{"id":70293,"date":"2025-04-08T18:39:04","date_gmt":"2025-04-08T23:39:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/?p=70293"},"modified":"2025-04-08T18:42:52","modified_gmt":"2025-04-08T23:42:52","slug":"representantes-estudiantiles-ante-el-ocs-periodo-2025-ya-participan-de-sus-sesiones","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uartes.edu.ec\/sitio\/blog\/2025\/04\/08\/representantes-estudiantiles-ante-el-ocs-periodo-2025-ya-participan-de-sus-sesiones\/","title":{"rendered":"Representantes estudiantiles ante el OCS periodo 2025 ya participan de sus sesiones"},"content":{"rendered":"\n

Cinco son los representantes que tiene la comunidad estudiantil de la Universidad de las Artes ante el \u00d3rgano Colegiado Superior para el periodo 2025. El 28 de marzo pasado fueron presentados ante los dem\u00e1s miembros en un acto virtual y el 2 de abril anterior participaron en su primera sesi\u00f3n como parte del OCS; unos lo hicieron de manera presencial y otros, telem\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n

En el OCS, por la Escuela de Artes Visuales intervienen Angie Ponce, como principal, y \u00c1mbar Arreaga, como suplente. Por la Escuela de Artes Esc\u00e9nicas, Michael Santana, principal, no tiene suplente. Por la Escuela de Literatura, Gabriel Delgado, principal, y Camila Ruiz, suplente. Por la Escuela de Artes Sonoras, Estiven Copa, principal, sin suplente. Y por la Escuela de Posgrados, Paul Velasco, principal, Claudia Cardona, suplente.<\/p>\n\n\n\n

Al igual que los representantes de los servidores y trabajadores, cuyo periodo de funciones es de dos a\u00f1os, los estudiantes se postularon y participaron en el proceso democr\u00e1tico de elecci\u00f3n, efectuado el 31 de enero en modalidad online. Ese d\u00eda tambi\u00e9n fueron elegidos los representantes estudiantiles y administrativos ante los Consejos Directivos de Escuela. Tanto el OCS como los CDE son organismos de cogobierno.  <\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

De los representantes estudiantiles en el OCS, a la sesi\u00f3n n\u00famero 10, efectuada en la sala del organismo que est\u00e1 ubicada en el primer piso del patrimonial edificio El Tel\u00e9grafo, acudieron Angie Ponce y Pa\u00fal Velasco (foto sobre estas l\u00edneas). En el orden del d\u00eda, se dieron a conocer y abordaron temas como la designaci\u00f3n de los representantes acad\u00e9micos ante el Tribunal Electoral (TE) UArtes, la aprobaci\u00f3n de la reforma al calendario acad\u00e9mico, la pol\u00edtica de protecci\u00f3n de datos personales de la instituci\u00f3n y la reforma al reglamento de posgrados.<\/p>\n\n\n\n

Di\u00e1logo con dos de los cinco representantes estudiantiles<\/h3>\n\n\n\n

Angie Ponce, quien cursa el quinto semestre de la carrera de Artes Visuales, destac\u00f3 la importancia del an\u00e1lisis y de la toma de decisiones que se hacen en el seno del OCS. Justamente, fue por su sentido de cogobierno, ya que es tambi\u00e9n una autoridad dentro de la universidad, que decidi\u00f3 postularse para representar a su escuela. \u201cEl a\u00f1o pasado no la tuvo y consider\u00e9 que era necesario tener presencia\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Estar en el OCS le permitir\u00e1, dijo, trasladar las inquietudes de la comunidad estudiantil y su propia experiencia. A la primera sesi\u00f3n, Angie revel\u00f3 haber llegado con muchas expectativas, las cuales vio cumplirse, pues pudo conocer m\u00e1s sobre del \u00e1mbito administrativo y la toma de decisiones, del an\u00e1lisis de los reglamentos y de los criterios de sus miembros.<\/p>\n\n\n

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La alumna Angie Ponce durante su primera sesi\u00f3n como representante estudiantil en el OCS.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

\u201cSer parte del OCS es una responsabilidad sumamente grande porque aparte de que represento a la Escuela de Artes Visuales tambi\u00e9n soy una representante del estudiantado en s\u00ed. Me interes\u00f3 asumirla y por ello me postul\u00e9, y me gustar\u00eda hacer propuestas y transmitir aquellas que mis compa\u00f1eros me puedan plantear, son propuestas de mejoramiento y las vamos a tomar\u201d, dijo.<\/p>\n\n\n\n

