{"id":67257,"date":"2025-01-14T17:12:00","date_gmt":"2025-01-14T22:12:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/?p=67257"},"modified":"2025-08-15T18:23:59","modified_gmt":"2025-08-15T23:23:59","slug":"escuela-de-artes-sonoras-inicio-el-2025-con-los-conciertos-de-grado-de-estudiantes-de-la-carrera-de-artes-musicales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/blog\/2025\/01\/14\/escuela-de-artes-sonoras-inicio-el-2025-con-los-conciertos-de-grado-de-estudiantes-de-la-carrera-de-artes-musicales\/","title":{"rendered":"Escuela de Artes Sonoras inici\u00f3 el 2025 con los conciertos de grado de estudiantes de la carrera de Artes Musicales"},"content":{"rendered":"\n

La Escuela de Artes Sonoras de la Universidad de las Artes inici\u00f3 el 2025 presentando los conciertos de grado de los estudiantes de la carrera de Artes Musicales y Sonoras. Fueron catorce en total, registrados los pasados 8, 9 y 10 de enero en tres espacios del MZ14 Centro de Producci\u00f3n e Innovaci\u00f3n: Plaza P\u00fablica, Sal\u00f3n Patrimonial y Sala de Experimentaci\u00f3n Sonora, as\u00ed como el Sal\u00f3n de Usos M\u00faltiples, ubicado en el Pabell\u00f3n Araceli Gilbert del antiguo Palacio de la Gobernaci\u00f3n, nuestra sede matriz.<\/p>\n\n\n\n

Los conciertos de titulaci\u00f3n corresponden al periodo 2024 B. Las propuestas art\u00edsticas fueron variadas, anota el docente Dar\u00edo Buitr\u00f3n, parte del equipo que coordin\u00f3 las presentaciones. Anot\u00f3 que los trabajos estuvieron enfocados en los g\u00e9neros tradicionales de la regi\u00f3n, como las m\u00fasicas del Pac\u00edfico, albazos, sanjuanitos y pasacalles; y g\u00e9neros del mundo, como la cumbia y el rock. Hubo incluso una presentaci\u00f3n donde el Gamel\u00e1n de Indonesia fue el instrumento principal de la investigaci\u00f3n del trabajo de tesis de la estudiante Daniela Mascaro.<\/p>\n\n\n\n

Buitr\u00f3n destaca tambi\u00e9n el trabajo del equipo de producci\u00f3n t\u00e9cnica de la Escuela de Artes Sonoras, que se encarg\u00f3 del montaje y de la puesta en escena de las propuestas de los estudiantes ; el equipo de Pr\u00e1cticas PreProfesionales (PPP) \u2013conformado por alumnos de las carreras de Artes Musicales y Sonoras y Producci\u00f3n Musical y Sonora\u2013 constituy\u00f3 el motor de las producciones realizadas, logrando cumplir con las catorce presentaciones art\u00edsticas durante igual n\u00famero de d\u00edas.<\/p>\n\n\n

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8 de enero<\/h3>\n\n\n\n

Los conciertos de grado que se presentaron el 8 de enero fueron: \u201cEl canto coral como herramienta para fomentar el neurodesarrollo en la infancia y adolescencia\u201d, de la estudiante Nathalia Villacr\u00e9s Yuquilema, con la tutor\u00eda de la docente Yanella Duarte.<\/p>\n\n\n\n

El proyecto explora c\u00f3mo la pr\u00e1ctica del canto coral impacta positivamente en el desarrollo cognitivo, emocional y social de ni\u00f1os y adolescentes. Intervino en la presentaci\u00f3n el Coro Infanto Juvenil del Guayas, con el clarinetista Esteban Flores, el flautista Caleb Prado, el violinista Emilio Mor\u00e1n, el pianista Emanuel Maridue\u00f1a y el percusionista Elian Idrovo.<\/p>\n\n\n\n

