El Gran Teatro de Monte Sina\u00ed, proyecto de Vinculaci\u00f3n con la Sociedad de la Escuela de Artes Esc\u00e9nicas, hab\u00eda iniciado en abril pasado los talleres vacacionales en ese sector del noroeste de Guayaquil, pero por la emergencia sanitaria por COVID-19 debieron suspenderse. Juan Carlos Haro, quien ya sustent\u00f3 su tesis de titulaci\u00f3n en la carrera de Creaci\u00f3n Teatral de la Universidad de las Artes, es uno de los estudiantes-talleristas que no desistieron en el empe\u00f1o y vieron en la adversidad una oportunidad. \u00c9l comenta c\u00f3mo logr\u00f3 dictar de manera no presencial y en modalidad virtual el Taller de payaser\u00eda desde casa.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEl proyecto inici\u00f3 como una propuesta de tres talleres vacacionales para la comunidad de Monte Sina\u00ed y sus alrededores. Est\u00e1bamos muy entusiasmados porque ya hab\u00edamos iniciado una semana de estos talleres. Personalmente ten\u00eda el espacio adecuado para dar mi taller \u2013en ese entonces llamado \u00b4Viaje Teatral\u00b4\u2013, para ni\u00f1xs y j\u00f3venes de 8 a 17 a\u00f1os, donde juntos recorrer\u00edamos muchos ejercicios en relaci\u00f3n al trabajo esc\u00e9nico, desde la metodolog\u00eda del teatro f\u00edsico de Jaques Lecoq, que descubr\u00ed y practiqu\u00e9 durante dos semestres como estudiante de la Universidad de las Artes.<\/p>\n\n\n\n
Al finalizar esa semana nos comunicaron que por motivos del significativo incremento de casos de contagios por COVID-19 en nuestro pa\u00eds, se hab\u00eda dado la orden de suspensi\u00f3n obligatoria de las actividades educativas presenciales en instituciones p\u00fablicas y privadas, por lo que a partir de entonces no seguir\u00edamos con los talleres.<\/p>\n\n\n\n
Una semana despu\u00e9s el profesor Marcelo Leyton (de la Escuela de Artes Esc\u00e9nicas) nos anim\u00f3 a no abandonar la iniciativa ni nuestros talleres. Entonces reconfiguramos el equipo y vimos la posibilidad de continuarlos a trav\u00e9s de los medios telem\u00e1ticos, como Zoom o videollamadas por Whatsapp. Todos apoyamos la propuesta, tan experimental como adecuada para responder de cierta medida a una realidad un tanto pantanosa, debido a tantos acontecimientos que se dieron durante esas semanas.<\/p>\n\n\n\n
Si bien muchos de nosotros solo cont\u00e1bamos, para iniciar, con la complicidad de la tecnolog\u00eda, los pasos se fueron dando para llevar a cabo cada uno de nuestros talleres desde la difusi\u00f3n de la convocatoria en l\u00ednea, por redes y Whatsapp; la inscripci\u00f3n, por Whatsapp; nuestras reuniones de organizaci\u00f3n, planificaci\u00f3n y acompa\u00f1amiento, v\u00eda Zoom; y, finalmente, las clases desde casa.<\/p>\n\n\n\n
Personalmente tuve que replantear el contenido de mi taller y su nombre, pues antes contaba con un espacio f\u00edsico que permit\u00eda el encuentro y el contacto presencial, indispensable para lo que previamente hab\u00eda propuesto. As\u00ed, tomando en cuenta que la tecnolog\u00eda facilita un mont\u00f3n de muchas necesidades y dificulta otras \u2013porque hay limitaciones espaciales, sonoras y visuales\u2013, vi como oportunidad dar el Taller de payaser\u00eda desde casa, donde cada participante estar\u00eda presenci\u00e1ndose mediante una c\u00e1mara y mantendr\u00edan su v\u00ednculo conmigo desde sus pantallas y parlantes. <\/p>\n\n\n\n
Buscaba aprovechar sus edades para construir una experiencia l\u00fadica, canalizar su energ\u00eda hacia lo c\u00f3mico, la risa, entender el lenguaje de los payasos, sus trucos, explorar el mundo de las ocurrencias, reconocer el lado inocente e infantil del universo clown y, por sobre todo, el gran poder m\u00e1gico que tiene la nariz roja, la cual, en respuesta a las dificultades log\u00edsticas que est\u00e1bamos enfrentando, inventamos su creaci\u00f3n con el\u00e1stico y una tapa de pl\u00e1stico.<\/p>\n\n\n\n
Ya con todo lo aprendido durante dos semanas \u2013con clases de lunes a viernes, de 09:30 a 13:00 horas\u2013, realizamos al finalizar el taller un espect\u00e1culo online con 10 n\u00fameros de payaser\u00eda. Fue un momento grandioso porque pas\u00f3 mientras todo lo que acontec\u00eda en el mundo era absurdo, incomprensible y desolador. Evidenciaba no solo aquel momento, sino todo el taller. Hab\u00edamos logrado un estudio inteligible no solo del tema de la payaser\u00eda, sino del concepto mismo de taller. Mi intenci\u00f3n, desde su inicio, era nutrir con el arte de la payaser\u00eda al grupo de El Gran Teatro de Monte Sina\u00ed, que gracias a estos talleres y a la gesti\u00f3n del profesor Marcelo Leyton, del equipo de Hogar de Cristo en Monte Sina\u00ed y Vinculaci\u00f3n con la Sociedad de la UArtes est\u00e1 creando m\u00e1s v\u00edas de acceso, preparaci\u00f3n y participaci\u00f3n para\/con\/por el arte en los sectores perif\u00e9ricos\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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