la Universidad de las Artes.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":66465,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_uag_custom_page_level_css":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"infouartes":[1288],"class_list":["post-66464","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sin-categoria","infouartes-produccion-artistica"],"acf":[],"yoast_head":"\n![\"\"](\"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/Linea3-644x483.jpg\")
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<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\nOtros proyectos ganadores de la convocatoria Alumni 2024<\/h3>\n\n\n\n
Las im\u00e1genes recogen los varios momentos del desarrollo del taller; los participantes y su tallerista, Gabriela Serrano, y los libros artesanales, resultado de las clases impartidas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"