La tesista Paula Espinosa de los Monteros J\u00e1tiva present\u00f3 \u201cCuerdas andinas: cinco arreglos de ritmo sanjuanito para cuarteto de cuerdas no tradicional\u201d, proyecto de titulaci\u00f3n cuya tutor\u00eda estuvo a cargo de la docente Zilia Marrero y que celebra la riqueza del sanjuanito y la innovaci\u00f3n musical. Los arreglos fueron dise\u00f1ados para dos violines, violonchelo y contrabajo. Inspirados en las obras de Pedro Pablo Traversari y Eugenio Auz, los cuales incluyeron interpretaciones en homenaje al gran compositor Gerardo Guevara. Participaron Elisa Soria y Geneva Escobar, en el viol\u00edn; Mateo Auz, en el violonchelo; y Job Rosales, en el contrabajo.<\/p>\n\n\n

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\u201cAdaptaci\u00f3n de dos Bundes y dos Andareles a un cuarteto de saxofones\u201d fue el concierto de grado de Jinson Yumisaca Le\u00f3n, quien tuvo como tutor al docente Leonardo Eras C\u00f3rdoba. La propuesta conect\u00f3 la riqueza de la m\u00fasica afrodescendiente con la versatilidad del saxof\u00f3n. Bundes y Andareles son g\u00e9neros representativos de la m\u00fasica afrodescendiente, los cuales fueron adaptados al cuarteto de saxofones. Con el tesista, en el saxof\u00f3n alto 2, intervinieron Wilson Yerbabuena, saxof\u00f3n alto 1; Roberto Morocho, saxof\u00f3n tenor; y Javier Toalombo, saxof\u00f3n bar\u00edtono. <\/p>\n\n\n\n

9 de enero<\/h3>\n\n\n\n

Como \u201cTrenzando ritmos: creaci\u00f3n sonora basada en la tradici\u00f3n musical afroesmeralde\u00f1a, incorporando recursos arm\u00f3nicos del jazz\u201d titul\u00f3 Dar\u00edo Moreira Chalco a su concierto de grado, presentado en la Plaza P\u00fablica del MZ14. Con la tutor\u00eda del docente Luis Carlos Moreno, el proyecto combin\u00f3 investigaci\u00f3n, creaci\u00f3n y performance para dar vida a poemas y piezas musicales que celebran el legado de la m\u00fasica afroesmeralde\u00f1a, fusion\u00e1ndola con los ricos recursos arm\u00f3nicos del jazz. En la presentaci\u00f3n, el tesista ejecut\u00f3 el piano; con \u00e9l intervinieron Fabio Gonz\u00e1les, en la guitarra el\u00e9ctrica; Aisha Granados, marimba; Camilo P\u00e9rez, bajo; Luis Hinojosa, saxof\u00f3n alto; Laura Le\u00f3n, Melissa Vargas y Astrid Briones, voz y coros; Jerson Haro, bombo afroesmeralde\u00f1o; y Kelvin Reyes, bater\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

El sonido de la marimba afroesmeralde\u00f1a y la complejidad sonora del gamel\u00e1n javan\u00e9s se escucharon en el concierto de grado de Daniela Mascar\u00f3 de la Vera, quien tras ganar la beca Darmasiswa estudi\u00f3 durante un a\u00f1o en Indonesia. Su tutor de tesis fue el docente Roberto Moscoso, a su concierto lo titul\u00f3 \u201cDi\u00e1logo intercultural: fusi\u00f3n musical contempor\u00e1nea entre el gamel\u00e1n javan\u00e9s y la marimba afroesmeralde\u00f1a\u201d. En el ensamble de marimba, con la tesista intervinieron Fabiana N\u00fa\u00f1ez, Aisha Granados, Jerson Haro, Sergio Clavijo, Anthony Veloz, Melissa Vargas, Joel Zambrano y Andy Abad. En el ensamble de gamel\u00e1n: Evelyn Guam\u00e1n, Michael Rojas, David Rojas, Fabiana N\u00fa\u00f1ez, Marlon Sarango y Natalie Chinga.<\/p>\n\n\n\n

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Con la tutor\u00eda del docente Santiago C\u00e1rdenas, de su proyecto de tesis Juan Sebasti\u00e1n Saavedra Calder\u00f3n present\u00f3 el concierto \u201cLas guitarras equinocciales\u201d. Participaron: Gabriel L\u00f3pez y Roberto Murillo, guitarra; Limor Lucas, viola; Cristhian Murillo, violonchelo; y Charlie Alb\u00e1n, bombo.<\/p>\n\n\n\n