De su participaci\u00f3n en el OCS como representante estudiantil de la Escuela de Literatura, Gabriel Delgado, quien cursa el s\u00e9ptimo semestre de la licenciatura, revel\u00f3 que siempre le ha parecido fundamental que las y los estudiantes puedan ocupar espacios de decisi\u00f3n. \u201cNo solo para tener voz, sino tambi\u00e9n para incidir activamente en los procesos que afectan nuestro proceso de formaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n

A la pregunta de qu\u00e9 lo anim\u00f3 a postularse como representante estudiantil ante el OCS, Delgado sostuvo que lo hizo porque considera que una representaci\u00f3n \u201cdebe ser una herramienta real desde la cual dar cuenta de nuestras necesidades, preocupaciones e ideas\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Confes\u00f3 que al inici\u00f3 no conoc\u00eda mucho sobre las responsabilidades espec\u00edficas del OCS, sin embargo, siempre estuvo en la b\u00fasqueda de un espacio donde pudiera incidir de forma real como parte del cuerpo estudiantil. \u201cEn un principio cre\u00ed err\u00f3neamente que ese espacio era el Consejo Estudiantil, por lo que me postul\u00e9 el a\u00f1o pasado. Con el tiempo, y ya siendo parte del OCS, he comprendido el verdadero alcance y compromiso que implica formar parte de este organismo institucional\u201d.<\/p>\n\n\n

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Esta imagen corresponde a la participaci\u00f3n que tuvo Gabriel Delgado en la pasada edici\u00f3n de Libre Libro.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

No llega al OCS con muchas expectativas, admiti\u00f3 Delgado, ya que lo motivan las ganas de aprender y ejercer de manera responsable su rol. \u201cMi objetivo principal es convertirme en un puente entre el cuerpo estudiantil y la instituci\u00f3n, apuntando a facilitar la comunicaci\u00f3n, el di\u00e1logo y la toma de decisiones informada desde nuestra realidad como estudiantes\u201d.<\/p>\n\n\n\n

A\u00f1adi\u00f3 resultarle grato formar parte de un organismo desde el cual se pueda accionar partiendo de las necesidades de la universidad, especialmente del cuerpo estudiantil. \u201cSer parte del \u00d3rgano Colegiado Superior significa asumir una responsabilidad colectiva con decisi\u00f3n y compromiso. Es estar en un espacio donde se toman decisiones claves para la vida universitaria, y donde la presencia estudiantil debe ser activa, cr\u00edtica y propositiva; misma forma con la que nos comprometemos a desarrollar nuestro accionar\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En lo personal, le significa una oportunidad de aprendizaje pol\u00edtico y comunitario; en el sentido m\u00e1s amplio: aprender a dialogar, a representar con honestidad y a defender los intereses de quienes represento. \u201cCreo que una de las mayores carencias en los procesos institucionales es la distancia que existe entre la instancia en la que se toman decisiones y la instancia del estudiantado, lo que genera una falta de familiaridad o acceso a estos espacios. Por eso, mi representaci\u00f3n \u2013junto a mi representante alterna, Camila Ruiz\u2013 est\u00e1 motivada por el di\u00e1logo constante y el acercamiento directo con compa\u00f1eras y compa\u00f1eros de las distintas etapas de la carrera\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Su enfoque y el de su alterna es mantener canales de comunicaci\u00f3n abiertos, accesibles y horizontales. \u201cQueremos promover espacios donde podamos recoger las inquietudes, propuestas y necesidades reales de quienes conformamos la comunidad estudiantil, y llevarlas con responsabilidad y claridad al OCS; as\u00ed mismo, ser propositivos e incidentes en las decisiones que se presenten con respecto a los diferentes comit\u00e9s y pol\u00edticas institucionales. Creemos firmemente que una representaci\u00f3n efectiva solo es posible si se sostiene en la escucha activa, la participaci\u00f3n colectiva y la rendici\u00f3n de cuentas\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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Cinco son los representantes que tiene la comunidad estudiantil de la Universidad de las Artes ante el \u00d3rgano Colegiado Superior para el periodo 2025. El 28 de marzo pasado fueron presentados ante los dem\u00e1s miembros en un acto virtual y el 2 de abril anterior participaron en su primera sesi\u00f3n como parte del OCS; unos lo hicieron de manera presencial y otros, virtual. En la presente nota, dos de ellos, Angie Ponce y Gabriel Delgado, comparten sus impresiones sobre sus respectivas participaciones.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":70294,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_uag_custom_page_level_css":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[80,159,150,76,175,264],"tags":[1055],"infouartes":[],"class_list":["post-70293","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-academico","category-artes-escenicas","category-artes-sonoras","category-estudiantes","category-literatura","category-maestrias","tag-participacion"],"acf":[],"yoast_head":"\nUniversidad de las Artes - Representantes estudiantiles ante el OCS periodo 2025 ya 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