\u201cPoemas que cantan: Musicalizaci\u00f3n de cuatro poemas ecuatorianos para voz, piano y quinteto de cuerdas, utilizando elementos compositivos de Laufey\u201d. Es el tema y t\u00edtulo del concierto de grado de Odalys Palacios Le\u00f3n, estudiante que cont\u00f3 con la tutor\u00eda del docente Diego Uyana. En su propuesta, la tesista fusion\u00f3 poes\u00eda y m\u00fasica en una experiencia \u00edntima y emotiva, inspirada en los versos de la escritora ecuatoriana Betsab\u00e9 Letamendi. Con Palacios en el piano, en la presentaci\u00f3n intervinieron: Damarine Power (voz), Isvara Layana (viol\u00edn I), Emilio Mor\u00e1n (viol\u00edn II), V\u00edctor Pauta (viola), Fabiana N\u00fa\u00f1ez (violoncello) y Carlos Baz\u00e1n (contrabajo).<\/p>\n\n\n\n

El concierto de grado de Elisa Astudillo Ponce fue \u201cMiradas de la Infancia: Una reinterpretaci\u00f3n de las Escenas Infantiles Op. 15 de Robert Schumann desde las memorias de la ni\u00f1ez\u201d, proyecto en cuya tutor\u00eda intervino el docente Manuel Larrea y en su enfoque la autora explora nuevas dimensiones emocionales y art\u00edsticas de la obra, conectando la experiencia personal con el legado musical del compositor.<\/p>\n\n\n

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De Ra\u00fal V\u00e9lez Gonz\u00e1lez, con la tutor\u00eda del docente Diego Uyana, se present\u00f3 \u201cEl soul de mi Ecuador\u201d, propuesta art\u00edstica que celebra la riqueza de la m\u00fasica ecuatoriana, fusionando tradici\u00f3n y modernidad. A trav\u00e9s de cuatro arreglos originales, en el concierto su proponente reinterpret\u00f3 el legado de grandes exponentes y obras emblem\u00e1ticas, explorando nuevas perspectivas sonoras que conectan con el alma de nuestra cultura. Participaron: Miguel Barros, bater\u00eda; Camilo P\u00e9rez, bajo el\u00e9ctrico; An\u00edbal Pucha, teclados; Isa\u00edas Carrillo, congas; Cristian Espa\u00f1a, trompeta; Johnn Caguana, tromb\u00f3n; Javier Toalombo, saxo alto; Luis Andr\u00e9s Hinojosa, saxo tenor, y Giordano Franco y Romina Neira, voces.<\/p>\n\n\n\n

10 de enero<\/h3>\n\n\n\n

Como una propuesta musical cuya fusi\u00f3n rinde homenaje a la tradici\u00f3n y a la innovaci\u00f3n sonora, el estudiante William Roberto Hern\u00e1ndez Alvarado present\u00f3 el concierto \u201cJaramipop: Interpretaci\u00f3n de obras emblem\u00e1ticas popularizadas por Julio Jaramillo en arreglos de estilo rock latinoamericano\u201d. El proyecto tuvo la asesor\u00eda del docente David Villarreal y en la presentaci\u00f3n intervinieron con el tesista Ruth Clavijo y Johnny Sotomayor (voz), Johnatan Guacho (bater\u00eda), Kl\u00e9ber Izquierdo (teclados), David Palma (bajo), David Rojas (guitarra el\u00e9ctrica), Michael Rojas (guitarra ac\u00fastica) y William Hern\u00e1ndez (guitarra el\u00e9ctrica).<\/p>\n\n\n

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\u201cCreaci\u00f3n de cinco arreglos para un formato de banda de pueblo en base a los ritmos interpretados en la Diabla Pillare\u00f1a\u201d es el t\u00edtulo del concierto de grado que brind\u00f3 Wilson Guachi D\u00edaz. Con la tutor\u00eda del docente Diego Uyana, el proyecto se centra en una manifestaci\u00f3n cultural del cant\u00f3n P\u00edllaro (Tungurahua). A trav\u00e9s de la m\u00fasica y personajes emblem\u00e1ticos como el Diablo, Pareja de L\u00ednea, Guaricha y Capariche, se busca destacar la resistencia cultural ind\u00edgena de la regi\u00f3n. Los g\u00e9neros interpretados incluyeron sanjuanitos, pasacalle, albazo, capishca y tonada, adaptados a un formato de banda de pueblo. Intervinieron: Jos\u00e9 Guachi, saxo; Javier Toalombo, saxo tenor; Ram\u00f3n D\u00edaz y N\u00e9stor Chiluiza, trompeta; Javier Hidalgo, tromb\u00f3n; Israel S\u00e1nchez, bajo; y Walter Tib\u00e1n y Leonardo Chicaiza, percusi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Dos obras in\u00e9ditas inspiradas en el estilo de la reconocida agrupaci\u00f3n Los \u00c1ngeles Azules present\u00f3 en su concierto de grado la estudiante Valeria Garc\u00eda Cali. Lo titul\u00f3 \u201cLa cumbia de mi voz\u201d e incluy\u00f3 en su repertorio canciones que trazan un recorrido por los or\u00edgenes del g\u00e9nero musical mencionado, destacando su desarrollo y manifestaciones en pa\u00edses como Colombia, Ecuador y M\u00e9xico, todo enmarcado en la potencia y sensibilidad de una voz femenina. Junto con la tesista, en la interpretaci\u00f3n, participaron Manuel Cobos, acorde\u00f3n; Jos\u00e9 Cortez, bajo; Pedro Misael Chinga, tromb\u00f3n; Karla Cruz, percusi\u00f3n\/coros; Bryan Hidalgo, timbales; Jean Vilela, guitarra; y Diego V\u00e1squez, piano.<\/p>\n\n\n

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\u201cComposiciones para voz y recursos electr\u00f3nicos\u201d present\u00f3 Alisson Sol\u00eds en su concierto de grado. El proyecto, en cuya curadur\u00eda intervino la docente Adina Izarra, explora un fascinante di\u00e1logo entre culturas al combinar elementos mel\u00f3dicos de dos r\u0101ga de la m\u00fasica cl\u00e1sica de la India y los ritmos tradicionales ecuatorianos del sanjuanito y el albazo. Estas composiciones originales, presentadas en un formato innovador que fusion\u00f3 voz y recursos electr\u00f3nicos, celebran la interculturalidad art\u00edstica. Participaron junto con la tesista: Danny Robles, instrumentos electr\u00f3nicos, y Javier Cayo, guitarra el\u00e9ctrica.<\/p>\n\n\n\n

Teniendo como escenario la Plaza P\u00fablica del MZ14, el estudiante Jhonnatan Urquizo Moyano brind\u00f3 el concierto \u201cLa creatividad del reggae guayaquile\u00f1o: una muestra de obras locales\u201d. El proyecto, que tuvo como tutor al docente Dar\u00edo Buitr\u00f3n, sumergi\u00f3 al p\u00fablico en el vibrante movimiento del reggae en Guayaquil. Con el tesista intervinieron: Luis Alc\u00edvar, Eduardo Ochoa<\/p>\n\n\n\n

Diosmer Rodr\u00edguez, Luis Vel\u00e1zquez y Jos\u00e9 Ch\u00e1vez, voces; Profe Manco, bater\u00eda: Carlos V\u00e1squez, percusi\u00f3n menor; Abel Bass, \u00c1lvaro Pozo y Fernando Duque, bajo; Gerardo Mayorga, Luis Garc\u00eda y Andy Yagual, guitarras; Jos\u00e9 Ch\u00e1vez, teclado; M\u00e1ximo I\u00f1iguez, saxof\u00f3n; Roger M\u00e1rquez, tromb\u00f3n; Jhon Yanqui y Jhonnatan Urquizo, trompeta.<\/p>\n\n\n\n

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Texto: colaboraci\u00f3n Escuela de Artes Sonoras. Fotos: Camila Guerrero\/Escuela de las Artes Sonoras.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La Escuela de Artes Sonoras de la Universidad de las Artes inici\u00f3 el 2025 presentando los conciertos de grado de los estudiantes de la carrera de Artes Musicales. 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